KISI-KISI UJIAN TRY OUT 3

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TAHUN AJARAN 2022/2023
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR NEGERI REO SATU (I) Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 50 butir soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Umi Saroh,S.Pd.Gr

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR BENTUK NO.

SOAL SOAL
3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan Menemukan gagasan pokok Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jumlah paragraf
1 pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau pada semua paragraf dengan IV pada teks bacaan dengan benar PG 1
visual benar
Gagasan pokok pada IV Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan PG 2
paragraf pokok pada paragraf tertentu dengan benar
Gagasan pendukung pada IV Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menemukan gagasan PG 3
paragraf pendukung pada paragraf tertentu dengan benar
Kalimat penjelas IV Disajikan teks bacaan, paserta didik dapat menjawab pertanyaan sesuai PG 4
kalimat penjelas pada paragraf tertentu dengan benar
Jenis paragraf IV Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis paragraf PG 5
berdasarkan letak kalimat utamanya dengan tepat
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang Disajikan teks visual, peserta didik dapat mengindentifikasi sebuah
2 didapat dari teks lisan, tulis, atau visual Teks visual IV gambar dari teks visual yang diamati dengan terperinci dengan benar PG 6

Kalimat tanya IV Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat tanya PG 7
yang sesuai dengan isi paragraf dengan benar
3 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada Unsur intrinsik cerita/teks IV Disajikan tabel tentang unsur intrinsik cerita, peserta didik dapat PG 8
teks nonfiksi. nonfiksi mengidentifikasi unsur intrinsik teks nonfiksi dengan tepat
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan Disajikan teks puisi anak dan deskripsi tentang rima, peserta didik dapat
4 secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk Ciri-ciri puisi V mengindentifikasi rima pada bait puisi dengan tepat PG 9
kesenangan
V Berdasarkan teks puisi anak yang disajikan, peserta didik dapat PG 10
menjelaskan isi yang terkandung dalam puisi dengan benar.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR BENTUK NO.
SOAL SOAL
5 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan Pokok pikiran V Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokok PG 11
tulis. pada paragraf secara tepat
6 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan Kata kunci pada iklan media V Disajikan gambar iklan media cetak, peserta didik dapat PG 12
paparan iklan dari media cetak atau elektronik cetak mengidentifikasikan kata kunci pada iklan media cetak.
Ciri-ciri bahasa iklan V Disajikan deskripsi singkat tentang iklan, peserta didik dapat PG 13
mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan dengan tepat
3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi Disajikan teks narasi sejarah, peserta didik dapat menjelaskan ide pokok
sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis paragraf dengan menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, siapa,
7 menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, siapa, Teks narasi sejarah V mengapa, dan bagaimana dengan benar. PG 14
mengapa, dan bagaimana
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan Bagian-bagian dan ciri- ciri Disajikan contoh pantun rumpang, peserta didik dapat menentukan baris
8 secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk pantun V isi pantun rumpang dengan tepat. PG 15
kesenangan
9 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling Teks nonfiksi V Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta didik dapat menjelaskan PG 16
berkaitan pada teks nonfiksi informasi sebuah teks secara tepat.
V Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta didik dapat PG 17
mengidentifikasi ide pokok paragraf dengan benar
10 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan V Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi urutan PG 18
yang terdapat pada teks nonfiksi peristiwa dalam bacaan dengan benar
V Disajikan sebuah urutan peristiwa yang diacak, peserta didik dapat PG 19
mengurutkan peristiwa tersebut dengan tepat
11 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan Iklan media elektronik V Dengan kegiatan mengamati gambar lukisan, siswa dapat PG 20
paparan iklan dari media cetak atau elektronik mengidentifikasi gambar benda isi iklan dengan tepat
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks Disajikan kalimat sederhana peserta didik dapat menentukan antonim
12 laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca Lawan kata (Antonim) VI dalam teks PG 21

