Kisi-Kisi Ujian Sekolah Seni Budaya dan Prakarya Tahun Pelajaran 2021/2022

BENTU NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
K SOAL SOAL
3.1 Memahami Karya seni Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
1 gambar dan bentuk tiga IV menyebutkan salah satu bentuk karya seni tiga dimensi PG 1
tiga dimensi dimensi dengan benar.
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
PG 2
menyebutkan jenis karya seni yang dimaksud.
Disajikan beberapa nama hasil karya seni, peserta didik
mampu mengelompokkan ke dalam kelompok karya seni PG 3
tertentu.
3.2 Memahami tanda Alat musik
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu pengertian
2 tempo dan tinggi ritmis dan IV PG 4
salah satu jenis pengelompokan alat musik.
rendah nada melodis
Disajikan sebuah ilustrasi ciri-ciri alat musik, peserta didik
IV PG 5
dapat menyebutkan jenisnya dengan tepat.
Disajikan beberapa gambar alat musik, peserta didik
IV PG 6
dapat menentukan jenis alat musik yang tepat.
3.3 Memahami dasar- Tarian Disajikan beberapa nama tarian, peserta didik dapat
3 dasar gerak tari daerah IV menyebutkan tarian yang termasuk dalam tarian PG 7
daerah Indonesia tradisional.
Disajikan sebuah gambar tarian, peserta didik dapat
IV PG 8
menyebutkan asal daerah tari tersebut.
3.4 mengetahui karya
Teknik Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat
4 seni rupa teknik IV PG 9
tempel menyebutkan jenis teknik tempel yang tepat.
tempel
Disajikan daftar jenis-jenis karya seni, peserta didik dapat
IV menyebutkan kelompok karya seni yang menggunakan PG 10
teknik tempel.
3.1 Memahami Gambar Peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari gambar
5 V PG 11
gambar cerita cerita cerita dengan tepat.
Peserta didik menyebutkan nama lain dari salah satu
V PG 12
teknik membuat gambar cerita.
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
V PG 13
menyebutkan cara pembuatan gambar cerita.
Tangga
3.2 Memahami tangga Peserta didik dapat menyebutkan pengertian tangga
6 nada V PG 14
nada nada dengan tepat.
diatonis
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
V menyebutkan banyaknya notasi dalam suatu tangga PG 15
nada.
Disajikan beberapa ciri-ciri sebuah tangga nada
V pentatonis, peserta didik dapat menentukan nama PG 16
tangga nada dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan alat musik yang
V digunakan dalam salah satu jenis tangga nada dengan PG 17
tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan jenis tempo dengan
V PG 18
tepat.
Pola lantai
3.3 Memahami pola
dan Peserta didik dapat menyebutkan hal-hal yang
7 lantai dalam tari kreasi V PG 19
properti mempengaruhi pola lantai dalam tari dengan tepat.
daerah
tari
Disajikan beberapa pola lantai, peserta didik dapat
V PG 20
mengelompokkan pola lantai dengan tepat.
Peserta didik dapat menggambarkan gerak dari salah
V PG 21
satu tarian tradisional Indonesia.
Disajikan gambar tarian tradisional, peserta didik dapat
V PG 22
menyebutkan salah satu properti tari yang digunakan.
V Peserta didik dapat menggambarkan pola lantai dari PG 23
 BENTU NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
K SOAL SOAL
salah satu tarian tradisional Indonesia
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
V PG 24
menyebutkan jenis karya seni rupa dengan tepat.
Ragam
3.4 Memahami karya Disajikan contoh seni terapan, peserta didik dapat
8 Budaya V PG 25
seni rupa daerah menentukan tujuan dari seni terapan yang dimaksud.
Indonesia
Peserta didik dapat membedakan reklame berdasar sifat
VI PG 26
dan tujuannya
3.1 Memahami Disajikan sebuah gambar reklame peserta didik dapat
9 Reklame VI PG 27
Reklame mencari informasi dari gambar reklame tersebut.
Peserta didik dapat menyebutkan contoh media reklame
VI PG 28
visual.
Peserta didik dapat menyebutkan suatu kategori reklame
VI PG 29
berdasarkan ilustrasi.
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan pembuatan
VI PG 30
reklame komersial.
3.2 Memahami interval Interval Peserta didik dapat mengidentifikasi jarak nada yang
10 VI PG 31
nada nada telah ditetapkan.

Peserta didik dapat menentukan sistem penempatan suku

VI PG 32
kata dalam not.

Disajikan gambar alat musik piano peserta didik dapat

VI menyebutkan cara memainkan alat musik berdasarkan PG 33
gambar.
Peserta didik dapat mengidentifikasi interval tangga nada
VI PG 34
diatonik mayor.
Disajikan sebuah tangga nada, siswa dapat menyebutkan
VI PG 35
tangga nada tersebut.
3.3 Memahami Disajikan gambar sekelompok orang sedang menari,
Pola lantai
11 penampilan tari kreasi VI siswa dapat mengidentifikasi pola lantai tari berdasarkan PG 36
tari
daerah gambar.
Disajikan gambar tarian daerah, peserta didik dapat
VI PG 37
menyebutkan daerah asal tari tersebut.
Disajikan ilustrasi sebuah tarian daerah peserta didik
VI dapat menyebutkan pengertian properti yang digunakan PG 38
pada tari tersebut.
Peserta didik dapat menyebutkan pencipta tari golek
VI PG 39
menak.
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah
VI PG 40
penari Pakarena.
Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu bahan
12 3.4 Memahami patung Patung VI PG 41
pembuatan patung.
Disajikan ilustrasi tujuan pembuatan patung, peserta didik
VI dapat menyebutkan jenis patung sesuai dengan tujuan PG 42
pembuatan tersebut.
Peserta didik mampu mengidentifikasi teknik pembuatan
VI PG 43
patung berdasarkan bahan tertentu.
Disajikan langkah-langkah membuat patung dari bubur
VI kertas, peserta didik dapat mengidentifikasi urut-urutan PG 44
langkah pembuatan patung dari bubur kertas.
Peserta didik mampu menjelaskan kelebihan teknik
VI PG 45
pembuatan patung dengan cara merakit.
3.4 Memahami karya
Teknik Peserta didik dapat menjelaskan pengertian beberapa
13 seni rupa teknik IV Uraian 46
tempel teknik tempel dalam karya seni.
tempel
Ragam
3.4 Memahami karya Peserta didik dapat menjelaskan jenis seni rupa
14 budaya V Uraian 47
seni rupa daerah berdasarkan fungsinya.
Indonesia
 BENTU NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
K SOAL SOAL
3.1 Mamahami Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam
15 Reklame VI Uraian 48
reklame reklame.
3.3 Memahami
Pola lantai Peserta didik dapat menyebutkan pola lantai suatu tarian
16 penampilan tari kreasi VI Uraian 49
tari yang telah ditetapkan.
daerah
Peserta didik dapat menjelaskan teknik-teknik pembuatan
17 3.5 Memahami patung Patung VI Uraian 50
patung.