Form.

ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

JUDUL VIDEO : Penggunaan Metode Field Trip atau Karya Wisata dalam SEMESTER/ KELAS : 2 / A BI
Menumbuhkan Pemahaman Siswa pada Tumbuhan dengan
Memanfaatkan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar.
NAMA MAHASISWA : Fajar Nur Rahma MASA REGISTRASI : 2021.1
NIM : 856750746 TANGGAL TUWEB : 17 April 2021

NO. JENIS TUGAS HASIL TUGAS

1 Analisis Video Kekuatan/ Kelebihan

Penggunaan metode dan strategi yang dipakai guru sudah tepat. Guru mengajak siswa untuk
melihat objek pelajaran secara langsung yaitu di taman belakang sekolah. Sehingga pengetahuan
yang diperoleh siswa nyata dan bermakna, siswa juga dapat menemukan sendiri jawaban dari
pertanyaan tentang materi yang dipelajari dengan melihat, mendengar, mencoba dan membuktikan
sendiri secara langsung.
Kelemahan/ Kekurangan

2 Identifikasai masalah
(Sesuaikan dg Judul Penelitiannya)
3 Rancangan Perbaikan
Pada saat Apersepsi guru belum terlihat jelas memberikan motivasi untuk mencari tahu apa itu
fotosintesis, pada saat mengisi pembelajaran guru hanya sekilas saja menjelaskan apa itu
fotosintesis belum terstruktur, dan pada saat menutup pembelajaran sebaiknya diberikan tugas atau
PR agar siswa dapat meengulas kembali pelajaran yang sudah dipelajari di sekolah dengan melihat
lingkungan sekitar rumahnya.
Siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi tentang tempat menyimpan cadangan
makanan pada tumbuhan.
1. Menggunakan metode Field Trip atau karya wisata agar pembelajaran lebih menarik dan
 mudah dimengerti.
2. Setelah dilaksanakan tindakan berupa pembelajaran dengan metode field trip dilakukan
refleksi dengan memperhatikan hasil belajar.
4 Lampiran