KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Tema 5

(Lima) Kelas : 3 (Tiga)
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 30
Uraian 5

No No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Soal

Nomor
KD
PPKn
1 3.4 Memahami makna bersatu Peserta didik dapat PG 1, 4
dalam keberagaman di menentukan perbedaan
lingkungan sekitar
Peserta didik dapat PG 2
menunjukkan cara
menjaga persatuan
Keadaan Peserta didik dapat PG 3
Cuaca menunjukkan
(Subtema 1) keberagaman sikap
bersatu di lingkungan
sekitar.
Perubahan Cuaca Peserta didik dapat PG 5
(subtema 2) menyebutkan manfaat
kerjasama.
Perubahan Cuaca Peserta didik dapat PG 6
(subtema 2) menunjukkan sikap
persatuan
Peserta didik dapat Uraian 7
menentukan perbedaan
Bahasa Indonesia
2 3.3 Menggali informasi tentang Peserta didik dapat PG 8
perubahan cuaca dan menunjukkan pengertian
pengaruhnya terhadap membaca nyaring.
kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan
Peserta didik dapat PG 9
menentukan tokoh dalam
cerita
 Peserta didik dapat PG 10
mengidentifikasi tokoh
dalam cerita
Peserta didik dapat PG 11
menunjukkan kalimat
tanya tentang suatu tempat
Peserta didik dapat PG 12
membedakan kata baku
Peserta didik dapat PG 13
menunjukkan kosakata
tentang keaadaan udara
Peserta didik dapat Uraian 14
menunjukkan pengertian
membaca nyaring.
Matematika
3 3.4 Menggeneralisasi ide Keadaan Cuaca Peserta didik dapat PG 15, 16
pecahan sebagai bagian dari (Subtema 1) membaca lambang
keseluruhan menggunakan pecahan dengan tepat.
benda-benda kongkret
Disajikan lambang PG 17
pecahan, peserta didik
dapat menyebutkan
kedudukan angka yang
berada di atas dalam
pecahan.
Disajikan gambar PG 18
pecahan, peserta didik
dapat menentukan
lambang pecahan yang
tepat.
3.5 Menjelaskan dan melakukan Pengaruh Perubahan Disajikan soal cerita PG 19
penjumlahan dan pengrangan Cuaca Terhadap tentang penjumlahan
pecahan berpenyebut sama Kegiatan Manusia. pecahan yang
(Subtema 3) berpenyebut sama, peserta
didik dapat
menyelesaikannya.
Peserta didik dapat PG dan 20, 21
menjumlahkan perkalian.
Uraian
PJOK
4 3.5 Memahami Kombinasi Peserta didik dapat PG, Uraian 22, 25,28
menyebutkan macam
berbagai gerak gerak dalam melakukan
dominan(bertumpu, gerakan berdiri dengan
bergantung, keseimbangan, satu kaki.
 berpindah/locomotor, tolakan,
putaran, ayunan,

Peserta didik dapat PG 23,26

menentukan posisi tangan
saat melakukan gerakan.
Peserta didik dapat PG 24
menentukan posisi tubuh
saat awal lompat kedepan.
Peserta didik dapat PG 27
menunjukkan tujuan
olahraga.
SBDP
5 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa Peserta didik dapat PG 29
dalam karya dekoratif menentukan jenis gambar
dekoratif.
3.2 Mengetahui bentuk dan Peserta didik dapat PG 30
variasi pola irama dalam lagu menunjukkan nada
3.3 Mengetahui dinamika gerak Peserta didik dapat PG 31
tari menentukan sikap dari
gerakan tari.
3.4 Mengetahui teknik potong, Peserta didik dapat PG 32,33
lipat, dan sambung menentuka bahan dari
teknik lipat
3.2 Mengetahui bentuk dan Peserta didik dapat PG, Uraian 34,35
variasi pola irama dalam lagu menentukan pencipta lagu
“Awan Putih”