Anda di halaman 1dari 7

LATIHAN SOAL KELAS 7

PERTANYAAN JAWABAN
1. Perhatikan gambar sel di bawah ini. Bagian – bagian yang menyusun sel
Identifikasilah bagian – bagiannya. tumbuhan:

 A. Nukleus
 B. Kromatin
 C. Nukleolus
 D. Selubung nukleus
 E. Retikulum endoplasma kasar
 F. Retikulum endoplasma halus
 G. Vakuola
 H. Sitosol
 I. Kloroplas
 J. Dinding sel
 K. Membran plasma
 L. Mitokondria
 M. Peroksisom
 N. Badan golgi

2. Apa yang terjadi dengan sistem organ Yang akan terjadi dengan sistem tertentu,
tertentu, jika salah satu organ jika salah satu organ penyusunnya
penyusunnya mengalami kerusakan? mengalami kerusakan yaitu sistem organ
Dapatkah sistem organ tersebut tersebut kemungkinan besar akan terganggu
berfungsi dengan baik? kinerjanya karena ketidakseimbangan fungsi
organ – organ penyusunnya. Apabila ada
a. Bagian sel manakah yang menjadi penentu
salah satu organ yang rusak, maka sistem
sel tersebut menjadi sel hidup atau sel mati?
organ tersebut tidak dapat berfungsi dengan

b. Apa yang terjadi apabila organ yang baik karena setiap organ dalam sistem organ
ditunjuk dengan huruf (I) pada gambar soal bersifat saling melengkapi satu sama lain.
no. 1 tidak berfungsi dengan baik?
a. Bagian sel yang menjadi penentu sel
c. Bagian manakah yang disebut dinding sel? tersebut menjadi sel hidup atau sel mati
Mengapa sel ini memiliki dinding sel? adalah nukleus. Karena nukleus berfungsi
Jelaskan. untuk mengatur seluruh aktivitas sel.

b. Apabila kloroplas tidak berfungsi maka


tumbuhan akan kesulitan dalam melakukan
proses fotosintesis

c. Bagian J, karena sel tersebut merupakan


sel tumbuhan

3. Perhatikan gambar sistem Organ – organ penyusun sistem pencernaan:


pencernaan di bawah ini. Sebutkan
 A. Mulut
bagian – bagian yang diberi tanda
 B. Kerongkongan/esofagus
dengan huruf a sampai dengan r.
 C. Lambung
 D. Hati
 E. Limpa/spleen
 F. Empedu/galibladder
 G. Usus duabelas jari/duodenum
 H. Pankreas
 I. Usus besar melintang/transverse colon
 J. Usus besar menanjak/ascending colon
 K. Usus kosong/jejunum
 L. Usus besar menurun/descending
colon
 M. Usus penyerapan/ileum
 N. Usus buntu/sekum
 O. Umbai cacing/apendiks
 P. Usus sigmoid/sigmoid colon
 Q. Rektum
 R. Anus

4. Mengapa mikroskop merupakan Karena sebagian besar sel memiliki diameter


sesuatu yang sangat berguna untuk antara 1 sampai 100 µm, sehingga hanya
mempelajari sel? Jelaskan! dapat dilihat dengan menggunakan
mikroskop.
5. Kulit merupakan bagian tubuh Ya, kulit termasuk organ. Kulit yang kuat
manusia yang paling luas, rapat, dan dapat berdarah karena rusaknya beberapa
kuat. Apakah kulit termasuk organ? jaringan pada lapisan kulit yang
Mengapa kulit yang kuat dapat mengakibatkan pembuluh kapiler darah ikut
berdarah? Kemukakan alasanmu! rusak.
6. Tuliskan empat contoh komponen Empat contoh komponen abiotik dalam
abiotik dalam ekosistem dan ekosistem dan peranannya, yaitu:
peranannya!
1. Cahaya matahari, berperan sebagai
sumber energi bagi tumbuhan yang
diperlukan dalam proses fotosintesis dan
memberikan rasa hangat pada semua
makhluk.
2. Udara, berperan sebagai tempat
perputaran zat gas yang dibutuhkan oleh
makhluk hidup seperti oksigen dan
karbon dioksida.
3. Air, berperan sebagai zat pelarut, media
pengangkut, serta habitat makhluk
hidup di air.
4. Tanah, berperan dalam menghasilkan
zat hara dan mineral serta tempat hidup
berbagai makhluk hidup.

