DINAS PENDIDIKAN UPT SATUAN PENDIDIKAN SD NEGERI 2 BULOK KECAMATAN KALIANDA Alamat : Jl. Wisata Alam Pantai Marina Kec. Kalianda Lam-Sel E-mail : sdnegeri2bulok@gmail.com
Kisi-Kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SD/MI 2021
BENTUK NO. NO.KOMPETENSI DASAR MATERI KELASINDIKATOR SOAL SOAL Menemukan 3.1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat gagasan pokok pada 1 gagasan pendukung yang diperoleh dari IV menentukan jumlah paragraf pada teks bacaan PG 1 semua paragraf teks lisan, tulis, atau visual dengan benar dengan benar Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat Gagasan pokok pada IV mengidentifikasi gagasan pokok pada paragraf PG 2 paragraf tertentu dengan benar Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat Gagasan pendukung IV menemukan gagasan pendukung pada PG 3 pada paragraf paragraf tertentu dengan benar Disajikan teks bacaan, paserta didik dapat Kalimat penjelas IV menjawab pertanyaan sesuai kalimat penjelas PG 4 pada paragraf tertentu dengan benar Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat Jenis paragraf IV menentukan jenis paragraf berdasarkan letak PG 5 kalimat utamanya dengan tepat Disajikan teks visual, peserta didik dapat 3.2 Mencermati keterhubungan mengindentifikasi sebuah gambar dari teks 2 antargagasan yang didapat dari teks Teks visual IV PG 6 visual yang diamati dengan terperinci dengan lisan, tulis, atau visual benar Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat Kalimat tanya IV menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan PG 7 isi paragraf dengan benar Disajikan tabel tentang unsur intrinsik cerita, 3.7 Menggali pengetahuan baru yang Unsur intrinsik 3 IV peserta didik dapat mengidentifikasi unsur PG 8 terdapat pada teks nonfiksi. cerita/teks nonfiksi intrinsik teks nonfiksi dengan tepat 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang Disajikan teks puisi anak dan deskripsi tentang 4 disajikan secara lisan dan tulis dengan Ciri-ciri puisi V rima, peserta didik dapat mengindentifikasi PG 9 tujuan untuk kesenangan rima pada bait puisi dengan tepat Berdasarkan teks puisi anak yang disajikan, V peserta didik dapat menjelaskan isi yang PG 10 terkandung dalam puisi dengan benar. Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam 5 Pokok pikiran V menentukan ide pokok pada paragraf secara PG 11 teks lisan dan tulis. tepat 3.4 Menganalisis informasi yang Disajikan gambar iklan media cetak, peserta Kata kunci pada iklan 6 disampaikan paparan iklan dari media V didik dapat mengidentifikasikan kata kunci PG 12 media cetak cetak atau elektronik pada iklan media cetak. Disajikan deskripsi singkat tentang iklan, Ciri-ciri bahasa iklan V peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri PG 13 bahasa iklan dengan tepat 3.5 Menggali informasi penting dari teks Disajikan teks narasi sejarah, peserta didik narasi sejarah yang disajikan secara lisan dapat menjelaskan ide pokok paragraf dengan 7 dan tulis menggunakan aspek : apa, di Teks narasi sejarah V PG 14 menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, mana, kapan, siapa, mengapa, dan siapa, mengapa, dan bagaimana dengan benar. bagaimana 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang Disajikan contoh pantun rumpang, peserta Bagian-bagian dan 8 disajikan secara lisan dan tulis dengan V didik dapat menentukan baris isi pantun PG 15 ciri-ciri pantun tujuan untuk kesenangan rumpang dengan tepat. Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang 9 Teks nonfiksi V peserta didik dapat menjelaskan informasi PG 16 saling berkaitan pada teks nonfiksi sebuah teks secara tepat. Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, V peserta didik dapat mengidentifikasi ide pokok PG 17 paragraf dengan benar BENTUK NO. NO.KOMPETENSI DASAR MATERI KELASINDIKATOR SOAL SOAL 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu 10 tindakan yang terdapat pada teks V mengidentifikasi urutan peristiwa dalam PG 18 nonfiksi bacaan dengan benar Disajikan sebuah urutan peristiwa yang diacak, V peserta didik dapat mengurutkan peristiwa PG 19 tersebut dengan tepat 3.4 Menganalisis informasi yang Dengan kegiatan mengamati gambar lukisan, Iklan media 11 disampaikan paparan iklan dari media V siswa dapat mengidentifikasi gambar benda isi PG 20 elektronik cetak atau elektronik iklan dengan tepat 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan Lawan kata Disajikan kalimat sederhana peserta didik 12 teks laporan hasil pengamatan yang VI PG 21 (Antonim) dapat menentukan antonim dalam teks didengar dan dibaca 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik Teks laporan hasil 13 teks laporan hasil pengamatan yang VI dapat menentukan gagasan utama paragraf PG 22 pengamatan didengar dan dibaca dengan