KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MAPEL : IPS
KELAS : IV (EMPAT)
Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. 3.2.Mengidentifikasi keragaman Menyebutkan tari Bentuk-bentuk Disajikan nama tarian C1 PG 1
sosial, ekonomi, budaya, tradisional dan daerah Keragaman Budaya tradisiona beserta
etnis, dan agama di provinsi asalnya. di Indonesia. daerah asalnya, siswa
setempat sebagai identitas dapat menentukan tari
bangsa Indonesia; serta tradisional serta daerah
hubungannya dengan asal yang tepat.
karakteristik ruang. Menyimpulkan ciri-ciri Bentuk-bentuk Disajikan gambar rumah C5 PG 2
rumah adat di wilayah Keragaman Budaya tradisional, siswa dapat
Indonesia. di Indonesia. menyimpulkan ciri-ciri
rumah tradisional
tersebut.
Menyebutkan adat Bentuk-bentuk Siswa menentukan suku C3 Pilihan 3
istiadat di wilayah Keragaman Budaya dan adat yang tepat dari Ganda
Indonesia. di Indonesia. beberapa pilihan yang
disajikan.
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Menunujukkan sikap Keberagaman Siswa dapat C3 Pilihan 4
menghargai antar Agama di Indonesia menunjukkan manfaat Ganda
pemeluk agama di dari sikap menghargai
Indonesia dan antar pemeluk agama
manfaatnya. dari beberapa
pernyataan yang
disajikan.
Menentukan budaya- Keragaman Budaya Disajikan tabel nama C3 PG 5
budaya di berbagai sebagai Identitas daerah dan budayanya,
daerah di Indonesia Bangsa siswa dapat menentukan
daerah dan budayanya
yang tepat.
2. 3.1.Mengidentifikasi Menyebutkan jenis-jenis Penggolongan Disajikan contoh C3 PG 6
karakteristik ruang dan sumber daya alam di Sumber Daya Alam sumber daya alam yang
pemanfaatan sumber daya Indonesia beserta tidak terbarukan, siswa
alam untuk kesejahteraan contohnya. dapat menentukan
masyarakat dari tingkat contoh yang tepat.
kota/kabupaten sampai Menjelaskan asal sumber Penggolongan Disajikan contoh C3 PG 7
tingkat provinsi. daya alam dan jenis-jenis Sumber Daya Alam sumber daya alam,
bidangnya. siswa dapat menentukan
jenis bidang asal sumber
daya alam tersebut
Menjelaskan barang – Pemanfaatan Disajikan hasil olahan C3 PG 8
barang hasil olahan dari Sumber Daya Alam dari minyak bumi dan
sumber daya alam di manfaatnya, siswa dapat
Indonesia. menunjukkan pasangan
hasil olahan tersebut
dan olahannya yang
paling tepat.
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Menyebutkan pengertian Disajikan ilustrasi C3 PG 9
sumber daya alam dan sederhana tentang
jenis-jenisnya. sumber daya alam,
siswa dapat menentukan
pengertian sumber daya
alam yang tepat.
Menyebutkan manfaat Pemanfaatan SDA Disajikan daftar C1 PG 10
dari sumber daya alam. Hayati sebagai pemanfaatan salah satu
Energi Alternatif sumber daya alam
hayati, siswa dapat
menyebutkan
manfaatkan sda
tersebut.
Menyebutkan cirri-ciri Wilayah Daratan Disajikan ciri-ciri C3 PG 11
kenampakan alam di dan Pemanfaatnya kenampakan alam
Indonesia wilayah tertentu, siswa
dapat menentukan jenis
kenampakan alam
wilayah yang dimaksud.
Menjelaskan manfaat Pemanfaatan Disajikan salah satu C3 PG 12
dari sumber daya alam. sumber Daya Alam deskripsi manfaat suatu
Hayati tumbuhan, siswa dapat
menentukan njenis
tumbuhan tersebut.
Menyebutkan jenis-jenis Pelestarian Sumber Disajikan contoh C3 PG 13
satwa liar yang Daya Alam beberapa hewan langka
dilindungi di Indonesia (Hewan) siswa dapat menentukan
kelompok hewan langka
yang perlu dilindungi
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dengan tepat.
Menjelaskan manfaat Pemanfaatan Disajikan manfaat C2 PG 14
dari sumber daya alam. Sumber Daya Alam beberapa jenis
Hayati tumbuhan, siswa dapat
menunjukkan manfaat
tumbuhan dengan tepat.
Menyebuitkan upaya- Upaya Pelestarian Disajikan aktifitas- C3 PG 15
upaya pelestarian Sumber Daya Alam aktifitas manusia dalam
lingkungan hidup melestarikan lingkungan
hidup, siswa dapat
menentukan aktifitas
yang tepat.
