KISI-KISI

TAHUN PELAJARAN 2019 - 202

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : III

No Kompetensi dasar Materi

Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada operasi hitung pada

3.1 bilangan cacah bilangan cacah

Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan

sederhana ( seperti 1/2,1/3,dan 1/4
Penyajian bilangan
3.2 ) yangdisajikan pada garis bilangan
pada garis bilangan

Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah,

3.3 selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan Bilangan cacah
cacah

Menyelesaikan masalah yangmelibatkan operasi hitung

4.1 penggunaansifat-sifat operasi hitungpada pada bilangan
bilangan cacah cacah

Menggunakan bilangan cacah dan pecahan Penyajian bilangan

4.2 sederhana (seperti 1/2,1/3,dan 1/4 ) yang pada garis
disajikan pada garis bilangan bilangan
menilai apakah suatu bilangan dapat
4.3 dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, Bilangan cacah
atau hasil bagi dua bilangan cacah.

mendeskripsikan dan menentukan hubungan

antar satuan baku untuk panjang, berat, dan
3.7 aktu yang umumnya digunakan dalam Satuan baku
kehidupan sehari hari
 mendeskripsikan dan menentukan hubungan
antar satuan baku untuk panjang, berat, dan
3.7 aktu yang umumnya digunakan dalam Satuan baku
kehidupan sehari hari

menyelesaikan masalah yang berkaiatan

dengan hubungan antar satuan baku untuk
panjang, berat, dan aktu yang umumnya
4.7 digunakan dalam kehidupan sehari hari

Satuan baku
 KISI-KISI
TAHUN PELAJARAN 2019 - 2020

Indikator Jenis Soal No. Soal

Membilang secara urut bilangan 1.000 sampai dengan 10.000
PG 1
Membilang secara loncat bilangan 1.000 sampai dengan 10.000. PG 2
Menentukan nilai tempat sampai ribuan. PG, Esai 3.26
Menentukan hasil penjumlahan dengan teknik tanpa menyimpan PG 27
Menentukan hasil penjumlahan teknik menyimpan PG 4
Menentukan hasil pengurangan dengan teknik meminjam Esai 28
Menentukan hasil kali dua bilangan cacah dengan hasil sampai 1.000. PG, Esai 6.35
Menemukan sifat pertukaran pada penjumlahan PG 23
Menentukan penggambaran pecahan sederhana (seperti 1/2,1/3,dan 1/4 ) PG 9
menentukan pecahan sederhana (seperti 1/2,1/3,dan 1/4 ) sesuai dengan PG 8
gambar.
menganalisis cara menghitung sebagai jumlah dua bilangan PG 10
menganilisis cara menghitung sebagai selisih dua bilangan PG 11

menganalisis cara menghitung sebagai hasil kali dua bilangan PG 20

menganalisis cara menghitung sebagai hasil bagi dua bilangan PG, Esai 21, 40
Menentukan nilai tempat sampai puluh ribuan. PG 25
Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait penjumlahan teknik menyimpan. Esai 36
Menyelesaikan soal cerita sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan PG 5
dengan teknik meminjam.
Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian.
PG, Esai 22.39

Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian PG, Esai 7, 30

Menyelesaikan penjumlahan bilangan cacah dengan menggunakan garis
bilangan PG 12

Menuliskan pecahan senilai menggunakan gambar. PG 13

menyimpulkan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau
hasil bagi dua bilangan cacah.
Esai 32

menentukan hubungan antar satuan panjang PG, Esai 15,31,33

menyelesaikan masalah berkaitan dengan satuan panjang dalam
kehidupan sehari hari
PG, Esai 14.37

menentukan hubungan antar satuan berat PG 16

menyelesaikan masalah berkaitan dengan satuan berat dalam
kehidupan sehari hari
PG, Esai 17.38

menentukan hubungan antar satuan waktu PG 18

menyelesaikan masalah berkaitan dengan satuan waktu dalam
kehidupan sehari hari
PG, Esai 19.34

menyajikan penyelesaian masalah yang berkaiatan dengan hubungan

antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya Esai 29
digunakan dalam kehidupan sehari hari.