KISI-KISI SOAL TRY OUT II TAPEL 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF
SOAL SOAL
Menentukan makna kata/istilah Menentukan Disajikan sebuah kalimat, peserta tes dapat menentukan makna kata yang
1 PG 1
pada teks kata/istilah bercetak miring dengan benar.
Disajikan sebuah paragraf Laporan Hasil Observasi, peserta tes dapat
2 Menentukan antonim/sinonim Antonim/sinonim PG 2
menentukan antonim kata yang bercetak miring dengan benar Pengetahuan dan
Disajikan sebuah paragraf Laporan Hasil Observasi, peserta tes dapat Pemahaman
3 Menggali informasi tersurat teks Isi teks PG 3
menentukan informasi tersurat dari paragraf dengan tepat.
Menentukan unsur teks(kalimat Disajikan sebuah paragraf Laporan Hasil Observasi, peserta tes dapat
4 Unsur teks PG 4
utama/penjelas) menentukan kalimat utama dari paragraf dengan tepat.
Disajikan teks eksposisi (dua paragraf), peserta tes dapat menentukan ide pokok Aplikasi
5 Menentukan ide pokok teks Ide pokok teks PG 5
paragraf pertama dengan tepat.
Disajikan teks eksposisi (dua paragraf), peserta tes dapat menggali informasi
6 Menggali informasi tersirat teks Isi teks PG 6
tersirat dengan benar.
Menentukan pernyataan sesuai isi Disajikan teks eksposisi (dua paragraf), peserta tes dapat menentukan
7 Isi teks PG 7
teks pernyataan sesuai isi teks dengan benar.
Disajikan satu paragraf, peserta tes dapat mengidentifikasi jenis teks
8 Mengidentifikasi jenis teks Jenis-jenis teks PG 8
dengan tepat.
Memprediksi kejadian berdasarkan Disajikan teks narasi, peserta tes dapat memprediksi kejadian berdasarkan isi
9 Isi teks PG 9
isi teks teks dengan tepat.
Disajikan teks ekposisi, peserta tes dapat mencari persamaan isi teks Penalaran
10 Membandingkan isi teks Isi teks PG 10
dengan benar.
Melengkapi tabel dengan pokok- Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta tes dapat melengkapi tabel
11 Isi teks PG 11
pokok pikiran berdasarkan isi teks dengan pokok–pokok pikiran berdasarkan isi teks dengan benar.
Informasi
Menentukan informasi tersurat Di sajikan teks drama, peserta tes dapat menentukan informasi tersurat
12 tersurat karya PG 12
pada karya sastra pada teks tersebut dengan tepat.
Sastra
Menentukan unsur intrinsik karya Unsur intrinsik Disajikan kutipan teks fabel, peserta tes dapat menentukan tokoh dengan Pengetahuan dan
13 PG 13
sastra (tokoh, latar, watak tokoh) karya sastra benar. Pemahaman
Menentukan unsur intrinsik karya Unsur intrinsik Disajikan kutipan teks fabel, peserta tes dapat menentukan watak tokoh utama
14 PG 14
sastra (tokoh, latar, watak tokoh) karya sastra dengan benar.
Menentukan unsur intrinsik karya
15 Unsur intrinsik Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat menentukan latar tempat. PG 15
sastra tokoh dan watak
Kisi-Kisi Try Out II_ Bahasa Indonesia_ TP 2029/2020
 Menentukan makna Makna Disajikan puisi, peserta tes dapat menentukan makna kata yang terdapat dalam
16 PG 16
kata/simbol/kias kata/simbol puisi dengan benar.
Menggali informasi tersirat dalam
17 karya sastra Isi teks Disajikan penggalan teks fabel, peserta tes dapat menentukan simpulan isi PG 17
(menyimpulkan/memaknai bagian bagian fabel tersebut dengan tepat.
teks)
Menggali informasi tersirat dalam
Disajikan penggalan teks fabel, peserta tes dapat memaknai bagian teks dalam
18 karya sastra (menyimpulkan/ Isi teks Aplikasi PG 18
fabel tersebut dengan tepat.
memaknai bagian teks)
Menentukan unsur instrinsik karya Disajikan penggalan teks cerita, peserta tes dapat menentukan terjadinya
19 Isi teks PG 19
sastra (konflik, amanat, tema) konflik pada cerita tersebut dengan tepat.
Menentukan unsur instrinsik karya Disajikan penggalan teks cerita, peserta teks dapat menentukan amanat dari
20 Amanat PG 20
sastra (konflik, amanat, tema) penggalan cerita tersebut dengan tepat.
Memprediksi kejadian berdasarkan Disajikan penggalan cerita, peserta tes dapat memprediksi kejadian
21 Isi teks PG 21
isi cerita berdasarkan isi cerita dengan benar.
Disajikan penggalan teks cerita, peserta tes dapat menentukan nilai moral Penalaran
22 Menentukan nilai-nilai cerita Nilai-nilai cerita PG 22
berdasarkan isi cerita dengan benar.
Menentukan keteladanan tokoh Disajikan penggalan teks cerita, peserta didik dapat menentukan
23 Makna intrinsik PG 23
cerita keteladanan tokoh berdasarkan isi cerita dengan benar.
