KISI-KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA SEKOLAH : SDN 4 LOYOK ALOKASI WAKTU : 90 Menit

MATA PELAJARAN : SBDP JUMLAH SOAL : 40 Soal
KELAS/SEMESTER : VI/ Genap PENULIS SOAL : Wahida Mulianingsih, S. Pd

Kompetensi Level Bentuk Nomor

No Materi Indikator Soal
Dasar Soal Soal Soal
1 3.1 Memahami reklame Reklame Siswa dapat mengidentifikasi pengertian dari poster dengan
L3 PG 1
tepat
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis poster dengan tepat L3 PG 2
Siswa dapat menentukan gambar untuk membuat sebuah
poster tentang pentingnya melestarikan seni tari dengan L3 PG 3
benar
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis reklame ditinjau
L3 PG 4
dari medianya dengan tepat
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi gambar
L3 PG 5
reklame media visual dengan benar
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi jenis
L3 PG 6
reklame berdasarkan sifatnya dengan benar
3.2 Memahami interval Interval Nada Siswa dapat mengidentifikasi pengertian dari interval L3 PG 7
nada secara individu dan Siswa dapat menyebutkan batas interval nada dengan benar L1 PG 8
berkelompok Siswa dapat menyebutkan langkah ke empat dalam urutan
L1 PG 9
tangga nada C mayor dengan benar
Disajikan penggalan teks, siswa dapat menyebutkan tokoh
L1 PG 10
yang “Ibu Kita Kartini” dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan instilah utuk interval yang dua L1 PG 11
 nadanya dibunyikan secara bergantian
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi jenis tangga
L3 PG 12
nada dengan benar
Siswa dapat menyebutkan suasana lagu dengan tangga nada
L1 PG 13
diatonis mayor dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan jenis tempo pada Lagu “Butet”
L1 PG 14
dengan benar
Siswa dapat menyebutkan penulis lagu “Gundul-Gundul
L1 PG 15
Pacul” dengan benar
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tangga nada diatonis
L1 PG 16
dengan tepat
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi cara
L3 PG 17
memainkan alat musik pada gambar tersebut dengan benar
3.3 Memahami penampilan Tari Kreasi Daerah Siswa dapat mengidentifikasi pengertian dari “Tari” dengan
L3 PG 18
tari kreasi daerah tepat
Siswa dapat menyebutkan istilah tari yang dibuat
berdasarkan isu yang beredar pada waktu tertentu dengan L1 PG 19
tepat
Siswa dapat menyebutkan daerah asal dari “Tari Merak”
L1 PG 20
dengan benar
Siswa dapat menyebutkan bentuk Tari klana topeng dengan
L1 PG 21
benar
Disajikan data, siswa dapat mengelompokkan Properti yang
L3 PG 22
digunakan pada tari klana topeng dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan istilah dari Tari yang memiliki
aturan tertentu, baik dalam bentuk gerak ataupun aspek L1 PG 23
lainnya dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan istilah unsur dalam tari yang
bertujuan untuk mengubah tampilan wajah penari sesuai L1 PG 24
dengan karakter tarian yang akan dibawakan dengan benar
Siswa dapat menyebutkan jenis pentas tertutup pada tarian L1 PG 25
dengan benar
 Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi asal daerah
L3 PG 26
dari tari kreasi pada gambar tersebut dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan istilah dari semua pakaian yang
dikenakan penari saat mempertunjukkan suatu karya tari di L1 PG 27
atas pentas dengan benar
Siswa dapat menyebutkan cara membawakan Tari Saman
L1 PG 28
dengan benar
Siswa dapat menyebutkan tema yang dibawakan dalam Tari
L1 PG 29
Payung dengan benar
3.4 Memahami patung Patung Siswa dapat menyebutkan nama patung yang berasal dari
L1 PG 30
pulau samosir dengan tepat
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi jenis patung
L3 PG 31
yang ada pada gambar dengan benar
Disajikan data, siswa dapat mengelompokkan jenis bahan
L3 PG 32
pembuat patung dengan benar
Siswa dapat menyebutkan jenis patung yang berbentuk
L1 PG 33
tumbuhan, hewan ataupun manusia dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan Candi
L1 PG 34
Borobudur dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan teknik menyusun bahan dasar
patung dan merangkainya seperti permainan puzzle dengan L1 PG 35
benar
3.1 Memahami reklame Siswa dapat menjelaskan alasan reklame harus dibuat
Reklame L2 URAIAN 36
menarik dengan tepat
3.2 Memahami interval Siswa dapat menjelaskan perbedaan dari interval harmonis
L2 URAIAN 37
nada secara individu dan dan interval melodis dengan benar
Interval Nada
berkelompok Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tangga nada diatonis
L1 URAIAN 38
mayor dengan tepat
3.3 Memahami penampilan Siswa dapat menjelaskan pengertian dari gerak tari murni
Tari Kreasi Daerah L2 URAIAN 39
tari kreasi daerah dan maknawi
3.4 Memahami patung Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis patung berdasarkan
Patung L1 URAIAN 40
fungsinya dengan tepat