PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS)
KABUPATEN PURWAKARTA
Sekretariat: Jl. Raya Cibatu KM 15 No. 9 Purwakarta 41181 Jawa Barat

KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kurikulum Acuan : 2013 Revisi 2017
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : PG (50)

Kelas X
NO. BAHAN LEVEL BENTUK NO.
URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.1 Menganalisis aspek X Teks Disajikan teks berbahasa Indonesia, peserta LK 1 PG 1
kebahasaan dan rasa terjemahan didik dapat menerjemahkan teks ke dalam
bahasa teks terjemahan. bahasa Sunda dengan baik dan benar.
2. 3.2 Membandingkan jenis Dongeng Disajikan berbagai teks dongeng, peserta LK 3 PG 2
dongeng, berdasarkan isi, X didik dapat menentukan jenis dongeng
struktur, dan aspek dengan tepat.
 NO. BAHAN LEVEL BENTUK NO.
URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
kebahasaan.
3. 3.3 Menganalisis isi, struktur, dan X Laporan Disajikan beberapa pernyataan laporan LK 2 PG 3
aspek kebahasaan laporan Kegiatan kegiatan secara acak, peserta didik dapat
kegiatan. mengurutkan sistematika penulisan teks
laporan kegiatan dengan tepat
4. 3.4 Membandingkan bentuk, X Kawih Disajikan teks kawih basa Sunda, peserta LK 1 PG 4
struktur dan aspek didik dapat menyebutkan isi/amanat kawih
kebahasaan teks kawih Sunda dengan benar.
klasik dan pop.
5. 3.4 Membandingkan bentuk, X Kawih Disajikan teks kawih basa Sunda, peserta LK 1 PG 5
struktur dan aspek didik dapat menentukan sinonim dari teks
kebahasaan teks kawih Sunda kawih dengan benar
klasik dan pop.
6. 3.5 Menganalisis isi, struktur, dan X Wawancara Disajikan teks percakapan, peserta didik LK 3 PG 6
aspek kebahasaan wawancara. dapat menyimpulkan isi teks wawancara
dengan benar.

7. 3.5 Menganalisis isi, struktur, dan X Wawancara Disajikan teks wawancara, peserta didik LK 2 PG 7.
Aspek kebahasaan wawancara. dapat menentukan ragam basa dalam teks
wawancara dengan benar.
8. 3.6 Menganalisis isi, struktur, X Carita Babad Disajikan teks carita Babad, peserta didik LK 2 PG 8
dan aspek kebahasaan teks dapat menentukan sudut pandang dalam
babad sejarah Sunda. carita Babad tersebut dengan benar.
9. 3.7 Menganalisis bentuk dan tipe X Aksara Disajikan sebuah kata atau kalimat dalam LK 3 PG 9
aksara Sunda sesuai dengan Sunda bentuk aksara latin. Peserta didik dapat
kaidah-kaidahnya. mengubah kalimat tersebut ke dalam bentuk
aksara Sunda dengan tepat.
10. 3.8 Menganalisis isi, struktur, dan X Sajak Disajikan teks sajak Sunda, peserta didik LK 3 PG 10
aspek kebahasaan sajak. dapat menyimpulkan unsur rasa dalam isi
sajak dengan tepat.

Kelas XI

NO. BAHAN LEVEL BENTUK NO.

URUT KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
11. 3.1 Menganalisis isi, struktur, dan XI Biantara Disajikan penggalan teks biantara. LK 2 PG 11
unsur kebahasaan teks Peserta didik dapat menentukan struktur
 NO. BAHAN LEVEL BENTUK NO.
URUT KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
biantara. teks biantara dengan tepat.
12. 3.1 Menganalisis isi, struktur, dan XI Biantara Disajikan penggalan teks biantara. LK 3 PG 12
unsur kebahasaan teks Peserta didik dapat menyimpulkan isi
biantara. biantara dengan benar
13. 3.2 Menganalisis isi, struktur, XI Sisindiran Disajikan beberapa bentuk teks sisindiran, LK 2 PG 13
dan aspek kebahasaan peserta didik dapat menentukan jenis/
sisindiran. klasifikasi sisindiran dengan tepat.
14. 3.2 Menganalisis isi, struktur, XI Sisindiran Disajikan teks wawangsalan, peserta didik LK 2 PG 14
dan aspek kebahasaan dapat menentukan isi dari teks
sisindiran. wawangsalan tersebut dengan tepat
15. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Disajikan teks panumbu catur dalam LK 1 PG 15
aspek kebahasaan teks kegiatan diskusi, peserta didik dapat
panumbu catur dalam mengidentifikasi tugas panumbu catur
kegiatan diskusi, debat, dan berdasarkan teks tersebut dengan tepat.
sejenisnya.
16. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Disajikan teks panumbu catur dalam LK 1 PG 16
aspek kebahasaan teks kegiatan diskusi, peserta didik dapat
panumbu catur dalam menentukan ragam basa Sunda,
kegiatan diskusi, debat, dan berdasarkan teks tersebut dengan benar.
sejenisnya.
17. 3.4 Mengidentifikasi dan XI Carita Pondok Disajikan teks carita pondok , peserta didik LK 2 PG 17
menganalisis carpon sesuai dapat menentukan nilai moral pada karya
dengan kaidah-kaidahnya. sastra tersebut dengan benar.
18. 3.4 Mengidentifikasi dan XI Carita Pondok Disajikan teks carita pondok, peserta didik LK 2 PG 18
menganalisis carpon sesuai dapat menentukan struktur teks berupa
dengan kaidah-kaidahnya. unsur intrinsik dengan tepat

