KISI - KISI UJIAN SEKOLAH TINGKAT SD TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Jenjang : SD/MI Alokasi Waktu

: 90 Menit
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Bentuk Soal
: 1. Pilihan ganda 35 Butir
Kurikulum : 2013 2. Uraian 5 Soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Soal Bentuk Soal Nomor Soal

3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung Menentukan gagasan pokok dalam teks Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan
1 IV L1 Pilihan Ganda 1
yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual bacaan gagasan pokok pada teks bacaan dengan benar.

3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung Melengkapi tabel dengan gagasan pokok Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat melengkapi
2 IV L2 Pilihan Ganda 2
yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual berdasarkan isi teks tabel dengan gagasan pokok berdasarkan teks bacaan.

3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung Menemukan gagasan pendukung pada Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menemukan
3 IV L2 Pilihan Ganda 3
yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual paragraf gagasan pendukung pada teks bacaan dengan benar.

3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung Menentukan jenis teks (Deduktif, Induktif, Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis
4 IV L2 Pilihan Ganda 4
yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual Deduktif-Induktif) teks berdasarkan letak kalimat utamanya dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat

3.2 Mencermati keterhubungan antar gagasan yang didapat
5 IV Menentukan kalimat tanya. menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan teks bacaan L1 Pilihan Ganda 5
dari teks lisan, tulis, atau visual.
dengan benar.

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yan disajikan secara Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat menentukan
6 IV Menentukan amanat puisi L1 Pilihan Ganda 6
ekspresi dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. amanat yang terkandung dalam puisi dengan benar.

3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan
7 IV Menggali informasi tersurat teks nonfiksi L1 Pilihan Ganda 7
nonfiksi informasi tersurat dari teks bacaan.
3.2 Mengklasifikasi informasi yang di dapat dari buku ke
Disajikan sebuah kalimat tanya, peserta didik dapat
8 dalam aspek apa, di mana, kapan, siapa mengapa, dan V Menentukan kata tanya yang tepat L1 Pilihan Ganda 8
melengkapi kalimat dengan kata tanya yang tepat.
bagaimana.
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan Disajikan teks puisi anak, peserta didik dapat mengidentifikasi
9 V Mengidentifikasi ciri-ciri puisi L1 Pilihan Ganda 9
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. rima pada bait puisi dengan tepat.

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan Disajikan teks puisi, peserta didik dapat menjelaskan isi yang
10 V Menjelaskan isi puisi L1 Pilihan Ganda 10
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. terkandung dalam puisi dengan benar.

Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan ide

11 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam eks lisan dan tulisan. V Menentukan ide pokok L1 Pilihan Ganda 11
pokok pada teks bacaan dengan tepat.

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan Mengidentifikasi kata kunci pada iklan Disajikan gambar iklan media cetak, peserta didik dapat
12 V L1 Pilihan Ganda 12
dari media ceak atau elektronik . media cetak. mengidentifikasi kata kunci pada iklan media cetak.

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan dari paparan Disajikan deskripsi singkat tentang iklan, peserta didik dapat
13 V Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan L1 Pilihan Ganda 13
iklan dari media cetak atau elektronik mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan dengan tepat.

3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang Disajikan teks narasi sejarah, peserta didik dapat menemukan
14 disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek : apa, di V Teks narasi sejarah informasi penting melalui aspek : apa, di mana, kapan, siapa, L1 Pilihan Ganda 14
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana mengapa, dan bagaimana dengan benar.
 KISI - KISI UJIAN SEKOLAH TINGKAT SD TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Jenjang : SD/MI Alokasi Waktu
: 90 Menit
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Bentuk Soal
: 1. Pilihan ganda 35 Butir
Kurikulum : 2013 2. Uraian 5 Soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Soal Bentuk Soal Nomor Soal

3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara Disajikan sebuah pantun rumpang, peserta didik dapat
15 V Menentukan bagian-bagian pantun L1 Pilihan Ganda 15
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan menentukan isi pantun rumpang dengan tepat.
Disajikan sebuah teks nonfiksi, peserta didik dapat
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada
16 V Teks nonfiksi menjelaskan informasi yang sesuai dengan teks nonfiksi L1 Pilihan Ganda 16
teks nonfiksi
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks fiksi, peserta didik dapat menentukan

17 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. V Teks fiksi L1 Pilihan Ganda 17
tokoh-tokoh yang sesuai dengan teks fiksi .
Disajikan gambar iklan, peserta didik dapat menentukan
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan
18 V Mengidentifikasi Iklan media elektronik pernyataan yang sesuai dengan isi iklan pada gambar dengan L1 Pilihan Ganda 18
dari media cetak atau elektronik
tepat.

Disajikan sebuah teks laporan hasil pengamatan, peserta didik

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil Menentukan kesimpulan pada teks laporan
19 VI dapat menyimpulkan isi teks laporan hasil pengamatan dengan L1 Pilihan Ganda 19
pengamatan yang didengar dan dibaca hasil pengamatan
benar.

