DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

KISI- KISI
PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KAB NGANJUK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

UJIAN TULIS
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR MA DRASAH/ IBTIDAIYAH KAB. NGANJUK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45 soal
Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda : 40 soal
b. Uraian : 5 soal

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Level INDIKATOR SOAL

Urut Kognitif Bentuk Nomor
1 3.1 Mencermati gagasan pokok dan IV Menentukan gagasan L1 Disajikan teks bacaan , siswa mampu menentukan
pendukung yang diperoleh dari teks lisan, pokok. gagasan pokok pada teks bacaan dengan tepat. PG 1
tulis atau visual.

2 3.2 Mencermati keterhubungan antar IV Makna kata / istilah L1 Disajikan teks berita, siswa mampu menentukan
gagasan yang didapat dari teks lisan, tulis pada teks. makna kata / istilah pada teks berita dengan tepat. PG 2
atau visual.

3 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh IV Menggali informasi L1 Disajikan teks wawancara , siswa dapat
melalui wawancara menggunakan daftar tersurat teks. menentukan informasi tersurat teks dengan benar. PG 3
pertanyaan.

4 3.4 Membandingkan teks petunjuk IV Petunjuk penggunaan L2 Disajikan dua gambar, siswa dapat membandingkan
penggunaan dua alat yang sama dan alat. petunjuk persamaan dari alat tersebut. PG 4
berbeda.

5 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi IV Unsur intrinsik karya L1 Disajikan cuplikan cerita anak, siswa dapat PG 5
buku satra (cerita, dongeng dan sastra (tokoh, latar, menentukan unsur intrinsik
sebagainya). watak tokoh). Penokohan.
6 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang IV Menentukan Antonim dan L1 Disajikan kutipan puisi, siswa mampu PG 6
disajikan secara lisan dan tulis dengan sinonim . menentukan sinonim/antonim pada kutipan
tujuan untuk kesenangan. dengan benar.

7 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui IV Prediksi kejadian L2 Disajikan teks nonfiksi tentang kesehatan, siswa PG 7
dengan yang baru diketahui dari teks berdasarkan isi teks. dapat memprediksi kejadian berdasarkan isi teks
nonfiksi. dengan tepat dan menanggapi isi teks dengan
tepat

8 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat IV Watak tokoh. L1 Disajikan teks fiksi, siswa dapat menyampaikan PG 8
pada teks fiksi. pesan moral berdasarkan watak tokoh.

9 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks V Ide pokok paragraf L1 Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu PG 9
lisan dan tulis. menemukan ide pokok para -graf dengan tepat.

10 3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat V Menggali informasi L1 Disajikan paragraf, siswa mampu PG 10
dari buku ke dalam aspek : apa, dimana , tersurat teks. mengidentifikasi kalimat tanya (dengan kata tanya
kapan, siapa, mengapa dan bagaimana. apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, atau
bagaimana) yang sesuai dengan isi paragraf
dengan tepat.
11 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi ) V Menggali informasi L2 Disajikan teks cerita, siswa mampu menentukan PG 11
dari media cetak atau elektronik. tersirat dalam karya sastra simpulan cerita dengan tepat.
(menyimpulkan/
memaknai bagian teks. 

12 3.4 Menganalisis informasi yang V Menentukan makna L1 Disajikan teks berita, siswa dapat menentukan PG 12
disampaikan paparan iklan dari media kata /istilah pada teks. makna kata dari teks tersebut dengan tepat.
cetak atau elektronik.

13 3.5 Menggali informasi penting dari teks V Menggali informasi L1 Disajikan teks narasi sejarah, siswa mampu PG 13
narasi sejarah yang disajikan secara lisan tersurat teks. mengidentifikasi kalimat tanya (dengan kata tanya
dan tulis menggunakan aspek : apa, apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, atau
bagaimana) yang sesuai dengan isi teks narasi
dimana, kapan, siapa, mengapa dan
sejarah dengan tepat.
bagaimana.
14 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang V Pantun. L1 Disajikan bait pantun, siswa mampu menentukan PG 14
disajikan secara lisan dan tulis dengan sajak/rima pantun dengan tepat.
tujuan untuk kesenangan.