3. 3.3. Mengidentifikasi kegiatan Menyebutkan pekerjaan Pekerjaan yang Disajikan deskripsi C2 PG 16
ekonomi dan hubungannya yang sesuai geografir Terait dengan menganai pekerjaan
dengan berbagai bidang wilayah tempat Kegiatan Ekonomi yang sesuai di tempat
pekerjaan, seta kehidupan tinggalnya. Masyarakat tertentu. Siswa dapat
sosial dan budaya di menunjukkan pekerjaan
lingkungan sekitar sampai yang sesuai tempat
provinsi. tersebut.
Menyebutkan pekerjaan Kegiatan Ekonomi Disajikan tabel jenis C3 PG 17
dan barang/jasa yang dan Pekerjaan yang pekerjaan dan barang
dihasilkan Terkait. yang dihasilkan, siswa
dapat menentukan
pekerjaan dan barang
yang dihasilkan dengan
tepat.
Menyebutkan julukan- Berbagai Pekerjaan Siswa dapat C1 PG 18
julukan Negara yang Berkaitan menyebutkan julukan
Indonesia berdasarkan dengan Tempat Negara Indonesia
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
letak dan jenis pekerjaan Tinggal Masyarakat berdasarkan mata
penduduknya pencaharian
penduduknya.
Menunjukkan jenis-jenis Pekerjaan yang Disajikan deskripsi PG 19
kegiatan ekonomi dan Terkait dengan tentang jenis kegiatan
hasilnya. Kegiatan Ekonomi ekonomi di masyarakat,
Masyarakat siswa dapat
menunjukkan kegiatan
ekonomi yang tepat
sesuai deskripsi.
Menunjukkan jenis-jenis Kegiatan Ekonomi Disajikan beberpa C3 PG 20
kegiatan ekonomi dan dan Pekerjaan yang contoh jenis pekerjaan.
hasilnya. Terkait Siswa dapat
menentukan pekerjaan
yang sesuai jenis hal
yang dihasilkan.
4. 3.4. Mengidentifikasi kerajaan Menyebutkan Raja-Raja Sikap Siswa dapat C1 PG 21
Hindu dan atau Buddha Masa Kerajaan Hindu, Kepahlawanan menyebutkan nama raja
dan atau Islam di Buddha, dan Islam Raja-Raja Masa dari salah satu kerajaan
lingkungan daerah Kerajaan Hindu, Hindu atau Buddha atau
setempat, serta Buddha, dan Islam Islam di Indonesia
pengaruhnya pada Menyebutkan Tokoh di Perjuangan Tokoh Disajikan deskripsi C1 PG 22
kehidupan masyarakat Zaman Hindu dan di Zaman Hindu dan salah satu raja
masa kini. Buddha Buddha Hindu/Buddha, siswa
dapat menyebutkan
salah satu tokoh yang
membantu perjuangan
Raja tersebut.
Menjelaskan tokoh dari Tokoh Sejarah pada Disajikan nama-nama C3 PG 23
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
kerajaan Islam di Masa Islam dan raja dan kerajaannya,
Indonesia Peninggalannya. siswa dapat menentukan
pasangan raja dan asal
kerajaannya yang tepat.
Menyebutkan momen Sikap Siswa dapat C1 PG 24
bersejarah yang Kepahlawanan dan menyebutkan tanggal
berkaitan dengan para pengaruhnya bagi diperingatinya Hari
pahlawan di Indonesia Masyarakat. Pendidikan Nasional
Menyimpoulkan sikap- Meneladani Sikap Disajikan sikap-sikap C3 PG 25
sikap meneladani para Kepahlawanan. yang mencerminkan
pahlawan keteladanan para
pahlawan, siswa dapat
menentukan sikap-sikap
meneladani para
pahlawan yang tepat.
5. 3.2.Mengidentifikasi Menyebutkan berbagai Makanan Siswa dapat C1 Isian 26
keragaman sosial, makan khas di Indonesia Tradisional menyebutkan salah satu
ekonomi, budaya, etnis, Nusantara makanan khas dari
dan agama di provinsi daerah tertentu.
setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan
karakteristik ruang.
Menjelaskan budaya- Keragaman Budaya Disajikan deskripsi C3 Isian 27
budaya derah di sebagai Identitas salah satu budaya
Indonesia Bangsa daerah tertentu, siswa
dapat menentukan
daerah asal budaya
tersebut.
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
6. 3.1.Mengidentifikasi Menjelaskan sumber Persebaran Sumber Siswa dapat C1 Isian 28
karakteristik ruang dan daya alam yang ada di Daya Alam di menyebutkan salah satu
pemanfaatan sumber daya Indonesia Indonesia provinsi asal persebaran
alam untuk kesejahteraan SDA di Indonesia
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi.
