KISI-KISI PENULISAN SOAL

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Jenis Sekolah : MI (MADRASAH IBTIDAIYAH) Jumlah Soal : 50

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Soal : PG
Alokasi Waktu :
Kelas/ Semester : 6 UM
Penyusun : Tim KKGMI Kab.Pasuruan

N KELAS/ KD NASIONAL INDIKATOR BENTUK NOMOR

O MATERI SOAL SOAL
1 IV 3.1 Mencermati gagasan pokok - Peserta didik dapat menentukan salah satu cara PG 1
Gagasan pokok dan gagasan pendukung yang menemukan gagasan utama.
dan pendukung diperoleh dari teks lisan, tulis,
atau visual
2 IV 3.3 Menggali informasi dari - Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat PG 2
Wawancara seorang tokoh melalui menentukan artinya.
wawancara menggunakan - Peserta didik dapat menentukan salah satu persiapan PG 3
daftar pertanyaan dalam berwawancara
3 IV 3.4 Membandingkan teks petunjuk - Disajikan dua teks bacaan, siswa dapat menentukan PG 4
Membandingkan penggunaan dua alat yang persamaan kedua teks
teks petunjuk sama dan berbeda
penggunaan
4 IV 3.5 Menguraikan pendapat pribadi - Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 5
Karya sastra tentang isi buku sastra (cerita, menentukan istilah dari teks pernyataan.
dongeng, dan sebagainya) - Disajikan salah satu judul cerita, peserta didik dapat PG 6
menentukan jenis cerita.
5 IV 3.6 Menggali isi dan amanat puisi - Peserta didik dapat menentukan unsur puisi. PG 7
Puisi yang disajikan secara lisan - Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat PG 8
dan tulis dengan tujuan untuk menentukan artinya.
kesenangan
6 IV 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang - Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat PG 9
Cerita Fiksi terdapat pada teks fiksi menentukan arti, terkait istilah dalam cerita fiksi.
- Disajikan teks cerita fiksi, peserta didik dapat PG 10
 menentukan tokoh dalam cerita.

N KELAS/ KD NASIONAL INDIKATOR BENTUK NOMOR

O MATERI SOAL SOAL
7 V 3.1 Menentukan pokok pikiran - Disajikan teks narasi, peserta didik dapat menentukan PG 11
Pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis pokok pikiran dari teks.
- Disajikan teks narasi, peserta didik dapat menentukan PG 12
kalimat penjelas.
- Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat PG 13
menentukan ide pokok.
8 V 3.2 Mengklasifikasi informasi yang - Disajikan teks informasi, peserta didik dapat PG 14
Menggali didapat dari buku ke dalam menentukan kalimat tanya.
Informasi aspek: apa, di mana, kapan, - Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat PG 15
siapa, mengapa, dan menentukan kalimat tanya.
bagaimana - Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat PG 16
menentukan kata tanya yang tepat.
9 V 3.3 Meringkas teks penjelasan - Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat PG 17
Meringkas Teks (eksplanasi) dari media cetak menentukan artinya.
Eksplanasi atau elektronik - Peserta didik dapat menentukan hal-hal yang PG 18
diperhatikan dalam menyusun ringkasan
- Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat PG 19
menentukan kalimat ringkasannya.
10 V 3.4 Menganalisis informasi yang - Peserta didik dapat menentukan unsur iklan dan yang PG 20
Iklan disampaikan paparan iklan dari bukan.
media cetak atau elektronik - Peserta didik dapat menentukan kelebihan dari salah PG 21
satu iklan
- Disajikan gambar iklan, peserta didik dapat PG 22
menentukan isi iklan.
11 V 3.5 Menggali informasi penting - Disajikan teks narasi sejarah, peserta didik dapat PG 23
Menggali dari teks narasi sejarah yang menentukan informasi dari teks.
Informasi disajikan secara lisan dan tulis
Sejarah menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa,
 mengapa, dan bagaimana
12 V 3.8 Menguraikan urutan peristiwa - Disajikan teks kalimat secara acak, peserta didik PG 24
Urutan Peristiwa atau tindakan yang terdapat dapat menentukan urutan teks.
pada teks nonfiksi
13 V 3.9 Mencermati penggunaan - Disajikan contoh surat undangan, peserta didik dapat PG 25
Penggunaan kalimat efektif dan ejaan menentukan ejaan yang benar.
Kalimat Efektif dalam surat undangan (ulang
tahun, kegiatan sekolah,
kenaikan kelas, dll.)

N KELAS/ KD ESENSIAL INDIKATOR BENTUK NOMOR

O MATERI SOAL SOAL
14 VI 3.1 Menyimpulkan informasi - Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat PG 26
Teks laporan berdasarkan teks laporan hasil menentukan pesan moral.
hasil pengamatan yang didengar - Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat PG 27
pengamatan dan dibaca. menentukan topik dari teks.
- Peserta didik dapat menentukan hal- hal yang perlu / PG 28
tidak perlu dalam menyusun laporan pengamatan.
- Disajikan teks laporan, peserta didik dapat PG 29
menentukan hal pokok.
15 VI 3.2 Menggali isi teks penjelasan - Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat PG 30
Menggali Teks (eksplanasi) ilmiah yang menentukan isi dari teks.
Eksplanasi didengar dan dibaca. - Peserta didik dapat menentukan kalimat promotional. PG 31
- Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat
menentukan pernyataan sesuai isi teks. PG 32
- Disajikan teks eksplanasi, peseta didik dapat
menentukan tanggapan terhadap isi teks. PG 33
16 VI 3.3 Menggali isi teks pidato yang - Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 34
Teks Pidato didengar dan dibaca. menentukan artinya.
- Peserta didik dapat menentukan salah satu teknik PG 35
penyajian pidato yang baik
- Disajikan penggalan teks pidato, peserta didik dapat PG 36
menentukan bagian pidato
 - Disajikan penggalan teks pidato, peserta didik dapat PG 37
melengkapi penggalan teks pidato.
17 VI 3.4 Membandingkan karakteristik - Disajikan kalimat pernyataan tentang “Aman Datuk
Teks Puisi dan teks puisi dan teks prosa. Madjoindo”, peserta didik dapat menemukan PG 38
Prosa informasi.
- Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik dapat
menentukan artinya. PG 39
- Peserta didik dapat menentukan bentuk prosa fiksi
dan nonfiksi. PG 40
- Disajikan sebuah fragmen puisi, peserta didik dapat
menentukan kalimat lengkapnya. PG 41
- Disajikan teks puisi, peserta didik dapat menentukan
isi. PG 42
18 VI 3.5 Mencermati petunjuk dan isi - Peserta didik dapat menentukan jenis formulir dan
Petunjuk teks teks formulir (pendaftaran, fungsinya. PG 43
formulir kartu anggota, pengiriman - Disajikan petunjuk penggunaan, peserta didik dapat
uang melalui bank/kantor pos, menentukan aturan penggunaan. PG 44
daftar riwayat hidup, dsb.). - Disajikan teks deskripsi beserta formulir, peserta didik
dapat menentukan cara pengisian. PG 45
- Disajikan teks narasi, peserta didik dapat menentukan
urutan petunjuk pengisian. PG 46
19 VI 3.6 Mengaitkan peristiwa tokoh - Disajikan teks dialog, peserta didik dapat menemukan
Tokoh dalam yang dialami dalam cerita tokoh. PG 47
Cerita pengalaman pribadi. - Disajikan naskah drama, peserta didik dapat
menemukan informasi. PG 48
- Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan
peribahasa sesuai cerita. PG 49
- Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan
ungkapan sesuai cerita. PG 50