FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL (K-2013)

Mata pelajaran : Matematika Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda, Isian, dan Uraian
Alokasi waktu : 120 menit Penyusun : 1. Muh. Syafi’i, S.Pd.I
Jumlah soal : 30 soal : 2 . ……………………………………

Kelas/ Level Bentuk

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Semester Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7
 Bilangan  Memahami pangkat tiga dengan akar L2 PG, Isian, 1, 2, 3, 21,
pangkat tiga pangkat tiga. 22,
 Bilangan akar  Memahami operasi hitung pangkat tiga L2 PG, 4, 5, 6, 7,
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga Uraian 8, 9, 26,
 Operasi hitung 27
bilangan
 Disajikan gambar, siswa mampu L3 PG 10
pangkat dan
akar menentukan satuan kubus yang menyusun
 Volume Bangun bangun ruang
Menjelaskan, dan menentukan Ruang Kubus  Siswa mampu menentukan volume kubus L3 PG, Isian, 11, 23, 28
volume bangun ruang dengan  Volume Bangun Uraian
3.5 menggunakan satuan volume Ruang Balok V/II  Siswa mampu mengidentifikasi gambar L1 PG 12
(seperti kubus satuan) serta bangun ruang kubus
hubungan pangkat tiga dengan  Siswa mampu menentukan banyak sisi L3 PG 13
akar pangkat tiga
kubus.
 Siswa mampu menunjukkan rumus untuk L2 PG 14
menentukan volume kubus
 Disajikan gambar, siswa mampu L3 PG, Isian, 15, 25,29
menghitung volume balok Uraian
 Menyebutkan banyak rusuk pada bangun L1 Isian 23
ruang balok.
 Menjelaskan dan menemukan  Mengidentifikasi bentuk jaring-jaring beberapa L1 PG 16
3.6 jaring-jaring bangun ruang bangun ruang kubus dan balok
sederhana (kubus dan balok)  Menunjukkan bangun ruang balok L2 PG 17, 18

Menjelaskan data yang berkaitan  Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram L1 PG 19, 20
3.7 dengan diri peserta didik atau gambar (piktogram), diagram batang, atau
lingkungan sekitar serta cara diagram garis siswa mampu membaca data.
pengumpulannya
Menjelaskan penyajian data yang  Menentukan nilai rata-rata dari data dalam L3 Uraian 30
berkaitan dengan diri peserta didik bentuk daftar, tabel, piktogram, diagram
dan membandingkan dengan data batang, dan diagram garis
3.8
dari lingkungan sekitar dalam
bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram
batang, atau diagram garis
Keterangan:
Isi pada kolom 2, 3. dan 4, adalah harus sesuai dengan pernyataan yang ada di dalam silabus/kurikulum. Penulis kisi-kisi tidak diperkenankan mengarang sendiri, kecuali pada kolom 5 dan 7
dibuat oleh penyusun, sedangkan kolom 6 harus sesuai dengan kolom 5.
 PONDOK PESANTREN ITTIHADUL IMAN NW
MADRASAH IBTIDAIYAH NW PENEDAGANDOR
KECAMATAN LABUHAN HAJI KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Alamat : Jln. Raya Penedagandor – Labuhan Haji Telp. 081 803 711 761

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP MI NW PENEDAGANDOR

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
LEMBAR SOAL
Hari : Jum’at Mata Pelajaran : Matematika Jam : 07.30 – 09.00
Tanggal : 03 Juni 2022 Kelas : V (Lima) Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah nama anda pada tempat yang telah tersedia pada lembar jawaban !
2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab !
3. Semua soal harus dijawab, didahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap paling mudah !
4. Periksa terlebih dahulu pekerjaan anda baik-baik sebelum dikumpulkan !
I. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara menyilang (x) huruf a, b, c, dan d pada
lembar jawaban yang telah tersedia!

1. Hasil dari 53 = ….
a. 125 b. 225 c. 343 d. 512
2. Hasil pangkat tiga dari bilangan 7 adalah ….
a. 252 b. 343 c. 216 d. 512
3. √ … = 10. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….
3

a. 3.000 b. 2.000 c. 1.000 d. 4.000

4. 5 + √ 125 = ….
3 3

a. 132 b. 215 c. 135 d. 130

5. (4 + 5) = ….
3

a. 729 b. 629 c. 927 d. 529

6. Hasil dari √ 4.913 adalah ….
3

a. 14 b. 17 c. 16 d. 15
7. √ 1.728 + √ 1.000 = ….
3 3

a. 15 b. 35 c. 22 d. 42
8. 12 – 7 = ….
3 3

a. 1.453 b. 1.343 c. 1.728 d. 1.385

9. ( 8 : 2 ) = ….
3

a. 64 b. 34 c. 24 d. 25

10. Panjang sisi kubus di samping adalah ….

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
11. Sebuah kubuh dengan panjang sisi 4 cm, maka volume kubus tersebut adalah ….
a. 56 b. 34 c. 64 d. 24
12. Gambar di samping merupakan bangun ruang ….
a. Layang-layang
b. Balok
c. Tabung
d. Kubus
13. Banyak sisi pada kubus ada ….
a. 6 b. 5 c. 12 d. 8
14. Rumus untuk menentukan volume kubus yaitu ….
a. p x l x t b. s x s x s c. 2 x p x t d. π x r2 x t
15. Perhatikan bangun ruang di samping!
volume balok di samping adalah ….
a. 60 5 cm
b. 70
c. 90
3 cm
d. 80 6 cm

16. Berikut ini yang merupakan jaring-jaring kubus adalah …..

a. c.

b. d.

17. Gambar di samping merupakan banguan ruang ….

a. Balok
b. Kubus
c. Tabung
d. Ketupat
18. Gambar berikut yang bukan jaring-jaring balok adalah ….
a. c.

b. d.

Perhatika Kegemaran Siswa Kelas 5 MI NW Penedagandor. untuk menjawab no. 19 s.d 20

No. Kegemaran Banyak Siswa
1. Melukis 6
2. Menari 5
3. Bermain Musik 7
4. Bermain Bola 8
5. Membaca Buku Cerita 4

19. Dari data di atas yang paling banyak digemari oleh siswa Kelas 5 MI NW Penedagandor adalah ….
 a. melukis c. bermain bola
b. bermain musik d. menari
20. yang paling sedikit diminati oleh siswa kelas 5 MI NW Penedagandor adalah ….
a. menari c. melukis
b. bermain musik d. membaca buku cerita

II. ISIAN
21. Hasil dari 63 = ….
22. √3 2.728 = ….
23. Volume kubus yang memiliki jari – jari 3 cm adalah ….
24. Jumlah rusuk pada balok adalah ….
25. Volume balok yang panjang rusuknya 12 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 15 cm adalah ….

III. URAIAN
26. Berapakah hasil pangkat tiga dari 12?
27. Berapakah akar pangkat tiga dari 3.375?
28. Tentukan volume kubus dibawah ini!

5 cm

5 cm
5 cm

29. Tentukan volume balok di bawah ini!

8 cm

5 cm
12 cm

30. Perhatika Kegemaran Siswa Kelas 5 MI NW Penedagandor!

No. Kegemaran Banyak Siswa
1. Melukis 6
2. Menari 5
3. Bermain Musik 7
4. Bermain Bola 8
5. Membaca Buku Cerita 4

Berapakah nilai rata – rata pada kegemaran siswa kelas 5 di atas?