KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS

KELAS IX SEMESTER GASAL 2017-2018

Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah Soal : 45 Soal
Kurikulum : Kurtilas (lama) Penulis : W.S. Sukmawati M.Pd

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk No.

Urut / Tes Soal
Smt

1. 9.3.1 Mengidentifikasi dan IX-1 Girang acara Siswa dapat menyebutkan definisi girang Acara PG 1
menganalisis teks girang acara Siswa dapat menyebutkan perbedaan pancen antara Uraian 41
sesuai dengan kaidah- panata acara dan panumbu catur
kaidahnya. Disajikan sempalan bubuka diskusi, siswa dapat PG 2&3
menyebutkan tugas girang acara (2 soal dengan
9.4.1 Menyusun, menyajikan, sempalan yang berbeda)
dan menanggapi memandu Disajikan sebuah sempalan diskusi, siswa dapat PG 4
acara sesuai dengan kaidah- menyebutkan jejer sawala yang diceritakan dalam teks
kaidahnya secara lisan dan panumbu catur
tulisan. Siswa dapat menyebutkan pendapat terhadap PG 5
persoalan yang ceritakan oleh panumbu catur
Siswa dapat menunjukkan teks ngahaturanan (MC) PG 6
Siswa dapat menunjukkan teks nganuhunkeun (MC) PG 7
Siswa dapat menunjukkan teks nepikeun komentar PG 8
(MC)
Siswa dapat menunjukka teks mungkas acara (MC) PG 9
Siswa dapat memilih sebuah komentar yang baik dan PG 10
sopan yang disampaikan oleh panata acara (MC)
 Disajikan sebuah teks, siswa dapat menyebutkan teks PG 11
tersebut termasuk kedalam jenis ngahaturan,
nganuhunkeun, nepikeun komentar, atau mungkas
acara
Siswa dapat menyimpulkan isi sebuah kamandang PG 12
dalam acara diskusi yang disampaikan oleh moderator
Siswa dapat memilih teks pamungkas acara yang baik PG 13
Disajikan sempalan diskusi,dapat menyebutkan materi PG 14
yang disampaikan
Disediakan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi PG 15
bahasa yang baik dan santun dalam memandu acara

2. 9.3.1 Mengidentifikasi dan XI-1 Adat di Disediakan tabel istilah adat kebiasaan di pilemburan Uraian 42
menganalisis deskripsi pilemburan dan pilihan jawabannya, siswa dapat menjodohkannya
budaya Sunda sesuai Disediakan wacana bahasan tentang kampung budaya
dengan kaidah-kaidahnya.
Sunda
9.4.1 Menanggapi dan Siswa dapat menyebutkan topik utama bahasan PG 16
meringkas teks deskripsi tersebut
budaya Sunda sesuai Siswa dapat memilih pernyataan yang tepat tentang isi PG 17
dengan kaidah-kaidahnya. bahasan tersebut
Siswa dapat menyebutkan isi dari bahasan tersebut PG 18
Siswa dapat memilih arti yang tepat dari beberapa PG 19
istilah kata yang sulit yang terdapatdalam karangan
bahasan tersebut
Disediakan wacana bahasan tentang kasenian Sunda
Siswa dapat menyebutkan topik utama bahasan PG 20
tersebut
Siswa dapat menyimpulkan isi bahasa kesenian PG 21
tersebut
Siswa dapat menyebutkan isi yang berhubungan PG 22
dengan bahasan kasenian tersebut
 Siswa dapat menunjukkan arti dari beberapa istilah PG 23
kasenian yang terdapat dalam wacana tersebut
Disediakan gambar bentuk bangunan rumah khas Uraian 43
sunda, siswa dapat menyebutkan model bangunan
tersebut
Siswa dapat menyebutkan salah satu conto adat PG 24
kabiasaan urang sunda
Siswa dapat menyebutkan istilah kaulinan tradisional PG 25&26
sunda
Disajikan sebuah sempalan wacana bahasan adat di PG 27
pilemburan (contohnya nadran) siswa dapat
menyebutkan fungsi dari kebiasaan tersebut
Siswa dapat menyimpulkan isi dari bahasan tersebut PG 28
(bahasan soal no 27)
Siswa dapat menyusun paragraf acak menjadi sebuah PG 29
paragraf yang baik
Siswa dapat menyebutkan istilah adat kebiasaan PG 30
sunda

Babasan dan Disajikan sebuah wacana ( dua soal dua wacana PG 31&32
3. 9.3.2 Mengidentifikasi dan IX-1 Paribasa berbeda) yang mengandung idiom, siswa dapat
menganalisis Bahasan menunjukkan arti dari idiom tersebut
Yang Mengandung Idiom Siswa dapat menyebutkan perbedaan dari babasan dan Uraian 44
sesuai dengan kaidah-
paribasa
kaidahnya.
9.4.2 Menanggapi, meringkas, Siswa dapat memilih babasan yang tepat untuk sebuah PG 33&34
dan menyajikan teks kalimat rumpang
Bahasan Yang Siswa dapat memilih paribasa yang tepat untuk sebuah PG 35&36
Mengandung Idiom sesuai kalimat umpang
dengan kaidah-kaidahnya. Siswa dapat menunjukkan arti paribasa yang tepat PG 37&38
Siswa dapat menunjukkan arti babasan yang tepat PG 39&40
 Siswa dapat membuat kalimat dari babasan yang Uraian 45
disebiakan

Bogor, 27 September 2017

Penyusun,

W.S.Sukmawati S.S M.Pd

NIP:197301132009012003