KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VIII (Delapan)/Genap
Nama Sekolah : UPTD SMPN 3 Metro
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Nomor/Bentuk Kunci

Soal Jawaban
Mengenali informasi Teks Eksposisi Disajikan penggalan teks 1/PG
teks eksposisi (gagasan eksposisi
dan fakta) dan pola- -siswa dapat
pola menentukan ide pokok
pengembangannya dari penggalan teks
dalam artikel ilmiah eksposisi
populer.
Siswa dapat 2/PG
memberikan penilaian
terhadap baik buruknya
sebuah karya tulis
Siswa dapat 3/PG
menentukan kata lain
dari pemilihan kata
Mengartikan puisi dan Puisi Siswa dapat 4/PG
merinci unsur-unsurnya menentukan pola
dari kegiatan membaca persajakan pada puisi
dan mendengarkan.
Siswa dapat 5/PG
menentukan
sambungan potongan
puisi
Menyimpulkan isi puisi Siswa dapat 6/PG
dan mengenali jenis- menentukan jenis puisi
jenisnya.
Siswa dapat 7/PG
menentukan makna
kata antologi
Menjelaskan Teks Berita Siswa dapat 8/PG
pentingnya berita serta menentukan syarat
menyajikan informasi dalam menulis berita
yang ada di dalamnya
secara tulis dan lisan
dengan
memperhatikan
ketetapan struktur dan
kaidah kebahasaannya.
Menyimpulkan isi puisi Puisi Siswa dapat 9/PG
dan mengenali jenis- menentukan jenis puisi
jenisnya. rakyat
Siswa dapat 10/PG
 menentukan jenis
pantun
Menjelaskan Teks Berita Siswa dapat menetukan 11/PG
pentingnya berita serta informasi audio visual
menyajikan informasi
yang ada di dalamnya
secara tulis dan lisan
dengan
memperhatikan
ketetapan struktur dan
kaidah kebahasaannya.
Menentukan informasi Teks Siswa dapat 12/PG
dari teks eksplanasi Eksplanasi menyebutkan ciri-ciri
berupa paparan teks eksplanasi
fenomena alam yang
didengar atau dibaca
Siswa dapat 13/PG
menentukan topik yang
sesuai dari teks
eksplanasi
Siswa dapat 14/PG
Menelaah teks menentukan struktur
eksplanasi paparan teks eksplanasi secara
kejadian suatu berurutan
fenomena alam yang
didengar atau dibaca
Siswa dapat 15/PG
menentukan gagasan
umum dari teks
eksplanasi
Menelaah teks ulasan Teks Ulasan Siswa dapat 16/PG
untuk mengetahui menentukan salah satu
struktur dan kaidah struktur teks ulasan
beserta perbedaan dengan tepat
tentang kualitas karya
Menyusun teks ulasan Siswa dapat 17/PG
dengan langkah- mengurutkan teks
langkah yang benar ulasan dengan benar
sesuai dengan
strukturnya
Menelaah teks ulasan Siswa dapat 18/PG
untuk mengetahui menentukan identitas
struktur dan kaidah karya sesuai dengan
beserta perbedaan gambar yang disajikan
tentang kualitas karya
Menyimpulkan isi teks Siswa dapat 19/PG
eksplanasi yang menentukan simpulan
didengar atau dibaca dari teks ulasan yang
disajikan
Menyusun teks ulasan Siswa dapat 20/PG
dengan langkah- menentukan langkah-
langkah yang benar langkah menulis teks
eksplanasi dengan tepat
Menelaah Teks Persuasi Siswa dapat 21/PG
saraan,ajakan,dan menentukan paragraf
pertimbangan atas yang merupakan teks
permasalahan aktual persuasi
dari teks persuasi yang
didengar atau dibaca
Menelaah struktur dan Disajikan kutipan teks 22/PG