15 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang V Menentukan informasi L2 Disajikan bait pantun, siswa mampu PG 15
disajikan secara lisan dan tulis dengan tersurat pada karya sastra. menyebutkan jenis pantun dengan tepat.
tujuan untuk kesenangan.

16 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang V Menentukan informasi L1 Disajikan teks pantun, siswa mampu menyebutkan PG 16
disajikan secara lisan dan tulis dengan tersurat pada karya sastra. amanat pantun dengan tepat.
tujuan untuk kesenangan.

17 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling V Menggunakan ejaan dan L1 Disajikan teks percakapan, siswa mampu PG 17
berkaitan pada teks nonfiksi. tanda baca. menentukan tanda baca dan ejaan dengan tepat.

18 3.7 Menguraikan konsep konsep yang saling V Menyunting L2 Disajikan teks percakapan, siswa mampu PG 18
berkaitan pada teks nonfiksi. kata/istilah,frase,kalimat,p menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan pada
aragraf,ejaan, dan tanda teks dengan tepat.
baca.

19 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau V Melengkapi berbagai jenis L3 Disajikan cuplikan pidato, siswa dapat PG 19
tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi. teks (laporan, iklan, melengkapi teks pidato dengan kalimat yang
pidato). tepat.

20 3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif V Kalimat efektif . L2 Disajikan surat undangan, siswa dapat PG 20
dan ejaan dalam surat undangan (ulang menentukan kalimat efektif pada surat undangan
tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dengan tepat.
dll.).

21 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan VI Menggali informasi L2 Disajikan penggalan teks berisi PG 21
teks laporan hasil pengamatan yang tersirat teks. data-data/informasi dan tabel yang dirumpangkan,
didengar dan dibaca. siswa mampu melengkapi tabel sesuai dengan
data/informasi pada  teks dengan tepat.

22 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan VI Menggali informasi L1 Disajikan sebuah data, siswa mampu menggali PG 22
teks laporan hasil pengamatan yang tersirat teks. informasi dari data yang disajikan dengan tepat.
 didengar dan dibaca.

23 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) VI Peribahasa. L2 Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan PG 23
ilmiah yang didengar dan dibaca. peribahasa sesuai teks dengan tepat.

24 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) VI Membandingkan isi teks. L1 Disajikan dua teks, siswa mampu menentukan PG 24
ilmiah yang didengar dan dibaca. perbedaan isi dua teks dengan tepat.

25 3.3 Menggali isi pidato yang didengar dan VI Melengkapi berbagai jenis L2 Disajikan kutipan iklan yang dirumpangkan, PG 25
dibaca. teks (laporan, iklan, siswa mampu melengkapi iklan dengan kalimat
pidato. dengan tepat.

26 3.3 Menggali isi pidato yang didengar dan VI Melengkapi berbagai jenis L3 Disajikan kalimat acak, siswa dapat mengurutkan PG 26
dibaca. teks (laporan, iklan, kalimat tersebut dengan menggunakan tanda baca
pidato). yang tepat.

27 3.4 Menggali informasi penting dari buku VI Memperbaiki L1 Disajikan teks cerita/biografi, siswa mampu PG 27
sejarah menggunakan aspek: apa, di penulisan/istilah kata. memperbaiki penulisan / istilah dalam cerita/
mana, kapan, siapa, mengapa, dan biografi dengan tepat.
bagaimana.

28 3.4 Menggali informasi penting dari buku VI Menentukan pernyataan L2 Disajikan teks biografi, siswa mampu PG 28
sejarah menggunakan aspek: apa, di sesuai isi teks. memperbaiki tata kalimat dalam teks dengan
mana, kapan, siapa, mengapa, dan tepat.
bagaimana.

