KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Jenjang : SD/MI
Muatan Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 120 menit
Tahun Pelajaram : 2022/2023

No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level BentukSoal
Soal
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada Operasi hitung bilang Melakukan operasi pengurangan dan penjumlahan bilangan Level
PG 1
bilangan cacah cacah cacah. 1
3.6.Membandingkan prisma, tabung, limas, Bangun ruang prisma, Disajikan gambar sebuah jaring-jaring bangun ruang peserta
kerucut, dan bola. tabung, limas, kerucut dan didik mampu menentukan bangun ruang tersebut L1 PG 2
bola
3.6.Membandingkan prisma, tabung, limas, Bangun ruang prisma, Disajikan gambar sebuah bangun ruang, peserta didik
kerucut, dan bola. tabung, limas, kerucut dan mampu menyebutkan bangun ruang yang dimaksud. L1 PG 3
bola
3.6.Membandingkan prisma, tabung, limas, Bangun ruang prisma, Disajikan gambar sebuah bangun ruang, peserta didik
kerucut, dan bola. tabung, limas, kerucut dan mampu menghitung jumlah rusuk dan titik sudut bangun L2 PG 4
bola tersebut.
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada Operasi hitung bilangan Level
Menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan cacah. PG 5
bilangan cacah cacah 2
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan Operasi hitung bilangan Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian Level
PG 6
pembagian yang melibatkan bilangan bulat bulat pada bilangan bulat. 2
negative
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan Operasi hitung bilangan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan Level
PG 7
pembagian yang melibatkan bilangan bulat bulat bulat. 3
negative
Bangun ruang prisma, Disajikan gambar gabungan bangun ruang, peserta didik
3.6.Membandingkan prisma, tabung, limas,
tabung, limas, kerucut dan mampu menghitung titik sudut bangun ruang yang L2 PG 8
kerucut, dan bola.
bola dimaksud.
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan Volume dan luas Disajikan gambar sebuah bangun ruang dengan ukuran
gabungan dari beberapa bangun ruang, serta permukaan bangun ruang tertentu, peserta didik mampu menghitung volume bangun
L2 PG 9
luas permukaan dan volumenya tersebut.

3.8 Menjelaskan penyajian data yg berkaitan Penyajian data Disajikan tabil, siswa dapat menyajikan data tersebut dalam Level PG 10
 No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level BentukSoal
Soal
dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, bentuk diagram batang 1
tabel,diagram gambar(pictogram), digram
batang atau diagram garis.
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, Mean, Modus, Median,
median, dan mean dari data tunggal untuk Penyajian data dalam
Disajikan tabel, peserta didik mampu membaca data pada
menentukan nilai mana yang paling tepat bentuk tabel, diagram L1 PG 11
diagram batang
mewakili data batang, dan diagram
lingkaran,
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, Mean, Modus, Median,
median, dan mean dari data tunggal untuk Penyajian data dalam
Disajikan data tentang jumlah barang peserta didik mampu
menentukan nilai mana yang paling tepat bentuk tabel, diagram L2 PG 12
menentukan modus data tersebut
mewakili data batang, dan diagram
lingkaran,
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas Sifat, unsur , keliling, dan Menentukan bangun datar yang diketahui sifat-sifatnya atau Level
PG 13
lingkaran luas bangun datar sebaliknya. 1
3.7 Menemukan sifat simetri bangun datar
( melalui kegiata menggunting dan melipat Level
Simetri dan pencerminan Menentukan hasil pencerminan suatu bangun datar. PG 14
atau cara lainya ) semetri putar dan 2
pencerminan menggunakan benda kongkrit
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas Sifat, unsur, keliling, dan Level
Menentukan keliling lingkaran. PG 15
lingkaran luas bangun datar 2
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan Sifat, unsur, volume dan
Level
gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan bangun Menentukan luas permukaan balok. PG 16
2
luas permukaan dan volumenya ruang
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan sebagai Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung Level
Satuan ukuran PG 17
perbandingan jarak dengan waktu, debit konversi yang berkaitan dengan kuantitas yang berbeda. 2
sebagai perbandingan volume dan waktu)
3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut
