KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP SD/MI TAHUN 2023-2024

TEMA : 8 Bumiku ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

KELAS/SEMESTER : VI / 2 JUMLAH SOAL : 45 PG + 5 ESSAY
KURIKULUM : K 13 PENULIS : TIM PAS SDN 17

Materi Bentuk No
Tema Kompetensi Dasar Mupel Indikator
Soal Soal

3.2 menganalisis pelaksaan  Hak dan PKn  Siswa dapat menentukan manfaat dari aktivitas menjaga PG 1
8. Bumiku kewajiban, hak dan tanggung jawab kewajiban di kebersihan lingkungan rumah
sebagai warga negara beserta rumah, sekolah  Siswa dapat menentukan hak yang harus didapatkan seseorang PG 2
dampaknya dalam kehidupan dan masyarakat dalam hidup
sehari-hari
 Siswa dapat menetukan tujuan kegiatan yang dilakukan untuk PG 3
menanggulangi penecmaran
 Diatmpilkan gambar, siswa dapat menentukam kewajiban yang PG 4
dilakukan untuk menecegah peristiwa pada gambar
PG 5
 Siswa dapat menentukan kegiatan yang wajib dilakukan menjaga
lingkungan
 Siswa dapat menentukan perilaku yang merusak lingkungan PG 6
 Siswa dapat menentukan tuga pengurus dalam organisasi
 Ditampilkan gambar, siswa dapat menentukan dampak dari PG 7
gambar tersebut
PG 8
 Siswa dapat menentukan upaya yang mengurangi pencemaran
lingkungan PG 9
 Siswa dapat menuliskan hak warga negara
ESSAY 46
 Materi Bentuk No
Tema Kompetensi Dasar Mupel Indikator
Soal Soal

3.7 Memperkirakan informasi yang  Mengidentifika Bahasa Indonesia  Siswa dapat menentukan perkiraan informasi dari judul teks non PG 10
dapat diperoleh dari teks si informasi fiksi
nonfiksi sebelum membaca penting dari  Ditampilkan teks bacaan, siswa dapat menentukan kata kunci dari PG 11
( hanya berdasarkan membaca
teks nonfiksi teks
judul teks saja)
 Ditampilkan teks bacaan, siswa dapat menentukan inforamsi dari PG 12
teks

3.8 Menggali informasi yang  Menggali  Ditampilkan teks bacaan, siswa dapat menentukan kalimat utama PG 12
terdapat pada teks nonfiksi informasi pada dari teks
teks nonfiksi  Siswa dapat menentukan bentuk informasi dalam sebuah teks PG 13
PG 15
 Ditampilkan teks bacaan, siswa dapat menentukan gagasan utama
dari teks
 Ditampilkan teks bacaan, siswa dapat menentukan informasi dari PG 16,
teks 17,
 Ditamiplan teks bacaan, siswa dapat menuliskan ide pokok pada 18
ESSAY 47
teks tersebut

3.1 Menjelaskan peristiwa rotasi  Rotasi dan IPA  Siswa dapat menentukan gerakan yang dilakukan oleh bulan PG 19
dan revolusi bumi serta revolusi Bumi
terjadinya gerhana bulan dan  Siswa dapat menentukan akibat gerakan yang dilakukan oleh PG 20,
gerhana matahari bulan 21
 Siswa dapat menentukan lama perbedaan waktu yang ada di PG 22
Indonesia
 Ditampilkan gaambar, siswa dapat menentukan peristiwa yang PG 23
 Materi Bentuk No
Tema Kompetensi Dasar Mupel Indikator
Soal Soal

terjadi pada gambar tersebut PG 24

 Siswa dapat menentukan benda langit yangb menghalangi sinar
PG 25
matahari yang mengakibatkan terjadinya suatu peristiwa alam
 Ditampilkan gambar, siswa dapat menetukan pernyataan yang PG 26
benar berdasarkan gambar tersebut
 Siswa dapat menentukan dasar perhitungan penanggalan tahun PG 27
 Siswa dapat menentukan jumlah hari dalam suatu penanggalan
tahun Essay 48
 Siswa dapat menjelaskan tiga akibat dari pergerakan yang
dilakukan oleh bumi
3.1 Mengidentifikasi karakteristik  Kerja sama IPS  Siwa dapat menentukan nama negara di Asia Tenggara PG 28,
Negara-negara berdasarkan ciri khasnya 29
Geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di ASEAN
 Siswa dapat menetukan kenampakan alam yang mengapit PG 30
wilayah ASEAN
wilayah Indonesia
 Ditampilkan gambar peta, siswa dapat menentukan nama negara PG 31
berdasarkan nomor yang ada pada peta tersebut
 Siswa dapat menentukan negar di Asia tenggara berdasarkan PG 32
perjuangannya
 Ditampilkan gambar, siswa dapat menentukan tempat tujuan PG 33
wisata tersebut
 Siswa dapat menentukan hasil perekonomian terbesar negar di PG 34
Asia Tenggara
 Siwa dapat menentukan julukan negara di Asia Tenggara PG 35

 Siswa dapat menentukan batas wilayah negara di asia Tenggara PG 36

 Siswa dapat menjelasakan tujuan kerja sama antaranggota ESSAY 49
 Materi Bentuk No
Tema Kompetensi Dasar Mupel Indikator
Soal Soal

ASEAN dalam bidang teretentu

3.1 Memahami Reklame  Reklame SBDP  Siswa dapat menentukan jenis-jenis reklame PG 37
 Ditampilkan gambar reklame, siswa dapat menentukan informasi
pada reklame PG 38

3.2 Memahami interval nada Interval nada  Siswa dapat menentukan jenis-jenis intreval nada PG 39
 Siswa dapat menentukan nada pertama pada suatu nada dasar PG 40
 Siswa dapat menentukan jarak antar nada PG 41

3.4 Memahami penampilan tari Tari kreasi daerah  Siswa dapat menentukan nama tarian dari suatu daerah PG 42
kreasi daerah
 Ditampilkan gambar, siswa dapat menetukan cara menampilkan suatu PG 43
tarian
 Ditampilkan gambar, siswa dapat menentukan properti pada PG 44
tampilan sebuah tarian
 Siswa dapat menentukan tarian berdasarkan asal daerahnnya PG 45
 Siswa dapat menentukan menjelaskan perbedaan jenis tari Essay 50