KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

SMP NEGERI 3 KAWUNGANTEN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : Pendidikan Dasar Alokasi Waktu : 90 menit

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 KAWUNGANTEN Jumlah Soal : 25 butir
Mata Palajaran : Seni Budaya Bentuk soal : PG, Uraian
Kelas : VII (Tujuh)
No Bahan
Bentuk No Tkt
Uru Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Tes Soal Kskrn
t / Smt
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memahami konsep VII/ 2 Menyanyi dengan satu Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari PG 1 C1
dasar bernyanyi satu suara unisono
suara secara Peserta didik dapat menentukan pernyataan PG 2 C3
berkelompok dalam tentang bernyanyi unisono
bentuk unisono Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri PG 3 C3
bernyanyi unisono
Peserta didik dapat menyebutkan asal daerah PG 4 C1
lagu Anging Mamiri
Peserta didik dapat menyebutkan lagu yang PG 5 C1
berasal dari daerah Aceh
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian PG 6 C1
artikulasi
Peserta didik dapat dapat menentukan alasan PG 7 C3
pernafasan diafragma dipandang sebagai
penafasan yang paling cocok untuk bernyanyi
Peserta didik dapat menjelaskan syarat utama Uraian 21 C3
agar memiliki pernafasan yang baik
Peserta didik dapat menyebutkan serta Uraian 22 C3

1
 menjelaskan macam-macam pernafasan yang
digunakan untuk bernyanyi
2 Memahami konsep VII/ 2 Memainkan alat musik Peserta didik dapat menentukan alat music yang PG 8 C2
dasar permainan alat sederhana menciptaka ritme
musik sederhana Peserta didik dapat menentukan alat music PG 9 C2
secara perorangan seruling dalam kelompok alat musik
Peserta didik dapat menyebutkan jenis alat PG 10 C2
music ritmis
Peserta didik dapat menyebutkan alat music PG 11 C3
yang sudah diakui UNISCO sebagai warisan
dunia dari Indonesia
Peserta didik dapat menentukan asal daerah dari PG 12 C2
alat music angklung
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi alat PG 13 C1
music ritmis
Peserta didik dapat menganalisis nada d (2) PG 14 C4
pada rechorder cara memainkannya
Peserta didik dapat menjelaskan teknik Uraian 23 C3
memainkan alat music recorder
3 Memahami dasar VII/ 2 Menyanyikan lebih dari Peserta didik dapat menentukan kegiatan yang PG 15 C3
bernyanyi dengan satu suara sering menggunakan lagu bentuk kanon
dua suara atau lebih Peserta didik dapat menjelaskan arti dari akapela PG 16 C1
secara berkelompok
Peserta didik dapat menentukan 2 bentuk suara PG 17 C3
dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari PG 18 C1
sangkar nada
Peserta didik dapat menentukan cara membuat PG 19 C3
garis paranada
Peserta didik dapat menentukan contoh dari PG 20 C3
bentuk suara

2
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari Uraian 24 C1
vocal grup
Peserta didik dapat menyebutkan cara agar mutu Uraian 25 C3
suara dapat menjadi baik

Kawunganten, Februari 2022

Penyusun

Rilani Esti Mulyana, S.Pd

NIP. -