KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN SUMATIF SEMESTER GASAL TAHUN JENJANG SEKOLAH DASAR

Jenis sekolah : SD Jumlah soal : 30 butir

Jenis paket : Bahasa Indonesia Bentuk soal : 1). PG = 40 butir
Kurikulum : Kurikulum 2013 2). Isian = - butir
Alokasi Waktu : 90 menit 3). Uraian = - butir
Kelas / Semester : 1 / Genap Penyusun : Gugus Meliwis

Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
1 PG 1
3.1 Menyimpulkan
informasi berdasarkan
Disajikan teks informasi, siswa dapat
teks laporan hasil ide pokok
menentukan ide pokok dengan tepat
pengamatan yang
didengar dan dibaca

Disajikan teks informasi siswa dapat PG 2

kalimat utama
menentukan kalimat utama dengan tepat

Disajikan teks informasi, siswa dapat PG 3

informasi penting
menentukan informasi penting dengan tepat
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
kalimat tanya Disajikan teks informasi, siswa dapat PG 4
berdasarkan teks menentukan kalimat tanya berdasarkan teks
bacaan bacaan dengan tepat.

Disajikan teks informasi, siswa dapat PG 5

kesimpulan
menentukan kesimpulan dengan tepat.

Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat PG 6

kalimat tidak efektif menentukan kalimat tidak efektif dengan
tepat.

Disajikan teks pengumuman, siswa dapat PG 7

kalimat efektif
menentukan kalimat efektif dengan tepat

2 3.2 Menggali isi teks

Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 8
penjelasan (eksplanasi)
bagian teks eksplanasi menentukan bagian teks eksplanasi dengan
ilmiah yang didengar dan
dibaca
tepat

Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 9

bagian teks eksplanasi menentukan bagian teks eksplanasi dengan
tepat

Disajikan teks informasi, siswa dapat PG 10

kalimat pendapat
menentukan kalimat pendapat dengan tepat
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
Disajikan teks informasi, siswa dapat PG 11
kalimat fakta
menentukan kalimat fakta dengan tepat

Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 12

teks eksplanasi menentukan bagian teks eksplanasi dengan
tepat

Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 13

teks eksplanasi menentukan kesimpulan dari teks tersebut
dengan tepat.

3 3.3.Menggali isi teks

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 14
pidato yang didengar dan isi dari pidato
menentukan isi dari pidato tersebut
dibaca

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 15

isi dari pidato
menentukan isi dari pidato tersebut

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 16

menentukan tema dari pidato tersebut

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 17

isi dari pidato
menentukan isi dari pidato tersebut

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 18

kata yang tidak baku menganalisis kata yang tidak baku dari
pidato tersebut
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 19
teks pidato
menentukan isi dari pidato tersebut

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat PG 20

teks pidato
menganalisis jenis pidato tersebut

4 3,4 Menggali informasi Disajikan teks sejarah, siswa dapat PG 21

penting dari buku sejarah menentukan informasi dalam teks tersebut
menggunakan aspek: apa, informasi dalam teks
di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana

Disajikan teks sejarah, siswa dapat PG 22

informasi dalam teks
menentukan informasi dalam teks tersebut

Disajikan teks sejarah, siswa dapat PG 23

informasi dalam teks
menentukan informasi dalam teks tersebut

Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat PG 24

kata tanya menentukan kata tanya yang sesuai teks
tersebut

Disajikan teks sejarah, siswa dapat PG 25

informasi dalam teks
menentukan informasi dalam teks tersebut
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
Disajikan teks sejarah, siswa dapat PG 26
informasi dalam teks
menentukan informasi dalam teks tersebut

Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat PG 27

informasi dalam teks menentukan kalimat tanya yang sesuai teks
tersebut

5 3.5 Membandingkan Disajikan penggalan teks paragraf, peserta PG 28

karakteristik teks puisi dan jenis paragraf didik dapat menganalisis jenis paragraf
teks prosa tersebut

Disajikan penggalan teks syair, peserta didik PG 29

makna syair
dapat menganalisis makna syair tersebut

Disajikan penggalan teks syair, peserta didik PG 30

simbol pada syair dapat menentukan makna simbol pada syair
tersebut

Disajikan penggalan teks paragraf, peserta PG 31

jenis paragraf didik dapat menganalisis jenis paragraf
tersebut

Disajikan penggalan teks paragraf, peserta PG 32

jenis paragraf didik dapat menganalisis jenis paragraf
tersebut
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
Disajikan dua teks bacaan, peserta didik PG 33
persamaan dua
dapat menganalisis persamaan dua paragraf
paragraf
tersebut

6 3.6 Mencermati petunjuk 34

dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu Disajikan teks formulir, siswa dapat
isi formulir PG
anggota, pengiriman uang menentukan isi formulir dengan tepat.
melalui bank/kantor pos,
daftar riwayat hidup, dsb.)

Disajikan teks formulir, siswa dapat 35

isi formulir PG
menentukan isi formulir dengan tepat.

Disajikan teks formulir, siswa dapat 36

isi formulir menentukan informasi bagian formulir PG
dengan tepat.

Disajikan teks formulir, siswa dapat 37

isi formulir menentukan isi bagian formulir yang kosong PG
dengan tepat.

Disajikan teks formulir, siswa dapat 38

isi formulir PG
menentukan jenis formulir dengan tepat.
 Capaian Pembelajaran
No Lingkup Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
(CP)
Disajikan teks formulir, siswa dapat 39
isi formulir PG
menentukan bagian formulir dengan tepat.

Disajikan teks formulir, siswa dapat 40

isi formulir PG
menentukan bagian formulir dengan tepat.

Mengetahui: Tuntang, ………………..

Kepala SD …………………. Guru Kelas …………….

…………………………………. ………………………………