KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

KURIKULUM 2013
BAHASA SUNDA KELAS 7
TAHUN PELAJARAN 2021/2021

NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR Level Kognitif Bentuk Soal

1 Mengidentifikasi nilai- VII  Dongeng Sasakala - Siswa dapat menganalisis watak C4 PG
nilai dongeng sasakala  Rarangken –ar-/-al- dongeng sasakala Parungbingung.
sesuai dengan fungsi - Siswa dapat memahami jenis C1 PG
sosial, struktur teks, dan dongeng sasakala Parungbingung.
unsur kebahasaan - Siswa dapat mengidentifikasi latar C1 PG
dongeng.
- Siswa dapat membedakan jenis-jenis C3 PG
dongeng.
- Siswa dapat memahami unsur-unsur C1 PG
dongeng.
- Siswa dapat membedakan jenis karya C3 PG
sastra.
- Siswa dapat mengetahui ciri khas C1 PG
dalam dongeng.
- Siswa dapat memahami definisi C1 PG
dongeng.
- Siswa dapat memahami fungsi C1 PG
imbuhan –ar-/-al- dalam kata.
- Siswa dapat menyebutkan kata dasar C3 PG
dari kata yang telah mendapatkan
imbuhan –ar-/-al-.

2 Mengidentifikasi VII  Iklan Layanan Masyarakat - Siswa dapat mengidentifikasi iklan C1 PG

ragam/jenis informasi,  Kalimah Wawaran dan layanan masyarakat
bentuk dan struktur Kalimah Penanya - Siswa dapat memahami isi iklan
 teks iklan layanan layanan masyarakat C1 PG
masyarakat tentang - Siswa dapat membedakan iklan C3
berbagai kegiatan layanan masyarakat dengan iklan PG
sesuai dengan fungsi komersial
sosial, struktur teks, dan - Siswa dapat membedakan jeni media C3
unsur kebahasaan. iklan layanan masyarakat PG
- Siswa dapat membedakan bentuk C3
kalimat berita/wawaran dan kalimat PG
tanya/pananya

3 Mengidentifikasi unsur- VII  Sajak - Siswa dapat menganalisis tema sajak C4 PG

unsur bahasa, isi dan  Kecap pangantét di dan ka - Siswa dapat mengetahui penulis sajak C1 PG
amanat sajak, sesuai dan rarangkén (imbuhan) dan karyanya
di- dan ka- - Siswa dapat memahami imaji C1 PG
dengan fungsi sosial,
(gambaran) dalam sajak
struktur teks, dan unsur - Siswa dapat memahami diksi sajak C1 PG
kebahasaan - Siswa dapat mengetahui sajak C1 PG
sebagai karya sastra berdasarkan
jenis dan masa munculnya.
- Siswa dapat membedakan deklamasi C3 PG
sajak, musikalisasi sajak, dan
parafrase.
- Siswa dapat membedakan guru lagu C3 PG
dan guru wilangan
- Siswa dapat membedakan kecap C3 PG
pangantét di dan ka dengan imbuhan
di- dan ka-.

4 Mengidentifikasi bentuk VII  Aksara Sunda - Siswa dapat mengindentifikasi bentuk C1 PG

dan tata cara penulisan aksara Sunda
aksara Sunda sesuai - Siswa dapat mengetahui jumlah C1 PG
dengan kaidah- aksara ngalagena yang asli
kaidahnya. - Siswa dapat mengetahui aksara swara C1 PG
 (vokal mandiri)
- Dapat membedakan rarangkén (tanda C3 PG
baca) aksara Sunda dan fungsinya