Menjelaskan manfaat Pemanfaatan Hewan Siswa dapat C1 Isian 29
hewan dan tumbuhan di dan Tumbuhan menyebutkan salah satu
Indonesia dalam Kehidupan manfaat dari tumbuhan.
Sehari-hari
Menyebutkan aktifitas Sumber Daya Alam Siswa dapat C3 Isian 30
masyarakat sesuai berdasarkan Letak menentukan salah satu
sumber daya alam di Geografis aktifitas di wilayah
wilayah tertentu tertentu.
Menyebutkan cirri-ciri Ciri Khusus serta Disajikan salah satu C1 Isian 31
tertentu hewan di Pemanfaatan jenis hewan yang
Indonesia Sumber Daya Alam memiliki ciri-ciri
(Hewan) tertentu, siswa dapat
menyebutkan ciri-ciri
yang dimiliki hewan
tersebut.
7. 3.3. Mengidentifikasi kegiatan Menjelaskan kegiatan Pekerjaan yang Disajikan deskripsi C3 Isian 32
ekonomi dan hubungannya ekonomi di masyarakat Terkait dengan tentang jenis kegiatan
dengan berbagai bidang Kegiatan Ekonomi ekonomi di masyarakat,
pekerjaan, seta kehidupan Masyarakat siswa dapat
sosial dan budaya di menunjukkan kegiatan
lingkungan sekitar sampai ekonomi yang tepat
provinsi. sesuai deskripsi.
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Menyebutkan pekerjaan Berbagai Pekerjaan Siswa dapat C3 Isian 33
masyarakat sesuai yang Berkaitan menentukan salah satu
tempat tinggalnya dengan Tempat pekerjaan masyarakat
Tinggal Masyarakat sesuai tempat
tinggalnya.
8. 3.4. Mengidentifikasi kerajaan Menjyebutkan daerah Meneladani Sikap Siswa dapat C1 Isian 34
Hindu dan atau Buddha asal pahlawan di Pahlawan. menyebutkan asal
dan atau Islam di Indonesia daerah dari salah satu
lingkungan daerah pahlawan di Indonesia.
setempat, serta
pengaruhnya pada
kehidupan masyarakat
masa kini.
Menyebutkan peran dan Sikap Siswa dapat C1 Isian 35
pengaruh pahlawan di Kepahlawanan dan menyebutkan salah satu
Indonesia pengaruhnya bagi karya dari tokoh
Masyarakat. nasional.
9. 3.2.Mengidentifikasi Menyebutkan agama- Keberagaman Menyebutkan agama- C1 Uraian 36
keragaman sosial, agama di Indonesia. Agama di Indonesia agama yang diakui di
ekonomi, budaya, etnis, Indonesia beserta kitab
dan agama di provinsi sucinya
setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan
karakteristik ruang.
10. 3.1.Mengidentifikasi Menyebutkan pengertian Penggolongan Siswa dapat C2 Uraian 37
karakteristik ruang dan sumber daya alam dan Sumber Daya Alam menjelaskan pengertian
pemanfaatan sumber daya jenis-jenisnya. salah satu jenis sumber
alam untuk kesejahteraan daya alam.
 Level Bentuk Nomor
No. Kompeten Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi.
Menyebutkan cara-cara Upaya Pelestarian Disajikan deskripsi C5 Uraian 38
melestarikan lingkungan Sumber Daya Alam akibat aktifitas manusia
yang merusak
lingkungan, siswa dapat
menyimpulkan aktivitas
yang dapat mengurangi
kerusakan lingkungan.
11. 3.3. Mengidentifikasi kegiatan Menyebutkan pekerjaan Kegiatan Ekonomi Disajikan gambar proses C3 Uraian 39
ekonomi dan hubungannya yang sesuai kegiatan dalam Proses pembuatan pakaian,
dengan berbagai bidang ekonomi di masyarakat Menghasilkan siswa dapat menentukan
pekerjaan, seta kehidupan Pakaian (Kain) pekerjaan-pekerjaan
sosial dan budaya di yang berhubungan
lingkungan sekitar sampai dengan kegiatan
provinsi. tersebut.
12. 3.4. Mengidentifikasi kerajaan Menyebutkan peran dan Sikap Disajikan deskripsi C2 Uraian 40
Hindu dan atau Buddha pengaruh pahlawan di Kepahlawanan dan salah satu tokoh
dan atau Islam di Indonesia pengaruhnya bagi Nasional, siswa dapat
lingkungan daerah Masyarakat. menyebutkan semboyan
setempat, serta yang dibuat oleh tokoh
pengaruhnya pada tersebut.
kehidupan masyarakat
masa kini.