KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER

KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Jenis Sekolah : MTs N 14 Ciamis Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah Soal : 45 soal
Kurikulum : Kurtilas Revisi Penulis : Maman
Rusman, S.Pd

K1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

K2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerja sama. toleran, damai, santun, responsive dan proaktif
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
K3 : Memahami pengetahuan ( factual konseptual dan procedural ) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
K4 : Mencoba, mengolah dan menyajikan dalam ranah konkrit ( menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat ) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang ) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber yang lain yang sama dalam sudut
pandang atau teori

Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Ket.
Soal
1. Mengidentifikasi bentuk struktur kawih Disajikan rumpaka kawih
teks, unsur dan aspek kebahasaan * siswa dapat menyebutkan judul suatu kawih PG 1
rumpaka kawih * siswa dapat memahami isi, dan rasa dari rumpaka kawih PG 2,3,4
* siswa dapat membedakan rumpaka lagu sunda buhun dan PG 5,6
modern PG 7.8.9.10
* siswa dapat menyebutkan jenis kecap rajekan
2. Mengidentifikasi struktur teks dan warta * siswa dapat menjelaskan pengertian warta PG 11
aspek kebahasaan teks warta * siswa dapat menyebutkan rumus bertanya dalam warta PG 12
* siswa dapat menyebutkan jenis – jenis warta PG 13
* siswa dapat mengetahui kode etik jurnalistik PG 14
* siswa dapat menyebutkan tema warta PG 15
* siswa dapat menjelaskan lokasi warta dalam wacana PG 16
* siswa dapat menjelaskan fasilitas yang terdapat dalam PG 17
 Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal Ket.
Soal
wacana warta
* siswa dapat memahami kalimah barang, sifat dan kalimah
pagawean PG 18,19,20
3. Mengungkapkan pikiran, perasaan Guguritan * siswa dapat membedakan wangun guguritan PG 21
dan keinginan secara tertulis dalam * siswa dapat menyebutkan jenis pupuh PG 22,24
bentuk guguritan * siswa dapat menyebutkan guru wilangan pupuh durma PG 23
* siswa dapat menyimpulkan isi pupuh PG 25,26
* siswa dapat menyebutkan ciri khas dan ,membuat PG 27,28,29,30
makanan suatu daerah sunda
4. Memahami dan mengidentifikasi sisindiran * siswa dapat menyebutkan jenis sisindiran PG 31
bentuk, struktur teks, aspek * siswa dapat menyebutkan asal kecap sisindiran PG 32
kebahasaan, dan fungsi sosial puisi * siswa dapat membedakan sisindiran PG 33
sisindiran * siswa dapat menyebutkan sisindiran berdasarkan isi PG 34,35
sisindiran PG 36,37
* siswa dapat menyebutkan wangsalnya PG 38.39,40
* siswa dapat memahami kecap jenis – jenis kecap rajekan

Kawunglarang, November 2023

Guru Mata Pelajaran

Maman Rusman, S.Pd

NIP. 196503171992031002