19. 3.5 Menganalisis isi, pola XI Warta Disajikan teks warta, peserta didik dapat LK 3 PG 19
penyajian, dan aspek menyimpulkan isi warta dengan tepat.
kebahasaan teks berita dari
media massa cetak atau
elektronik.
20. 3.5 Menganalisis isi, pola XI Warta Disajikan teks warta, peserta didik dapat LK 2 PG 20
 NO. BAHAN LEVEL BENTUK NO.
URUT KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
penyajian, danaspek menentukan struktur warta dalam teks
kebahasaan teks berita dari dengan tepat.
media massa cetak atau
elektronik.
21. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XI Novel Disajikan teks novel, peserta didik LK 3 PG 21
aspek kebahasaan novel. menyimpulkan nilai moral yang terdapat
dalam teks dengan tepat.

22. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XI Novel Disajikan teks novel, peserta didik LK 1 PG 22
aspek kebahasaan novel. menentukan unsur intrinsik yang terdapat
dalam teks novel dengan tepat.
23. 3.7 Menganalisis isi, struktur dan XI Biografi Disajikan teks biografi peserta didik LK 2 PG 23
aspek kebahasaan téks dapat menentukan struktur biografi
biografi. dengan tepat.
24. 3.7 Menganalisis isi, struktur dan XI Biografi Disajikan téks biografi, peserta didik dapat LK 1 PG 24
aspek kebahasaan téks menyebutkan persamaan kata/sinonim
biografi. dalam teks biografi.

25. 3.8 Menganalisis isi, struktur, XI Wawacan Disajikan téks wawacan, peserta didik LK 1 PG 25
serta aspek kebahasaan dapat menentukan struktur wawacan
cerita wawacan. dengan tepat.

Kelas XII

NO. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK NO.

URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
26. 3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan teks bahasan, peserta didik LK 2 PG 26
aspek bahasan teks bahasan Sunda dapat mengurutkan sistematika penulisan
tradisi Sunda. teks dengan benar.
27. 3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan teks bahasan, peserta didik LK 3 PG 27
aspek bahasan teks bahasan Sunda dapat memperbaiki kesalahan
tradisi Sunda. penggunaan kata/kalimat sesuai dengan
kaidah kebahasaan (kalimat efektif,
penggunaan konjungsi, kalimat definisi,
kalimat perintah) dengan benar.
28. 3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan teks bahasan, peserta didik LK 3 PG 28
aspek bahasan teks bahasan Sunda dapat memperbaiki kesalahan
tradisi Sunda penggunaan kata/kalimat sesuai dengan
kaidah kebahasaan (kalimat efektif,
penggunaan konjungsi, kalimat definisi,
kalimat perintah) dengan benar.
29. 3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan teks bahasan, peserta didik LK 2 PG 29
aspek bahasan teks bahasan Sunda dapat menentukan persamaan
tradisi Sunda. kata/sinonim dalam teks bahasan dengan
benar.
30. 3.1 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan teks bahasan peserta didik LK 3 PG 30
aspek bahasan teks bahasan Sunda dapat menyimpulkan isi dari teks bahasan
tradisi Sunda. dengan benar.

31. 3.2 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Wayang Disajikan teks Carita Wayang, peserta LK 3 PG 31
aspek kebahasaan petikan didik dapat menganalisis karakter tokoh
cerita wayang. dalam cerita wayang.
32. 3.2 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Wayang Disajikan teks Carita Wayang, peserta LK 2 PG 33
aspek kebahasaan petikan didik dapat menentukan tema dalam cerita
cerita wayang. wayang.

NO. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK NO.

URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

33. 3.2 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Wayang Disajikan silsilah tabel tokoh Carita LK 3 PG 33
aspek kebahasaan petikan Wayang, peserta didik dapat menentukan
 cerita wayang. hubungan kekeluargaan (pancakaki) tokoh
carita wayang dengan benar.
34. 3.2 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Wayang Disajikan teks Carita Wayang, peserta LK 3 PG 34
aspek kebahasaan petikan didik dapat menyimpulkan isi teks Carita
cerita wayang. Wayang dengan benar.

35. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Résénsi Disajikan teks resensi, peserta didik dapat LK 1 PG 35
aspék kebahasaan téks menyebutkan bagian struktur résénsi
résénsi (buku, film, musik, dengan tepat.
pertunjukan).
36. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Résénsi Disajikan teks resensi, peserta didik dapat LK 1 PG 36
aspék kebahasaan téks menyebutkan bagian struktur résénsi yang
résénsi (buku, film, musik, tepat.
pertunjukan).
37. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Résénsi Disajikan teks resensi, peserta didik dapat LK 1 PG 37
aspék kebahasaan téks menentukan jenis resensi dengan tepat.
résénsi (buku, film, musik,
pertunjukan).
38. 3.3 Menganalisis isi, struktur dan XII Résénsi Disajikan teks resensi, peserta didik dapat LK 2 PG 38
aspék kebahasaan téks mengidentifikasi hal-hal yang harus
résénsi (buku, film, musik, diperhatikan dalam membuat teks resensi
pertunjukan). dengan tepat.
39.3.5. 3.4 Menganalisis isi, struktur dan XII Artikel berbahasa Disajikan pernyataan ciri-ciri artikel, LK3 PG 39
aspek kebahasaan teks Sunda peserta didik dapat mengurutkan
artikel berbahasa Sunda. sistematika penulisan teks artikel
berdasarkan kaidah dengan tepat.
40. 3.4 Menganalisis isi, struktur dan XII Artikel berbahasa Disajikan kutipan artikel dengan urutan LK3 PG 40
aspek kebahasaan teks Sunda kalimat secara acak, peserta didik dapat
artikel berbahasa Sunda. merancang artikel berdasarkan kaidah
dengan tepat.

NO. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK NO.

URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

41. 3.4 Menganalisis isi, struktur dan XII Artikel berbahasa Disajikan tahapan menyusun artikel LK3 PG 41
aspek kebahasaan teks artiel secara acak, peserta didik dapat
 berbahasa Sunda. Sunda menentukan urutan tahapan tersebut
dengan tepat.
42. 3.4 Menganalisis isi, struktur dan XII Artikel berbahasa Disajikan kutipan artikel, peserta didik LK3 PG 42
aspek kebahasaan teks Sunda dapat menentukan pokok pikiran utama
artikel berbahasa Sunda. dalam teks artikel dengan tepat.

43. 3.4 Menganalisis isi, struktur, XII Drama Peserta didik dapat menentukan jenis- LK 2 PG 43
dan aspek kebahasaan jenis drama dengan tepat
teks/naskah drama.
44. 3.4 Menganalisis isi, struktur, XII Drama Disajikan sebuah penggalan teks drama, LK 2 PG 44
dan aspek kebahasaan peserta didik dapat menganalisis unsur
teks/naskah drama. intrinsik cerita drama dengan benar
45. 3.4 Menganalisis isi, struktur, XII Drama Disajikan sebuah penggalan teks drama, LK 3 PG 45
dan aspek kebahasaan peserta didik dapat menganalisis karakter
teks/naskah drama. tokoh dalam cerita drama dengan benar.
46. 3.4 Menganalisis isi, struktur, XII Drama Disajikan sebuah paragraf teks drama, LK 2 PG 46
dan aspek kebahasaan peserta didik dapat menentukan bagian
teks/naskah drama. struktur cerita drama dengan tepat.
47. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Pantun Disajikan penggalan teks carita pantun, LK 3 PG 47
aspek kebahasaan petikan peserta didik dapat menentukan bagian-
cerita pantun. bagian carita pantun dengan tepat.

48. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Pantun Disajikan judul-judul karya sastra Sunda, LK 1 PG 48
aspek kebahasaan petikan peserta didik dapat menentukan judul
cerita pantun. karya yang termasuk ke dalam carita
pantun dengan tepat.
49. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Pantun Peserta didik dapat menentukan jenis LK 1 PG 49
aspek kebahasaan petikan waditra (alat musik) yang digunakan
cerita pantun. dalam pergelaran carita pantun dengan
tepat.

NO. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK NO.

URUT KOMPETESI DASAR KELAS MATERI SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

50. 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan XII Carita Pantun Peserta didik dapat menyebutkan istilah LK 1 PG 50
aspek kebahasaan petikan orang yang menampilkan pergelaran
cerita pantun. carita pantun dengan tepat.
Catatan:
Level Kognitif :
 LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
 LK 2 : Aplikasi
 LK 3 : Penalaran