KISI-KISI PENULISAN SOAL UKK

KELAS VII SEMESTER GENAP 2020/2021

Kelas/ Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Smt Tes Soal
1. Mengidentifikasi struktur, fungsi sosial, aspek Dongéng VII/II Siswa dapat menyebutkan judul-judul PG 1
kebahasan, dan nilai-nilai kehidupan yang dongéng fabél
terkandung dalam dongeng. Siswa dapat menyebutkan ciri dongéng PG 2
Siswa dapat membédakan dongéng dam PG 3
carpon
Disediakan sebuah sempalan dongéng, siswa PG 4
dapat menyebutkan jenis sempalan dongéng
tersebut.
Siswa dapat menyebutkan sifat dari tokoh PG 5
dongéng tersebut.
Siswa dapat menunjukan pernyataan yang PG 6
sesuai dengan dongéng.
Siswa dapat menunjukan nilai yang PG 7
terkandung dalam dongéng tersebut.
Siswa dapat mengartikan kata yang sulit PG 8
Disediakan sebuah sempalan téks dongéng, PG 9
Siswa dapat menunjukan pesan moral dalam
dongéng tersebut
Siswa dapat mengartikan kata yang sulit PG 10
dalam dongéng tersebut.
Siswa dapat menunjukan latar waktu dalam PG 11
dongéng tersebut.
Siswa dapat menyebutkan lima judul dongéng Uraian 36
sasakala
2. Mengidentifikasi ragam/jenis informasi, bentuk, Wawaran & Iklan VII/II Disediakan sebuah wawaran, siswa dapat PG 12
struktur teks, fungsi sosial, dan aspek Layanan Masarakat menyimpulkan isi wawaran tersebut.
kebahasaan iklan layanan masyarakat tentang Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis PG 13
berbagai kegiatan. wawaran
Disediakan sebuah wawaran, siswa dapat PG 14
menyebutkan informasi utama wawaran
 tersebut.
Siswa dapat menunjukan kalimah ajakan PG 15
untuk sebuah wawaran.
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis iklan PG 16
Siswa dapat menyebutkan orang yang PG 17
menyusun iklan layanan masarakat
Siswa dapat menunjukan fungsi iklan layanan PG 18
masarakat.
Siswa dapat menunjukan contoh kalimah PG 19
untuk iklan layanan masarakat
Disediakan sebuah kalimat, siswa dapat PG 20
menyebutkan topik dari iklan tersebut
Siswa dapat menyusun kata acak menjadi PG 21
sebuah kalimah iklan layanan masarakat.
Disediakan sebuah gambar, siswa dapat PG 22
menunjukan kalimah iklan layanan masarakat
yang tepat untuk gambar tersebut
Siswa dapat membuat wawaran uar pangajak Uraian 37
Disediakan sebuah gambar, Siswa dapat Uraian 38
membuat iklan layanan masarakat
berdasarkan gambar.
3. Mengidentifikasi bentuk dan struktur teks, Sajak VII/II Siswa dapat menyebutkan pengertian unsur PG 23
unsur, aspek kebahasaan, serta isi dan amanat rasa dalam sajak.
sajak. Disediakan sebuah sajak, siswa dapat PG 24
menyebutkan téma sajak tersebut.
Siswa dapat menyebutkan maksud dalam PG 25, 26
ungkara yang terdapat dalam sajak.
Siswa dapat menyebutkan pengertian sajak PG 27
lirik.
Disediakan sebuah sajak, siswa dapat PG 28
menyebutkan téma sajak tersebut
Siswa dapat menyebutkan amanat dalam PG 29
sajak tersebut
Siswa dapat menyebutkan suasana yang PG 30
 tergambar dalam sajak tersebut.
Disediakan sebuah sajak, siswa dapat Uraian 39
menganalisis unsur-unsur sajak tersebut.
4. Mengidentifikasi bentuk dan tata cara penulisan Aksara Sunda VII/II Siswa dapat menyebutkan fungsi rarangkén PG 31
aksara Sunda sesuai dengan kaidah-kaidahnya. dalam aksara sunda
Siswa dapat mengubah kata dari aksara PG 32
ngalagena ke aksara latin
Siswa dapat mengubah kalimah dari aksara PG 33
ngalagena ke latin
Siswa dapat mengubah kata beraksara latin ke PG 34
aksara ngalagena
Siswa dapat menyebutkan fungsi sebuah PG 35
rarangkén
Siswa dapat menulis kata aksara latin ke Uraian 40
aksara ngalagena (Sunda)