aspek kebahasaan teks persuasi
persuasi yang berupa Siswa dapat
saran,ajakan,dan menentukan struktur
pertimbangan dengan teks persuasi dengan
berbagai permasalahan tepat
aktual dari berbagai
sumber yang didengar
atau dibaca
Siswa dapat 23/PG
menentukan kalimat
fakta
Siswa dapat 24/PG
menentukan kalimat
ajakan dengan tepat
Menyimpulkan Siswa dapat 25/PG
isi,saran,ajakan,arahan, menentukan simpulan
pertimbangan tentang dari teks persuasi
berbagai permasalahan
aktual dari dari teks
persuasi
Siswa dapat 26/PG
menentukan kalimat
imperatif/kalimat
perintah
Siswa dapat 27/PG
menentukan kalimat
persuasi dengan tepat
Menelaah struktur dan Siswa dapat 28/PG
aspek kebahasaan teks menentukan bagian
persuasi yang berupa /struktur isu pada satu
saran,ajakan,dan paragraf
pertimbangan dengan
berbagai permasalahan
aktual dari berbagai
sumber yang didengar
atau dibaca
Mengenal dan Teks Drama Siswa dapat melengkapi 29/PG
mendalami unsur-unsur dialog dengan tepat
drama pada bagian yang
rumpang/kosong
Siswa dapat 30/PG
menentukan latara
 suasana pada kutipan
drama yang disajaikan
Menelaah karakteristik Siswa dapat 31/PG
struktur dan kaidah menentukan struktur
kebahasaan dalam teks prolog dengan tepat
drama yang berbentuk
naskah atau pentas
Siswa dapat 32/PG
menentukan konflik
pada kutipan drama
yang disajikan
Siswa dapat 33/PG
menentukan struktur
drama bagian konflik
Siswa dapat 34/PG
menentukan latar
tempat dari kutipan
drama yang disajikan
Menggali dan Membaca Siswa dapat 35/PG
menemukan informasi efektif menentukan jenis buku
dari buku fiksi dan fiksi
nonfiksi yang dibaca
Siswa dapat 36/PG
menyebutkan salah satu
contoh buku noonfiksi
Menelaah teks ulasan Teks Ulasan Siswa dapat 37/PG
untuk mengetahui menentukan konjungsi
struktur dan kaidah temporal dengan tepat
beserta perbedaan
tentang kualitas karya
Siswa dapat 38/PG
menentukan konjungsi
temporal dengan tepat
Menggali dan Siswa dapat 39/PG
menemukan informasi menentukan kelebihan
dari buku fisi dan non dan kekurangan suatu
fiksi yang dibaca buku dengan tepat
Menelaah teks ulasan Teks ulasan Siswa dapat 40/PG
untuk mengetahui menentukan bagian
struktur dan kaidah prientasi dari kutipan
beserta perbedaan contoh yaang disajikan
tentang kualitas karya
Siswa dapat 41/PG
menentukan konjungsi
penyebab
Menelaah struktur dan Teks persuasi Siswa dapat 42/PG
aspek kebahasaan teks menentukan struktur
persuasi yang berupa teks
saran,ajakan,dan persuasi/pernyataan
pertimbangan dengan ajakan
berbagai permasalahan
aktual dari berbagai
sumber yang didengar
atau dibaca
Menggali dan Membaca Siswa dapat 43/PG
menemukan informasi efektif menentukan kalimat
dari buku fiksi dan opini/pendapat
nonfiksi yang dibaca
Siswa dapat 44/PG
menentukan kata teknis
Mengenal dan Drama Siswa dapat 45/PG
mendalami unsur-unsur memperbaiki kesalahan
drama petunjuk laku pada
naskah drama

Mengetahui Metro, Mei 2023

Kepala UPTD SMPN 3 Metro Guru Mata Pelajaran

Lusi Andriyani, S.E.,M.Pd.I Erlina Kurniawati, S.Pd

NIP. 19740829 200604 2 008 NIP. 19711019 198911 2 002