Disajikan sebuah teks laporan hasil pengamatan, peserta didik

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
20 VI Teks laporan hasil pengamatan dapat menentukan topik yang sesuai dengan teks laporan hasil L1 Pilihan Ganda 20
pengamatan yang didengar dan dibaca
pengamatan dengan benar.

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah

Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat
21 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, VI Kosakata baku dan non baku L1 Pilihan Ganda 21
menemukan kosakata baku yang ada di dalam teks bacaan.
dan bagaimana

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah

Kalimat tanya, kalimat efektif dan kosakata Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan
22 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, VI L1 Pilihan Ganda 22
baku kalimat efektif dengan benar.
dan bagaimana

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang Disajikan teks eksplanasi, Peserta didik dapat menentukan
23 VI Teks eksplanasi L1 Pilihan Ganda 23
didengar dan dibaca salah satu ciri-ciri teks eksplanasi.
Disajikan beberapa kalimat acak mengenai urutan peristiwa
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
24 VI Teks eksplanasi alam, peserta didik dapat mengurutkan kalimat tersebut L2 Pilihan Ganda 24
didengar dan dibaca
dengan tepat
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil Disajikan dua buah teks bacaan, peserta didik dapat
25 VI Membandingkan 2 buah teks L1 Pilihan Ganda 25
pengamatan yang didengar dan dibaca. menentukan persamaan dari kedua teks tersebut.

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil Menyimpulkan teks laporan hasil
26 VI Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat menyimpulkan teks
L2 bacaan tersebut
Pilihan Ganda 26
pengamatan yang didengar dan dibaca. pengamatan

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan
27 VI Menentukan pernyataan sesuai isi teks L1 Pilihan Ganda 27
didengar dan dibaca pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan.
 KISI - KISI UJIAN SEKOLAH TINGKAT SD TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Jenjang : SD/MI Alokasi Waktu
: 90 Menit
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Bentuk Soal
: 1. Pilihan ganda 35 Butir
Kurikulum : 2013 2. Uraian 5 Soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Soal Bentuk Soal Nomor Soal

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah

Menemukan Kalimat tanya, kalimat efektif Disajikan sebuah paragraf, peseta didik dapat menentukan
28 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, VI L1 Pilihan Ganda 28
dan kosakata baku kalimat tanya yang tepat dan benar
dan bagaimana

3.6 Mencermati petunjuk dan teks isi formulir (pendaftaran,

Disajikan gambar formulir, peserta didik dapat menentukan
29 kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos VI Teks formulir L1 Pilihan Ganda 29
jenis formulir tersebut dengan benar.
daftar riwayat hidup dan sebagainya

3.6 Mencermati petunjuk dan teks isi formulir (pendaftaran, Disajikan petunjuk penggunaan sesuatu secara acak, peserta
Menyusun petunjuk menggunakan /
30 kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos VI didik dapat mengurutkan petunjuk penggunaan suatu benda L2 Pilihan Ganda 30
membuat sesuatu.
daftar riwayat hidup dan sebagainya elektronik dengan tepat

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat menentukan jenis

31 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca VI Teks Pidato tentang cinta tanah air L1 Pilihan Ganda 31
pidato

Teks Pidato tentang peduli lingkungan Disajikan teks pidato, peserta didik dapat menentukan salah
32 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca VI L1 Pilihan Ganda 32
hidup satu struktur pidato.

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menemukan
33 VI Menemukan informasi penting L1 Pilihan Ganda 33
non fiksi sebelum membaca informasi penting

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat
34 VI Menentukan judul teks L1 Pilihan Ganda 34
non fiksi sebelum membaca menentukan judul teks tersebut dengan benar.

3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan Disajikan sebuah cerita pendek, peserta didik dapat
35 VI Menentukan keteladanan tokoh cerita L1 Pilihan Ganda 35
penulis dalam teks fiksi menemukan keteladanan tokoh utama dengan benar.

3.2 Mencermati keterhubungan antar gagasan yang didapat Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat membuat
36 IV Membuat kalimat tanya L3 URAIAN 1
dari teks lisan, tulis, atau visual. kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf dengan benar.

3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara

37 V Bagian-bagian dan ciri-ciri pantun Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri pantun dengan tepat L1 URAIAN 2
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan Peserta didik dapat menyusun kalimat penutup pidato dengan
38 VI Teks pidato L3 URAIAN 3
dibaca benar

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks Disajikan sebuah kalimat, peserta didik mengubah kalimat
39 VI Kalimat Efektif L3 URAIAN 4
non fiksi sebelum membaca tidak efektif menjadi kalimat efektif

3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita Disajikan sebuah gambar iklan, peserta didik dapat
40 VI Iklan Layanan Masyarakat L1 URAIAN 5
fiksi dengan pengalaman pribadi menjelaskan isi iklan dengan tepat