7. Jelaskan apa yang dimaksud rantai Rantai makanan adalah peristiwa makan dan
makanan! Buatlah satu contoh rantai dimakan dalam satu satu garis lurus.
makanan di padang rumput!
Contoh rantai makanan di padang rumput,
yaitu:

8. Komponen ekosistem ini Komponen ekosistem yang dimaksud


memungkinkan daur materi dapat adalah dekomposer (jasad renik).
berlangsung. Setiap proses Dekomposer berfungsi sebagai pengurai
penguraian yang dilakukannya bisa bahan-bahan organik menjadi bahan-bahan
mengakibatkan berbagai perubahan anorganik sehingga dapat masuk ke dalam
baik secara kimia maupun fisika. Salah daur materi.
satunya keberadaan komponen
ekosistem ini memperlancar daur
fosfor dan daur nitrogen. Berdasarkan
uraian di atas komponen ekosistem
yang dimaksud adalah …
9. Apa yang dimaksud dengan simbiosis? Simbiosis adalah interaksi antar organisme
Jelaskan macam-macamnya! yang terjadi dalam suatu ekosistem.
Simbiosis terbagi menjadi 3 macam, yaitu:
1. Simbiosis parasitisme, yaitu hubungan
antara organisme yang berbeda jenis,
dimana salah satu organisme
diuntungkan dan organisme yang lain
dirugikan.
2. Simbiosis komensalisme, yaitu hubungan
antara organisme yang berbeda jenis,
dimana salah satu organisme
diuntungkan dan organisme yang lain
tidak dirugikan dan tidak diuntungkan.
3. Simbiosis mutualisme, yaitu hubungan
antara organisme yang berbeda jenis
dan saling menguntungkan.

10. Apabila pada ekosistem sawah


tersebut tidak ada ular, coba jawab
hal-hal yang akan terjadi berikut ini. a.
Apa yang akan terjadi dengan
populasi katak pada ekosistem sawah
tersebut? b. Apa yang akan terjadi
pada populasi elang pada ekosistem
sawah tersebut? c. Apa dampak yang
ditimbulkan pada aktivitas pertanian
yang dilakukan oleh para petani pada
eksosistem sawah tersebut?
11. Apa yang dimaksud dengan Pencemaran lingkungan adalah masuknya
pencemaran lingkungan? atau dimasukkannya bahan-bahan pencemar
ke dalam lingkungan yang dapat mengganggu
kehidupan makhluk hidup yang ada di dalam
lingkungan tersebut.

12. Tuliskan dampak yang ditimbulkan Dampak yang ditimbulkan dari pencemaran
air yaitu:
dari pencemaran air!
1. Terganggunya kehidupan organisme air
karena berkurangnya kandungan
oksigen
2. Terjadinya ledakan populasi ganggang
dan tumbuhan air (eutrofikasi)
3. Pendangkalan dasar perairan
4. Punahnya biota air
5. Terjadinya banjir akibat saluran ari
tersumbat sampah
6. Menjalarnya muntaber

13. Tuliskan dampak yang ditimbulkan Dampak yang ditimbulkan dari pencemaran
udara, yaitu:
dari pencemaran udara!
1. Terganggunya kesehatan manusia
2. Terganggunya pertumbuhan tanaman
3. Terjadinya peristiwa efek rumah kaca
4. Terjadinya hujan asam
5. Asap rokok menyebabkan batuk kronis,
kanker paru-paru, memengaruhi janin
dalam kandungan, dan berbagai
gangguan kesehatan lainnya

14. Tuliskan dampak yang ditimbulkan Terganggunya kehidupan organisme


tanah
dari pencemaran tanah!
Berubahnya sifat kimia dan atau sifat
fisika tanah yang mengakibatkan
kegagalan pertumbuhan dan
perkembangbiakan tanaman
Mengubah dan mempengaruhi
keseimbangan ekosistem
15. Sebutkan beserta contoh 3 3 sumber pencemaran air yaitu:
sumber pencemaran air! 1. Limbah industri, contohnya logam berat
seperti raksa, timbal, dan kadmium
2. Limbah rumah tangga, contohnya kulit
buah sayuran, sisa makanan, dan kaleng
bekas
3. Limbah pertanian, contohnya pupuk,
insektisida, dan herbisida

16. Sebutkan dan jelaskan cara untuk Untuk menanggulangi pencemaran tanah
dapat dilakukan dengan dua cara
menanggulangi pencemaran tanah!
yaitu: remediasi dan bioremediasi.
1. Remediasi adalah kegiatan untuk
membersihkan permukaan tanah yang
tercemar.
2. Bioremediasi adalah proses
pembersihan pencemaran tanah dengan
menggunakan mikroorganisme yang
bertujuan untuk memecah atau
mendegradasi zat pencemar menjadi
bahan yang kurang beracun atau tidak
beracun.

Anda mungkin juga menyukai