KISI – KISI PENULISAN SOAL PAS SEMESTER 1

2023-2024

Jenis sekolah : SMP

Mata pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : IX
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 90 menit
Penulis : Encum Cumiati , S.Pd

Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Indikator level
Soal Soal
1 3.1. Memahami dan mengidentifikasi Biantara biantara Disajikan teks biantara
teks biantara dengan  Siswa dapat menyebutkan bagian bagian PG 1,6,8,9
memperhatikan fungsi sosial, biantara
struktur teks, dan aspek kebahasaan
 Siswa dapat menyebutkan devinisi biantara PG 2
yang benar dan sesuai konteks.
 Siswa dapat menyebutkan hal hal penting dalam
biantara PG 3,4,5,7,
 Siswa dapat membuat rangkay biantara 13
4.1 Menyajikan teks biantara dengan PG 10
*memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan  Siswa dapat menunjukan mamanis basa dalam
yang benar sesuai kon biantara PG 11,12,
15
 Siswa dapat menyebutkan tehnik tehnik biantara
PG 4,14
2 3.2. Mengidentifikasi isi teks Deskripsi kampung Kampung Disajikan teks deskripsi kampung adat
deskripsi tentang kampung adat adat Adat  Siswa dapat menyebutkan jenis karangan PG 16
Sunda, dengan memperhatikan deskripsi
struktur teks dan aspek kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.  Siswa dapat menyebutkan kampung adat yang
ada di Jawa Barat PG 17,18,2
2,23

4.2. Menyajikan secara deskriptif

(baik lisan maupun tulisan) hasil  Siswa dapat menjelaskan aspek aspek yang PG 19,20,
analisis atau pengamatan terhadap trdapat pada kampung adat 21,24
kampung adat Sunda dengan 25,26
memanfaatkan berbagai media. 27,28
29’30
31

3 Disajikan teks :
3.3 Mengidentifikasi unsur intrinsik Novel Ciri ciri  Siswa dapat menyebutkan ciri ciri novel PG 32
ringkasan novel remaja dengan novel
memperhatikan struktur teks dan
aspek kebahasaan yang benar dan  Siswa dapat menyebutkan pengertian novel PG 33,34
sesuai konteks.
 Siswa dapat menyebutkan judul novel yang
pertama di terbitkan PG 35

 Siswa dapat menyebutkan unsur – unsur intrinsik

4.3 Mendreskripsikan isi ringkasan novel PG 36,37
novel remaja, dengan 38,39
memperhatikan struktur teks dan PG 40
aspek kebahasaan yang benar dan  Siswa dapat menyebutkan rakitan lantip
sesuai konteks.