benar Disajikan sebuah teks laporan pengamatan, VI peserta didik dapat menentukan topik yang PG 23 sesuai dengan benaar 3.4 Menggali informasi penting dari buku Kalimat tanya, Disajikan sebuah paragraf, peseta didik dapat sejarah menggunakan aspek: apa, di 14 kalimat efektif dan VI menentukan kalimat tanya yang tepat dengan PG 24 mana, kapan, siapa, mengapa, dan kosakata baku isis paragraf dengan benar bagaimana Diisajikan beberapa kalimat, peserta didik VI dapat menentukan kalimat efektif dengan PG 25 benar Peserta didik dapat menggunakan kosakata VI PG 26 baku dalam kalimat dengan benar 3.2 Menggali isi teks penjelasan Peserta didik dapat menjelaskan tentang 15 (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Teks eksplanasi VI PG 27 pengertian teks eksplanasi dibaca Disajikan petunjuk penggunaan sesuatu secara acak, peserta didik dapat mengurutkan VI PG 28 petunjuk penggunaan pensil mekanik dengan tepat 3.6 Mencermati petunjuk dan teks isi Disajikan gambar formulir, peserta didik dapat formulir (pendaftaran, kartu anggota, 16 Teks formulir VI menentukan jenis formulir tersebut dengan PG 29 pengiriman uang melalui bank/kantor benar pos daftar riwayat hidup dan sebagainya) Disajikan gambar sebuah slip pembayaran di VI bank, peserta didik dapat mengisi salah satu PG 30 isian slip dengan tepat 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat Disajikan dua teks sederhana, peserta didik diperoleh dari teks nonfiksi sebelum 17 Teksn nonfiksi VI dapat menentukan persamaan dan perbedaan PG 31 membaca (hanya berdasarkan membaca kedua teks tersebut judulnya saja) Disajikan sebuah teks cerita peserta didik VI dapat menentukan kesimpulan cerita dengan PG 32 tepat Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat VI PG 33 melengkapi kata bentukan dengan tepat Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat 3.8 Menggali informasi yang terdapat Judul teks dan kata 18 VI menentukan kata kunci berdasarkan teks PG 34 pada teks nonfiksi kunci dengan tepat 3.3 Menggali isi teks pidato yang Disajikan teks pidato, peserta didik dapat 19 Teks pidato VI PG 35 didengar dan dibaca melengkapi dengan kata yang tepat Disajikan teks pidato, peserta didik dapat VI PG 36 menentukan isi pidato dengan tepat Disajikan gambar, peserta didik dapat VI PG 37 melengkapi kalimat iklan berdasarkan gambar 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat Disajikan sebuah bacaan, peserta didik dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum Teks fiksi dan 20 VI menentukan jenis teks fiksi atau nonfiksi PG 38 membaca (hanya berdasarkan membaca nonfiksi dengan tepat judulnya) Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat VI memperoleh informasi dari cerita tersebut PG 39 dengan benar VI Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat PG 40 menentukan latar tempat penggalan cerita BENTUK NO. NO.KOMPETENSI DASAR MATERI KELASINDIKATOR SOAL SOAL dengan benar. Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat VI menentukan watak tokoh dalam cerita tersebut PG 41 dengan benar. 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan Peserta didik dapat menentukan amanat cerita 21 tokoh serta penceritaan penulis dalam Unsur intrinsik cerita VI PG 42 pada sebuah teks cerita dengan benar. teks fiksi Disajikan sebuah cerita peserta didik dapat VI menemukan keteladanan tokoh utama dengan PG 43 benar 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami Disajikan sebuah gambar makhluuk hidup 22 tokoh dalam cerita fiksi dengan Paragraf deskripsi VI peserta didik dapat mendeskripsikan gambar PG 44 pengalaman pribadi tersebut dengan benar Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat VI PG 45 menentukan pargraf deskripsi dengan tepat Dengan kegiatan mengamati gambar iklan Iklan layanan televisi yang disajikan, peserta didik dapat V URAIAN 46 masyarakat menjelaskan informasi-informasi penting dan isi iklan dengan tepat 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang Bagian-bagian dan Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri 23 disajikan secara lisan dan tulis dengan V URAIAN 47 ciri-ciri pantun pantun dengan tepat tujuan untuk kesenangan. 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan Disajikan sebuah kutipan cerita, peserta didik 24 tokoh serta penceritaan penulis dalam Unsur intrinsik cerita VI dapat menentukan unsur intrinsik cerita URAIAN 48 teks fiksi dengan benar Disajikan sebuah teks bacaan peserta didik 3.8 Menggali informasi yang terdapat Informasi pada teks 25 VI dapat menuliskan informasi penting dari teks URAIAN 49 pada teks nonfiksi nonfiksi tersebut dengan benar 3.3 Menggali isi teks pidato yang Peserta didik dapat menyusun kalimat 26 Teks pidato VI URAIAN 50 didengar dan dibaca pembukaan pidato dengan benar