PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
MUSYAWARAH KERJA GURU MATA PELAJARAN (MGMP)
KABUPATEN CIREBON
Jl. Sunan Malik Ibrahim No.04 Sumber- Cirebon

KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kurikulum Acuan : 2013 Revisi 2017
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : PG (50)
Penyusun : MGMP BAHASA SUNDA SMA KAB. CIREBON
 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis aspek kebahasaan Teks terjemahan Disajikan teks berbahasa Sunda, 1
dan rasa bahasa teks terjemahan peserta didik dapat menerjemahkan
1 X teks ke dalam bahasa Indonesia LK 1 PG
dengan baik dan benar

Menganalisis aspek kebahasaan X Teks terjemahan Disajikan teks berbahasa Indonesia, LK 2 PG 2

dan rasa bahasa teks terjemahan peserta didik dapat menerjemahkan
2 teks ke dalam bahasa Sunda dengan
baik dan benar

Membandingkan jenis dongeng, Dongeng Disajikan berbagai pernyataan LK 1 PG 3

berdasarkan isi, struktur, dan aspek peserta didik dapat menentukan ciri- Komplek
3 kebahasaan. X ciri dongeng dengan tepat.

Membandingkan jenis dongeng, X Dongeng Disajikan berbagai cuplikan teks LK 2 Benar 4

berdasarkan isi, struktur, dan aspek dongeng peserta didik dapat salah
4 kebahasaan. menentukan jenis dongeng dengan
benar

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
 Membandingkan jenis dongeng, X Dongeng Disajikan cuplikan dongeng, peserta LK 2 PG 5
berdasarkan isi, struktur, dan aspek didik dapat menentukan bagian yang
5 kebahasaan. merupakan ciri dongeng dengan
tepat.

Menganalisis bentuk dan tipe X Aksara Sunda Disajikan sebuah paribasa Sunda. LK 1 PG 6
aksara Sunda sesuai dengan Peserta didik dapat menyalin teks ke
6 kaidah-kaidahnya. dalam aksara Sunda dengan benar.

Menganalisi isi, struktur, dan Laporan Kegiatan Disajikan beberapa pernyataan 7

aspek kebahasaan laporan laporan kegiatan secara acak,
7 kegiatan X peserta didik dapat mengurutkan LK 2 PG
sistematika penulisan teks laporan
kegiatan dengan tepat

Menganalisis isi, struktur, dan X Wawancara Disajikan dalam teks wawancara LK 2 PG 8

aspek kebahasaan wawancara yang rumpang, peserta didik dapat
8 melengkapi kalimat dengan tepat

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis isi, struktur, dan X Wawancara Disajikan teks percakapan, peserta LK 3 PG 9
aspek kebahasaan wawancara didik dapat menyimpilkan isi teks
9 wawancara dengan benar

Menganalisis isi, unsure, structure X Sajak Disajikan teks sajak. Peserta didik LK 3 PG 10
dan aspek kebahasaan sajak dapat menyimpulkan isi sajak dengan
10 cermat

Menganalisis isi, unsure, structure X Wawangsalan Disajikan teks wawangasalan. LK 2 PG 11

dan aspek kebahasaan sajak Peserta didik dapat menentukan
11 wawangsalan dengan cermat.

Disajikan teks warta. Peserta didik XI Warta Disajikan teks sajak. Peserta didik LK 2 PG 12
dapat menentukan struktur warta dapat menyimpulkan isi sajak dengan
12 dengan cermat cermat

Menganalisis isi, struktur, XI Teks Biantara Disajikan teks biantara Peserta didik LK1 PG 13
dan unsur kebahasaan teks dapat menjelaskan isi teks biantara
13 biantara. dengan benar

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis isi, struktur, XI Biantara : Peserta didik dapat menunjukkan LK 2 PG 14
dan unsur kebahasaan teks Struktur biantara struktur teks biantara dengan cermat
14 biantara.

Menganalisis isi, struktur, dan XI Biantara : Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG 15

unsur kebahasaan teks Struktur biantara metode biantara dengan benar
15 biantara.

Menganalisis isi, struktur, dan XI Babasan jeung Disajikan kutipan teks biantara, LK 1 PG 16
unsur kebahasaan teks paribasa peserta didik dapat menjelaskan
16 biantara. unsur kebahasaan dengan benar

Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Peserta didik dapat mengidentifikasi LK 1 PG 17
aspek kebahasaan teks tugas panumbu catur dengan tepat
17 panumbu catur dalam kegiatan
diskusi, debat, dan sejenisnya.

Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Peserta didik dapat mengurutkan LK 2 PG 18
aspek kebahasaan teks susunan acara dengan tepat
18 panumbu catur dalam kegiatan
diskusi, debat, dan sejenisnya.

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Disajikan kutipan wacana, Peserta LK 3 PG 19
aspek kebahasaan teks didik dapat mengevaluasi isi teks non
19 panumbu catur dalam kegiatan sastra dengan tepat
diskusi, debat, dan sejenisnya.

Menganalisis isi, struktur dan XI Panumbu Catur Disajikan kutipan wacana, peserta LK 3 PG 20
aspek kebahasaan teks didik dapat Memperbaiki kesalahan
20 panumbu catur dalam kegiatan penggunaan kata/kalimat sesuai
diskusi, debat, dan sejenisnya. dengan kaidah kebahasaan dengan
tepat

Mengidentifikasi dan XI Carita Pondok Disajikan teks carita pondok , LK 3 PG 21

menganalisis carpon sesuai peserta didik dapat membuat
21 dengan kaidah-kaidahnya simpulan berupa empat nilai
pendidikan berdasarkan data pada
karya sastra tersebut.

Mengidentifikasi dan XI Carita Pondok Disajikan teks carita pondok, peserta LK 2 PG 22

menganalisis carpon sesuai didik dapat menentukan struktur teks
22 dengan kaidah-kaidahnya berupa unsur intrinsik dengan tepat

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

Mengidentifikasi dan XI Carita Pondok Disajikan ciri-ciri karya sastra LK 3 PG 23

menganalisis carpon sesuai modern, peserta didik dapat
23 dengan kaidah-kaidahnya membandingkan carita pondok dan
novel dengan tepat

Menganalisis isi, struktur dan XI Biografi Disajikan Unsur-unsur Biografi. LK 2 PG 24

 aspek kebahasaan téks biografi. Peserta didik dapat
24 mengklasifikasikan unsur-unsur
biografi secara tepat.

Menganalisis isi, struktur dan XI Biografi Disajikan téks biografi, Peserta didik LK 3 PG 25
aspek kebahasaan téks biografi. dapat mengevaluasi isi teks yang
25 terkandung dalam biografi yang
disajikan.

3 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Sunda Disajikan teks bahasan. Peserta didik LK 2 PG 26
aspek bahasan teks bahasan tradisi dapat menentukan jenis tulisan
26 sunda dengan benar.

3.1. Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Sunda Disajikan teks bahasan. Peserta didik LK 2 PG 27
aspek bahasan teks bahasan tradisi dapat mengurutkan sistematika
27 sunda penulisan teks dengan benar

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

3.1.Menganalisis isi, struktur dan aspek
bahasan teks bahasan tradisi sunda
28
XII Bahasan Tradisi Sunda Disajikan teks bahasan. Peserta didik LK 3 PG 28
dapat memperbaiki kesalahan
penggunaan kata/kalimat sesuai
dengan kaidah kebahasaan (kalimat
efektif, penggunaan konjungsi,
kalimat definisi, kalimat perintah)
dengan benar
 Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Peserta didik dapat mengurutkan LK 1 PG 29
aspek bahasan teks bahasan sistematika penulisan teks dengan
29 tradisi sunda tepat.
Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan pernyataan, peserta didik LK 2 PG 30
aspek bahasan teks bahasan tradisi dapat menentukan bagian struktur
30 sunda bahasan dengan tepat.
Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan pernyataan tentang tradisi, LK 2 PG 31
aspek bahasan teks bahasan tradisi peserta didik dapat menentukan
31 sunda kegiatan tradisi tersebut dengan
tepat.
Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan pernyataan, peserta didik LK 3 PG 32
aspek bahasan teks bahasan tradisi dapat menentukan pengertian tradisi
32 sunda dengan benar.

Menganalisis isi, struktur dan XII Bahasan Tradisi Disajikan pernyataan, peserta didik LK 2 PG 33
aspek bahasan teks bahasan tradisi dapat menentukan bagian struktur
33 sunda
bahasan dengan tepat.

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

Menganalisis isi, struktur dan Bahasan Tradisi Disajikan pernyataan, peserta didik
aspek bahasan teks bahasan XII dapat menentukan bagian struktur LK3 PG 34
34 tradisi sunda
bahasan dengan tepat.

