KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : IPA

Alokasi Waktu : 90 menit
JumlahSoal : 50 butir
BentukSoal : I. Pilihan Ganda : 35 butir
II. Isian : 10 butir
III. Uraian : 5 butir
Kelas / Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
Sumber energi Panas Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
1
sumber energi panas terbesar dibumi
Pemanfatan sumber Disajikan soal ,siswa dapat menentukan PG
2
energi panas pemanfaataan sumber energi panas
Pemuaian Disajikan sebuah gambar, siswa dapat PG
menentukan peristiwa pemuaian yang terjadi 3
Menerapkan konsep perpindahan
3.6 V/2 pada gambar
kalor dalam kehidupan sehari - hari
Penyusutan Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
4
tujuan kabel listrik dibuat kendur
Disajikan soal, siswa dapat menentukan salah PG
5
satu dari peristiwa penyusutan
Perpindahan Kalor Disajikan soal, siswa dapat menentukan cara PG
6
perpindahan kalor secara konveksi
Suhu Disajikan soal, Siswa dapat menentukan alat PG
7
yang digunakan untuk mengukur suhu benda.
Sifat logam Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
kelompok benda – benda yang bersifat 8
konduktor
Sifat logam Disajikan gambar elektronik, siswa dapat PG
menentukan sifat bahan dari bagian yang 9
ditunjuk
Sifat logam Disajikan soal, siswa dapat menentukan sifat PG 10
 Kelas / Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
dari lilitan kawat pada kompor listrik
Disajikan beberapa pernyataan, siswa mampu PG
11
Sifat benda mengetahui sifat-sifat benda cair
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat PG
menentukan sifat benda yang ditunjukkan 12
pada gambar
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat PG
menentukan sifat benda yang ditunjukkan 13
pada gambar
Perubahan wujud Disajikan soal ,siswa dapat menentukan PG
benda contoh peristiwa mencair dalam kehidupan 14
sehari-hari
Kalor dapat Disajikan sebuah gambar, siswa dapat PG
mengubah suhu menentukan peristiwa yang ditunjukkan pada 15
Menganalisis pengaruh kalor benda gambar
3.7 terhadap perubahan suhu wujud V/2 Perubahan wujud Disajikan soal ,siswa dapat menentukan PG
16
benda dalam kehidupan sehari - hari benda perubahan wujud benda pada kapur barus
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat PG
menentukan peristiwa perubahan wujud 17
benda yang menerima /membutuhkan kalor
Disajikan soal ,siswa dapat menentukan PG
18
contoh perubahan wujud benda
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat PG
menentukan perubahan wujud benda yang 19
ditunjukkan pada gambar
Kalor Disajikan soal , siswa dapat menentukan PG
pengaruh kalor terhadap benda
20

3.8 Menganalisis siklus air dan V/2 Manfaat air bagi Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat PG 21
 Kelas / Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
kehidupan menentukan fungsi air bagi tumbuhan
Siklus air Disajikan soal , siswa dapat menentukan PG
22
pengertian dari presipitasi
Disajikan soal , siswa dapat mengurutkan PG
23
tahapan dalam siklus air
Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
24
pengertian dari siklus air
dampaknya pada peristiwa di bumi Manfaat air bagi Disajikan pernyataan , siswa dapat PG
serta kelangsungan makhluk hidup kehidupan mengidentifikasi manfaat dari kegiatan 25
tersebut
Upaya pelestarian air Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
26
upaya pelestarian ketersedian air
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan PG
27
kegiatan yang dapat menurunkan kualitas air
Persyaratan air Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat PG
28
bersih menentukan persyaratan kimiawi air bersih
3.9 Mengelompokan materi dalam V/2 Zat tunggal Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
29
kehidupan sehari – hari berdasarkan materi zat tunggal
komponen penyusunnya (zat tunggal Zat campuran Disajikan soal,siswa dapat menentukan PG
30
dan campuran) homogen contoh dari zat campuran homogen
Zat campuran Disajikan pernyataan ,siswa dapat PG
heterogen menentukan karakteristik zat – zat 31
penyusunnya
Zat campuran Disajikan soal, siswa dapat menentukan PG
32
heterogen contoh campuran heterogen
Unsur Disajikan soal ,siswa dapat menentukan PG
33
contoh materi zat tunggal berupa unsur
Zat Campuran Siswa dapat menentukan alasan air teh PG
34
termasuk campuran homogen
Disajikan tabel beberapa zat campuran,siswa PG 35
dapat menentukan campuran yang
 Kelas / Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
membentuk larutan

Isian
Siswa dapat menentukan akibat dari
Menganalisis pengaruh kalor Perubahan suhu dan 36
perubahan suhu suatu benda
3.6 terhadap perubahan suhu wujud V/2 pengaruhnya
benda dalam kehidupan sehari - hari Perpindahan kalor Siswa dapat menentukan perpindahan kalor Isian
37
dari sinar matahari
Perubahan wujud Siswa dapat menentukan perubahan wujud Isian
38
benda benda dari minyak wangi
Menganalisis pengaruh kalor
Sifat benda Siswa dapat menentukan sifat benda sesuai Isian
3.7 terhadap perubahan suhu wujud V/2 39
pernyataan
benda dalam kehidupan sehari - hari
Perubahan wujud Siswa dapat menentukan proses perubahan Isian
40
benda wujud pada gelas yang berisi es
Siklus air Siswa dapat menentukan penyebab air di Isian
Menganalisis siklus air dan 41
bumi tidak pernah habis
3.8 dampaknya pada peristiwa di bumi V/2
Siswa dapat menentukan istilah lain dari Isian
serta kelangsungan makhluk hidup 42
penguapan
Zat Tunggal Siswa dapat menyebutkan pengertian dari zat Isian
43
Mengelompokan materi dalam tunggal
kehidupan sehari – hari berdasarkan Zat Campuran Siswa dapat menyebutkan ciri- ciri dari zat Isian
3.9 V/2 44
komponen penyusunnya (zat tunggal campuran homogen
dan campuran) Siswa dapat menyebutkan jenis zat campuran Isian
45
gula dengan kopi

Menerapkan kosep perpindahan Perpindahan kalor Siswa dapat menyebutkan 2 contoh peristiwa Uraian
3.6 V/2 46
kalor dalam kehidupan sehari - hari Konduksi
Menganalisis pengaruh kalor Perubahan wujud Siswa dapat menentukan pengertian Uraian
3.7 terhadap perubahan suhu wujud V/2 mengembun beserta contohnya dalam 47
benda dalam kehidupan sehari - hari kehidupan sehari - hari
 Kelas / Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat menentukan syarat air bersih Uraian
48
Menganalisis siklus air dan Syarat air bersih dilihat dari segi fisik
3.8 dampaknya pada peristiwa di bumi V/2 Upaya pelestarian air Siswa dapat menentukan upaya apa saja yang Uraian
serta kelangsungan makhluk hidup dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air 49
bersih
Mengelompokan materi dalam Uraian
kehidupan sehari – hari berdasarkan Zat Campuran Siswa dapat menentukan pengertian dari zat
3.9 V/2 50
komponen penyusunnya (zat tunggal campuran homogen beserta contohnya
dan campuran)