Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (Genap) Jumlah Soal : 40 PG + 5 Uraian Tahun Ajaran : 2023/2024 Penulis : Juanda Noer, S.Pd Kurikulum Acuan : 2013 No. HP : 0895373143800
MATERI BENTUK NOMOR
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL POKOK SOAL SOAL 3. Memahami 3.4 Menjelaskan bangun Bangun Menentukan nama bangun ruang dari sifat-sifat yang disebutkan PG 1-3 pengetahuan faktual ruang kubus, balok, Ruang dan konseptual prisma, limas, tabung, Menentukan sifat-sifat bangun ruang dari gambar yang disajikan PG 4 dengan cara kerucut, dan bola serta Menentukan bagian bagun ruang dari gambar yang disajikan PG 5,8,12 mengamati, bangun ruang menanya, dan gabungannya serta luas Menentukan sifat bagun ruang PG 6 mencoba permukaan dan volume berdasarkan rasa bangun ruang kubus dan Menentukan nama bangun ruang dari sifat-sifat yang disajikan. PG 7 ingin tahu tentang balok Menentukan nama bangun ruang dari gambar yang disajikan PG 9 dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan Menentukan hasil hitung dari bagian bangun ruang PG 10 kegiatannya, dan benda-benda yang Menentukan sifat-sifat bangun ruang dari pernyataan yang disajikan PG 11 dijumpainya di rumah, . Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bagian di sekolah, dan PG 13-15 bangun ruang. tempat bermain Menentukan luas permukaan bangun ruang dari gambar yang disajikan PG 16,21,22 Menentukan volume bangun ruang dari gambar yang disajikan PG 17-18 Menentukan volume gabungan bangun ruang dari gambar yang PG 19 disajikan. Menentukan luas permukaan bangun ruang. PG 20 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan volume Uraian 1 bangun ruang. Menentukan luas permukaan bangun ruang dari gambar yang Uraian 2 disajikan. MATERI BENTUK NOMOR KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL POKOK SOAL SOAL Menentukan volume gabungan bangun ruang dari gambar yang Uraian 3 disajikan. 3.5 Menjelaskan dan Modus, Menentukan rata-rata dari data yang disajikan. PG 23,27 membandingkan Median, dan modus, median, dan Mean Menentukan rata-rata dari tabel yang disajikan. PG 24,26,28 mean dari data tunggal Menentukan rata-rata dari diagram batang yang disajikan. PG 25 untuk menentukan nilai mana yang paling tepat Menentukan median dari data yang disajikan. PG 29-33 mewakili data Menentukan modus dari data yang disajikan. PG 34,37,39 . Menentukan modus dari data tabel yang disajikan. PG 35 Menentukan modus dari diagram batang yang disajikan. PG 36 Menentukan modus dari soal cerita yang disajikan. PG 38,40 Menentukan rata-rata, median dan modus dari data yang disajikan. Uraian 4 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan rata-rata. Uraian 5