3.Menganalisis isi, struktur, dan unsur Carita pantun Disajikan pernyataan, peserta didik
kebahasaan petikan carita pantun. dapat menentukan bagian struktur
35 XII carita pantun dengan tepat.. LK2 PG 35
 Menganalisis isi, struktur, dan Carita pantun Disajikan pernyataan, peserta didik
unsur kebahasaan petikan carita XII dapat menentukan bagian struktur LK1 PG 36
36 pantun.. carita pantun dengan tepat.

Menganalisis isi, struktur dan Resensi Disajikan pernyataan, peserta didik

aspék kebahasaan téks résénsi XII dapat menyebutkan bagian struktur LK2 PG 37
37 (buku, film, musik, pertunjukan) resensi yang tepat

Menganalisis isi, struktur dan Resensi Disajikan pernyataan, peserta didik

aspék kebahasaan téks résénsi dapat menjelaskan pengertian resensi
38 (buku, film, musik, pertunjukan) XII yang tepat LK2 PG 38

Menganalisis isi, struktur dan Resensi Disajikan pernyataan, peserta didik

aspék kebahasaan téks résénsi dapat menyebutkan bagian struktur
39 (buku, film, musik, pertunjukan) XII resensi yang tepat LK2 PG 39

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

Menganalisis isi, struktur dan Resensi Disajikan pernyataan, peserta didik

aspék kebahasaan téks résénsi dapat menyimpulkanpengertian
40 (buku, film, musik, pertunjukan) XII resensi yang tepat LK3 PG 40

Menganalisis isi, struktur dan Resensi Disajikan pernyataan, peserta didik

aspék kebahasaan téks résénsi dapat menyebutkan bagian struktur
41 (buku, film, musik, pertunjukan) XII resensi yang tepat LK2 PG 41

Menganalisis isi, struktur dan
aspek kebahasaan petikan cerita
42 wayang
XII Carita Wayang Disajikan tabel silsilah tokoh dalam
cerita wayang babon Mahabarata,
Peserta didik dapat menentukan LK3 PG 42
hubungan kekeluargaan tokoh carita
wayang Mahabarata dengan benar
 Menganalisis isi, struktur dan XII Carita Wayang Disajikan pernyataan, peserta didik
aspek kebahasaan petikan cerita dapat menentukan jenis lalakon
43 wayang carita wayang dengan benar. LK2 PG 43

Menganalisis isi, struktur dan Carita Wayang Disajikan pernyataan, peserta didik
aspek kebahasaan petikan cerita dapat menentukan perbedaan carita
44 wayang XII wayang India dan carita wayang LK2 PG 44
sunda dengan benar.

Menganalisis isi, struktur dan Carita Wayang Disajikan pernyataan sempalan cerita
aspek kebahasaan petikan cerita wayangpeserta didik dapat
45 wayang XII menetukan unsur intrinsik dengan LK2 PG 48
tepat.

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

Menganalisis isi, struktur dan aspek Carita Wayang Disajikan pernyataan peserta didik
kebahasaan petikan cerita wayang menentukan latar yang ada pada Carita
46 XII Wayang dengan benar. LK2 PG 46

Menganalisis isi, struktur dan aspek Carita Wayang Disajikan pernyataan peserta didik dapat
kebahasaan petikan cerita wayang XII membedakan lakon yang ada pada
47 Carita Wayang. LK 2 PG 47

Menganalisis isi, struktur, dan aspek XII DRAMA Disajikan sebuah cuplikan teks drama, LK 2 PG 48
kebahasaan teks/naskah drama. Peserta didik dapat menganalisis unsur
48 intrinsik cerita drama dengan benar

Menganalisis isi, struktur, dan aspek XII DRAMA Peserta didik dapat menganalisisi LK 3 PG 49
kebahasaan teks/naskah drama. karakter tokoh dalam cerita drama
49 dengan benar.

Menganalisis isi, struktur, dan XII DRAMA Disajikan sebuah paragraf teks LK 2 PG 50
aspek kebahasaan teks/naskah drama, peserta didik dapat
50 drama. menentukan bagian struktur cerita
drama dengan tepat.

Cirebon, 3 Februari 2024

Ketua MGMP Bahasa Sunda,

Nur Fitri Mardhotillah, M.Pd.,Gr.

NIP. 19890914 201903 2 011