Level
pada bangun datar dalam satuan baku Simetri dan pencerminan Menentukan hasil perputaran pada salah satu bangun datar. PG 18
2
dengan menggunakan busur derajat
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan Sifat, unsur, volume dan
Level
gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan bangun Menghitung luas permukaan tabung. PG 19
2
luas permukaan dan volumenya ruang
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, Pengolahan data Menentukan median dari sekumpulan data. Level PG 20
 No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level BentukSoal
Soal
median, dan mean dari data tunggal untuk
menentukan nilai mana yang paling tepat 2
mewakili data
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan Sifat, unsur, volume dan
Level
gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan bangun Menghitung volume balok. Menjodohkan 21
2
luas permukaan dan volumenya ruang
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas Sifat, unsur, keliling dan Level
Menghitung keliling gabungan dari bangun datar sederhana. Menjodohkan 22
lingkaran luas bangun datar 2
3.7 Menemukan sifat simetri bangun datar
( melalui kegiata menggunting dan melipat Menentukan banyaknya sumbu simetri pada salah satu Level
Simetri dan pencerminan Menjodohkan 23
atau cara lainya ) semetri putar dan bangun datar. 1
pencerminan menggunakan benda kongkrit
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus,
median, dan mean dari data tunggal untuk Level
Pengolahan data Menentukan modus hitung sekumpulan data. Menjodohkan 24
menentukan nilai mana yang paling tepat 2
mewakili data
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus,
median, dan mean dari data tunggal untuk Level
Pengolahan data Menentukan rata-rata hitung sekumpulan data. Menjodohkan 25
menentukan nilai mana yang paling tepat 2
mewakili data
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda ( kecepatan sebagai Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung Level
Satuan ukuran Isian 26
perbandingan jarak dengan waktu, debit konversi satuan volume yang berbeda. 2
sebagai perbandingan volume dan waktu )
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda ( kecepatan sebagai Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung Level
Satuan ukuran Isian 27
perbandingan jarak dengan waktu, debit konversi satuan waktu yang berbeda. 2
sebagai perbandingan volume dan waktu )
Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan Level
3.4 Menjelaskan skala melalui denah Perbandingan Isian 28
perbandingan. 3
3.8 Menjelaskan penyajian data yg berkaitan
dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram Level
Penyajian data Isian 29
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, batang. 3
tabel,diagram gambar(pictogram), digram
batang atau diagram garis.
3.8 Menjelaskan penyajian data yg berkaitan Pengolahan data Menafsirkan sajian data dari permasalahan sehari-hari Level Isian 30
 No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level BentukSoal
Soal
dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, berkaitan dengan rata-rata. 3
tabel,diagram gambar(pictogram), digram
batang atau diagram garis.
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda ( kecepatan sebagai Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak Level
Satuan ukuran Uraian 31
perbandingan jarak dengan waktu, debit dan kecepatan. 3
sebagai perbandingan volume dan waktu )
3.1 Menjelaskan dan melaksanakan
Level
penjumlahan dan pengurangan dua Pecahan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan. Uraian 32
2
pecahan dengan penyebut berbeda
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang
meruppakan gabungan dari beberapa Sifat, unsur, keliling dan Menghitung luas gabungan dari dua bangun datar Level
Uraian 33
bangun ruang serta luas permukaan dan luas bangun datar sederhana. 2
volumenya
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda ( kecepatan sebagai Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung Level
Satuan ukuran Uraian 34
perbandingan jarak dengan waktu, debit konversi satuan berat yang berbeda. 2
sebagai perbandingan volume dan waktu )
3.8 Menjelaskan penyajian data yg berkaitan
dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram Level
Penyajian data Uraian 35
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, lingkaran. 3
tabel,diagram gambar(pictogram), digram
batang atau diagram garis.