Melengkapi kalimat/ teks dengan Disajikan teks satu paragraf yang rumpang, peserta tes dapat melengkapi teks
24 Istilah kata PG 24
istilah/kata/ungkapan/peribahasa dengan istilah yang tepat pada bagian yang rumpang tersebut.
Melengkapi kalimat/ teks dengan Disajikan paragraf yang rumpang, peserta tes dapat melengkapi paragraf Pengetahuan dan
25 Ungkapan PG 25
istilah / kata / ungkapan / tersebut dengan ungkapan yang tepat. Pemahaman
peribahasa
Melengkapi kalimat/ teks dengan Disajikan paragraf rumpang, peserta tes dapat melengkapi paragraf dengan
26 Peribahasa PG 26
istilah/kata/ungkapan/peribahasa peribahasa yang tepat pada bagian yang rumpang tersebut.
Menyusun berbagai petunjuk Disajikan petunjuk secara acak, peserta tes dapat mengurutkan secara tepat.
27 Petunjuk PG 27
(menggunakan/membuat sesuatu)
Menyusun berbagai teks (deskripsi, Disajikan gambar, peserta tes dapat mendeskripsikan gambar secara tepat.
28 Deskripsi PG 28
narasi)
Menyusun berbagai teks (deskripsi,
29 Menyusun teks Disajikan teks secara acak, peserta tes dapat menyusun dengan benar. PG 29
narasi) Aplikasi
Melengkapi berbagai jenis teks Disajikan teks laporan yang rumpang, peserta tes dapat melengkapi
30 Teks laporan PG 30
(laporan, iklan, pidato) dengan tepat.
Melengkapi berbagai jenis teks Disajikan teks pidato yang rumpang, peserta tes dapat melengkapi kalimat
31 Teks pidato PG 31
(laporan, iklan, pidato) dengan tepat.
Kisi-Kisi Try Out II_ Bahasa Indonesia_ TP 2029/2020
 Melengkapi kalimat/teks dengan Disajikan teks, peserta tes dapat melengkapi bagian teks yang
32 Teks PG 32
kata bentukan dihilangkan dengan kata yang tepat.
Memperbaiki Disajikan sebuah kalimat yang mengandung penulisan kata salah, siswa dapat
33 Penulisan kata PG 33
penulisan/penggunaan istilah/kata memperbaiki penulisan kata yang salah. Penalaran
Memperbaiki tata kalimat dalam Disajikan sebuah paragraf dengan tata kalimat yang salah, peserta tes dapat
34 Tata kalimat PG 34
paragraf memperbaiki tata kalimat dalam paragraf tersebut dengan benar.
Menunjukkan kesalahan Penggunaan Peserta tes dapat menunjukkan kalimat yang menggunakan ejaan (huruf
35 PG 35
penggunaan ejaan Ejaan kapital) dengan benar. Pengetahuan dan
Menunjukkan kesalahan Penggunaan Peserta tes dapat menentukan kalimat yang menggunakan tanda baca (koma, pemahaman
36 PG 36
penggunaan tanda baca. Tanda baca titik dua, petik) dengan benar.
Disajikan empat kalimat yang mengandung ejaan, peserta tes dapat
37 Menggunakan ejaan Ejaan PG 37
menentukan salah satu kalimat yang menggunakan ejaan dengan benar.
Disajikan penggalan teks dialog yang rumpang salah satu tanda bacanya, Aplikasi
38 Menggunakan tanda baca Tanda baca peserta tes dapat menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada PG 38
kalimat tersebut dengan benar.
Memperbaiki kesalahan Disajikan sebuah kalimat yang mengandung kesalahan ejaan, peserta tes dapat
39 Ejaan PG 39
penggunaan ejaan memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan tersebut. Penalaran
Memperbaiki penggunaan Disajikan sebuah kalimat yang mengandung kesalahan tanda baca, peserta tes
40 Tanda baca PG 40
kesalahan penggunaan tanda baca. dapat memperbaiki penggunaan tanda baca tersebut dengan benar.
Informasi sebuah Disajikan teks ekplanasi, peserta tes dapat menentukan informasi tersurat dari Pengetahuan dan
41 Menggali informasi tersurat teks PG 41
teks teks bacaan dengan benar Pemahaman
Menyusun berbagai teks (deskripsi, Menyusun Disajikan beberapa kalimat acak, peserta tes dapat menentukan urutan kalimat acak
42 PG 42
narasi) Kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu dengan benar. Aplikasi
Melengkapi berbagai jenis teks Melengkapi Disajikankan teks pidato yang masih belum lengkap/rumpang, peserta tes dapat
43 PG 43
(laporan, iklan, pidato) Kalimat menentukan kalimat untuk melengkapi bagian pidato yang masih rumpang dengan
benar.
Memperbaiki tata kalimat dalam Disajikan sebuah paragraf dengan tata kalimat yang salah, peserta tes dapat Penalaran
44 Tata kalimat PG 44
paragraf menentukan perbaikani tata kalimat dalam paragraf tersebut dengan benar.
Disajikan sebuah paragraf yang mengandung kesalahan penulisan huruf kapital, peserta
Memperbaiki penggunaan kesalahan
45 Ejaan tes dapat menentukan perbaikan kesalahan penulisan tersebut dengan benar. Penalaran PG 45
penggunaan ejaan

Kisi-Kisi Try Out II_ Bahasa Indonesia_ TP 2029/2020