KISI – KISI SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Alokasi waktu :

Mata Pelajaran : Seni budaya Jumlah Soal :
Kelas / Semester : XI / Ganjil Penyusun :

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR

DASAR SOAL SOAL
1. 2. Mengekspesikan diri 2.1. Apresiasi seni rupa 1. Siswa dapat menyebutkan PG 1.7,8
berkaitan dengan karya seni Mendiskusikan - unsur-unsur seni unsur seni rupa
rupa. karya seni rupa rupa 2. Siswa dapat menjelaskan PG 2
terapan yang lambang dari unsur garis.
memanfaatkan 3. Siswa dapat menyebutkan PG 3
berbagai teknik warna primer
dan corak. 4. Siswa dapat menyebutkan PG 4
bentuk benda organis seni
rupa.
PG & 5,14,41
5. Siswa dapat menjelaskan
Essay
tentang penggunaan warna
- fungsi seni rupa
6. Siswa dapat menjelaskan
PG 6
- menggambar desain fungsi seni rupa
7. Siswa dapat menjelaskan
PG 9
pengertian desain
PG 10
 8. Siswa dapat menjelaskan
- Keunikan gagasan dan penggolongan desain PG 11
teknik dalam karya 9. Siswa dapat menyebutkan
seni kriya di wilayah karya seni trimatra PG 12
nusantara 10.Siswa dapat menyebutkan
persamaan seni rupa terapan PG 13
11.Siswa dapat menjelaskan
tahapan apresiasi. PG 15
12.Siswa dapat menjelaskan
pengertian apresiasi

2. Mengekspresikan diri 2.1 Memainkan Apresiasi music 13. siswa dapat menjelaskan PG 16
berkaitan dengan karya seni musik -Teknik vocal teknik pernapasan
musik 14. siswa dapat menjelaskan PG 17
jenis-jenis vocal
15. siswa dapat menyebutkan PG 18
alat music ritmis
-Penyajian musik 16. siswa dapat menjelaskan PG 19
arti kata ansambel
17. Siswa dapat memberikan PG 20
contoh alat music idiophone
PG 21
18. Siswa dapat menjelaskan
Penggolongan alat music
berdasarkan sumber
bunyinya PG & 22,23,28,
19. Siswa dapat menjelaskan Essay 30’42
jenis orkes dan bentuk
 penyajiaannya. PG 24,26,27,
20. Siswa dapat menjelaskan
-fungsi seni tradisi istilah dalam music PG 25
dan modern 21. siswa dapat menjelaskan
fungsi music modern

2. Mengekspresikan diri 2.1 Unsur-unsur seni tari

berkaitan dengan karya seni Mengidentifikasi - proses penciptaan 22. siswa dapat menjelaskan PG & 33,43
tari gagasan untuk tari langkah-langkah proses Essay
disusun kedalam penciptaan karya tari
bentuk tari - gagasan dalam seni 23. Siswa dapat menjelaskan PG 31,32
tunggal atau Tari pengertian tema
berpasangan 24. siswa dapat menjelaskan PG 34
/kelompok unsur utama dalam tari
-P0la lantai 25. siswa dapat menyebutkan PG 35
pola lantai
2. Mengekspresikan diri 2.1 Merancang Manajemen produksi
berkaitan dengan seni teater persiapan teater
pergelaran teater -proyek produksi 26.siswa dapat menjelaskan PG&Essay 36,44
teater tugas dari divisi teater
27..siswa dapat menjelaskan PG 37
fungsi rias

28 siswa dapat menjelaskan

penentuan naskah untuk PG 38
pementasan teater
-pentas teater 29. siswa dapat menyebutkan PG 39
 nama pola lantai dalam bentuk
pentas
30. siswa dapat menyebutkan PG 40,45
fungsi teater dalam social
budaya

Sragen,26 Oktober 2016

Mengetahui

Kepala SMK Citra Medika Sragen Guru Mata Pelajaran

NANO PRIYANTO, S.E. ( SITI NUR HASANAH,S.Sn )

NIK. 025078501 NIK. 001107242