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks Teks laporan hasil Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat menentukan gagasan
13 laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca pengamatan VI utama paragraf dengan benar PG 22
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR BENTUK NO.
SOAL SOAL
VI Disajikan sebuah teks laporan pengamatan, peserta didik dapat PG 23
menentukan topik yang sesuai dengan benaar
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah Kalimat tanya, kalimat Disajikan sebuah paragraf, peseta didik dapat menentukan kalimat tanya
14 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, efektif dan kosakata baku VI yang tepat dengan isis paragraf dengan benar PG 24
mengapa, dan bagaimana
VI Diisajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat PG 25
efektif dengan benar
VI Peserta didik dapat menggunakan kosakata baku dalam kalimat dengan PG 26
benar
15 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah Teks eksplanasi VI Peserta didik dapat menjelaskan tentang pengertian teks eksplanasi PG 27
yang didengar dan dibaca
Disajikan petunjuk penggunaan sesuatu secara acak, peserta didik dapat
VI mengurutkan petunjuk penggunaan pensil mekanik dengan tepat PG 28

3.6 Mencermati petunjuk dan teks isi formulir

(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang Disajikan gambar formulir, peserta didik dapat menentukan jenis formulir
16 melalui bank/kantor pos daftar riwayat hidup dan Teks formulir VI PG 29
tersebut dengan benar
sebagainya)
VI Disajikan gambar sebuah slip pembayaran di bank, peserta didik dapat PG 30
mengisi salah satu isian slip dengan tepat
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh Disajikan dua teks sederhana, peserta didik dapat menentukan persamaan
17 dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya Teksn nonfiksi VI dan perbedaan kedua teks tersebut PG 31
berdasarkan membaca judulnya saja)
VI Disajikan sebuah teks cerita peserta didik dapat menentukan kesimpulan PG 32
cerita dengan tepat
VI Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat melengkapi kata bentukan PG 33
dengan tepat
18 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks Judul teks dan kata kunci VI Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat menentukan kata kunci PG 34
nonfiksi berdasarkan teks dengan tepat
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR BENTUK NO.
SOAL SOAL
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan Disajikan teks pidato, peserta didik dapat melengkapi dengan kata
19 Teks pidato VI PG 35
dibaca yang tepat
Disajikan teks pidato, peserta didik dapat menentukan isi pidato
VI PG 36
dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi kalimat iklan
VI PG 37
berdasarkan gambar
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat
Disajikan sebuah bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis
20 diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca Teks fiksi dan nonfiksi VI PG 38
teks fiksi atau nonfiksi dengan tepat
(hanya berdasarkan membaca judulnya)
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat memperoleh informasi
VI PG 39
dari cerita tersebut dengan benar
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan latar
VI PG 40
tempat penggalan cerita dengan benar.
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan watak
VI PG 41
tokoh dalam cerita tersebut dengan benar.
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta Peserta didik dapat menentukan amanat cerita pada sebuah teks
21 Unsur intrinsik cerita VI PG 42
penceritaan penulis dalam teks fiksi cerita dengan benar.
Disajikan sebuah cerita peserta didik dapat menemukan
VI PG 43
keteladanan tokoh utama dengan benar
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh Disajikan sebuah gambar makhluuk hidup peserta didik dapat
22 Paragraf deskripsi VI PG 44
dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi mendeskripsikan gambar tersebut dengan benar
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan pargraf
VI PG 45
deskripsi dengan tepat
Dengan kegiatan mengamati gambar iklan televisi yang disajikan,
Iklan layanan masyarakat V peserta didik dapat menjelaskan informasi-informasi penting dan URAIAN 46
isi iklan dengan tepat
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang
Bagian-bagian dan ciri-
23 disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan V Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri pantun dengan tepat URAIAN 47
ciri pantun
untuk kesenangan.
 BENTUK NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR
SOAL SOAL
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta Disajikan sebuah kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan
24 Unsur intrinsik cerita VI URAIAN 48
penceritaan penulis dalam teks fiksi unsur intrinsik cerita dengan benar
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks Informasi pada teks Disajikan sebuah teks bacaan peserta didik dapat menuliskan
25 VI URAIAN 49
nonfiksi nonfiksi informasi penting dari teks tersebut dengan benar
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan Peserta didik dapat menyusun kalimat pembukaan pidato dengan
26 Teks pidato VI URAIAN 50
dibaca benar