KELAS/SEMESTER : V / II
BENTUK SOAL : PG : 25
ISIAN : 10
ESAY : 5
3.5 Menggali
PG 9
- Siswa dapat menemukan kata tidak
informasi penting dari
baku dalam kalimat PG 10
teks narasi sejarah -Siswa dapat megidentifikasi jenis-jenis
karangan
yang disajikan secara
lisan dan tulis
menggunakan aspek:
apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan
bagaimana
PG 11
3.9 Mencermati -Siswa dapat membuat kalimat tanya
penggunaan kalimat berdasarkan pernyataan PG 12
-Siswa dapat menemukan kata tanya
efektif dan ejaan berdasarkan teks bacaan
dalam surat undangan
(ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan
kelas, dll.) - Peserta didik dapat menyebutkan PG 13
peristiwa yang terjadi berdasarkan
teks dalam cerita
3.8 Menguraikan - peserta didik dapat menyebutkan PG 14
urutan peristiwa atau dampak dari peristiwa yang terjadi
berdasarkan teks
tindakan yang
- Peserta didik dapat menyebutkan PG 15
terdapat pada teks
pengertian dari cerita fiksi
nonfiksi - Peserta didik dapat mengidentifikasi PG 16
hasil yang di dapat dengan
menggunakan peta pikiran PG 17
- Peserta didik dapat menentukan
pengertian dari peta pikiran PG 18
- Peserta didik dapat menyebutkan
pengertian paragraf PG 19
- Peserta didik dapat mengidentifikasi
informasi penting dalam teks
PG 20
- Peserta didik dapat menjelaskan
artiiklan PG 21
3.4 Menganalisis
- pesertadidikdapatmengidentifikasiba
informasi yang hasaiklan PG 22
disampaikan paparan - disajikandalambentukiklanpesertadid
ikdapatmenyebutkanisiiklan PG 23
iklan dari media cetak - Pesertadidikdapatmengidentifikasiisi
iklan PG 24
atau elektronik
- pesertadidikdapatmengidentifikasiun
PG 25
surunsuriklan
- pesertadidikdapatmenyebutkanmaca
m-macambentukiklan media cetak