0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman
Kisi-kisi soal ujian tengah semester mata pelajaran matematika kelas VI terdiri dari 25 soal yang mencakup materi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gabungannya. Soal-soal tersebut meliputi menyebutkan ciri-ciri bangun ruang, mengidentifikasi bangun ruang dari gambar, menghitung luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang.
Deskripsi Asli:
KISI-KISI SOAL PTS MATEMATIKA SD KELAS 6 SEMESTER GENAP
Kisi-kisi soal ujian tengah semester mata pelajaran matematika kelas VI terdiri dari 25 soal yang mencakup materi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gabungannya. Soal-soal tersebut meliputi menyebutkan ciri-ciri bangun ruang, mengidentifikasi bangun ruang dari gambar, menghitung luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang.
Kisi-kisi soal ujian tengah semester mata pelajaran matematika kelas VI terdiri dari 25 soal yang mencakup materi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gabungannya. Soal-soal tersebut meliputi menyebutkan ciri-ciri bangun ruang, mengidentifikasi bangun ruang dari gambar, menghitung luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang.
NAMA SEKOLAH : SDN 4 LOYOK ALOKASI WAKTU : 90 Menit
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 25 Soal KELAS/SEMESTER : VI/ Genap PENULIS SOAL : Wahida Mulianingsih, S. Pd
Kompetensi Level Bentuk Nomor
No Materi Indikator Soal Dasar Soal Soal Soal 1. 3.4 Menjelaskan bangun Ciri-ciri bangun ruang, Siswa dapat menyebutkan bangun yang tidak memiliki sudut ruang kubus, balok, L1 PG 1 luas permukaan bangun dengan tepat prisma, limas, tabung, ruang, dan Volume Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi kerucut, dan bola serta L3 PG 2 bangun ruang ciri-ciri bangun ruang tertentu dengan benar bangun ruang Disajikan data, siswa dapat mengelompokkan benda-benda gabungannya serta luas L3 PG 3 yang termasuk balok dengan benar permukaan dan volume bangun ruang kubus Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat kerucut dengan benar L3 PG 4 dan balok. Siswa dapat menyebutkan banyak sudut pada limas segilima L1 PG 5 dengan tepat Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi jumlah L3 PG 6 rusuk pada gambar bangun ruang tersebut dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menghitung volume bangun L3 PG 7 ruang pada gambar dengan tepat Disajikan gambar, siswa dapat megnidetifikasi persamaan L3 PG 8 beberapa bangun datar dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan garis pelukis L3 PG 9 pada gambar tersebut dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi jaring-jaring L3 PG 10 bangun dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan jaring-jaring L3 PG 11 kubus dan balok dengan tepat Disajikan gambar, siswa dapat menghitung volume bangun L3 PG 12 ruang tabung dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menghitung volume bangun L3 PG 13 ruang limas dengan benar Siswa dapat menghitung luas permukaan terompet dengan L3 PG 14 benar Disajikan gambar, siswa dapat menghitung luas permukaan L3 PG 15 bola dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menentukan volume bangun L3 PG 16 prisma segitiga dengan tepat Siswa dapat menentukan volume toples dengan benar L3 PG 17 Siswa dapat menentukan volume limas dengan benar L3 PG 18 Disajikan ambar, siswa dapat menentukan volume kerucut L3 PG 19 dengan benar Siswa dapat menghitung volume kolam renang dengan tepat L3 PG 20 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan volume limas L3 URAIAN 21 segiempat dengan benar Siswa dapat menghitung volume akuarium mini yang L3 URAIAN 22 berbentuk tabung dengan benar Disajikan gambar, siswa dapat menghitung volume prisma L3 URAIAN 23 segiempat dengan benar Siswa dapat menentukan luas permukaan bola dengan benar L3 URAIAN 24 Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama jaring- L1 URAIAN 25 jaring bangun ruang secara berurutan dengan tepat