29 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi VI Makna kiasan pada puisi. L1 Disajikan kutipan puisi, siswa dapat PG 29
dan teks prosa. menyebutkan makna kiasan pada kutipan dengan
tepat.
30 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi VI Puisi dan Prosa. L1 Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menyebutkan PG 30
dan teks prosa. amanat puisi dengan tepat.

31 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir VI Petunjuk dan isi formulir. L2 Disajikan formulir pendaftaran , siswa dapat PG 31
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman mencantumkan isi dari formulir dengan tepat.
uang melalui bank/kantor pos, daftar
 riwayat hidup, dsb.).

32 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir VI Menyusun berbagai L3 Disajikan petunjuk membuat makanan/minuman PG 32
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman petunjuk. secara urut yang dirumpangkan, siswa mampu
uang melalui bank/kantor pos, daftar melengkapi petunjuk yang dirumpangkan
tersebut dengan benar.
riwayat hidup, dsb.).

33 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat VI Menentukan informasi L2 Disajikan sebuah judul buku, siswa dapat PG 33
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum tersurat pada karya sastra. memperkirakan informasi isi buku dengan tepat.
membaca (hanya berdasarkan membaca
judulnya saja).

34 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada VI Menentukan nilai-nilai L2 Disajikan kutipan teks bacaan , siswa mampu PG 34
teks nonfiksi. cerita nonfiksi. menentukan nilai –nilai sikap dari tokoh cerita
dengan benar.
35 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada VI Memprediksi L3 Disajikan teks bacaan , siswa mampu PG 35
teks nonfiksi. Kejadian berdasarkan isi memprediksi kejadian berdasarkan isi teks dengan
teks. benar.

36 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada VI Memperbaiki kesalahan L3 Disajikan kutipan kalimat langsung siswa dapat PG 36
teks nonfiksi. tanda baca pada kalimat memperbaiki kesalahan tanda baca pada kutipan
langsung . kalimat langsung dengan benar.

37 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh VI Menentukan isi cerita L2 Disajikan cerita anak, siswa mampu menentukan PG 37
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi. fiksi. isi cerita dengan tepat.

38 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh VI Menentukan watak tokoh L2 Disajikan teks cerita , siswa dapat menentukan PG 38
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi. dari cerita. watak tokoh dengan tepat.

39 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh VI Menentukan ketelada-nan L3 Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan PG 39
dalam cerita fiksi dengan pengalaman tokoh cerita. nilai moral berdasarkan isi cerita dengan tepat.
pribadi.
40 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh VI Melengkapi kalimat L1 Disajikan teks bacaan, siswa dapat melengkapi PG 40
dalam cerita fiksi dengan pengalaman dengan kata berimbuhan teks dengan mengggunakan kata berimbuhan
pribadi. dengan tepat.

41 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui IV Prediksi kejadian L3 Disajikan gambar, siswa mampu memprediksi Uraian 41
dengan yang baru diketahui dari teks berdasarkan gambar. kejadian berdasarkan gambar dengan tepat.
nonfiksi.

42 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplana-si) V Menyusun teks L3 Disajikan teks eksplanasi, siswa dapat Uraian 42
dari media cetak atau elektronik. eksplanasi. menguraikan teks sesuai dengan struktur teks
eksplanasi dengan tepat.

43 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau V Menyusun berbagai L3 Disajikan teks prosedur secara rumpang, siswa Uraian 43
tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi. petunjuk . dapat mengisi petunjuk yang rumpang agar
menjadi petunjuk pengunaan alat yang benar.

44 3.5 Menggali isi pidato yang didengar dan VI Melengkapi berbagai jenis L3 Disajikan penggalan teks pidato, siswa dapat Uraian 44
dibaca. teks (laporan, iklan, melengkapi teks pidato tersebut dengan
pidato). menggunakan bahasa baku yang tepat.

45 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi VI Parafrase. L2 Disajikan teks puisi, siswa dapat mengubah teks Uraian 45
dan teks prosa. puisi tersebut menjadi prosa.