KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SMP NEGERI 3 MAOS

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Jumlah Soal : PG 35, Essay 5 butir
Kurikulum : Merdeka Bentuk Soal : Pilihan Ganda/Essay
Penyusun : Witri Lestari, S.Si Kelas/Sem : VII/satu

A. TABEL DISTRIBUSI SOAL

No Materi Menganalisis (C4) Mengevaluasi Mengkreasi Jumlah Jumlah %
(C5) (C6) menurut soal
tingkat
kesukaran
A E Es A E Es A E Es Md Sd Sk
1 Hakikat Ilmu Sains, Md 1 4 1 6
Pengukuran, dan Metode
Ilmiah
Sd 3 6 2 11 21
Sk 4 4
2 Zat dan Perubahannya Md 2 2 19
Sd 5 3 1 9
Sk 5 2 1 8

Jumlah menurut bentuk 8 20 12 40

soal
Jumlah menurut aspek 18 17 5
intelektual
Persentase 45% 42,5% 12,5% 100%
B. TABEL INDIKATOR

Capaian Materi Konten Indikator soal Nomor Bentuk Aspek Tingkat

Pembelajaran Materi Soal Soal Kesukaran
peserta didik Hakikat Ilmu Memahami Disajikan cabang ilmu 1 PG C4 Md
mampu Sains, Hakikat Ilmu pengetahuan. Siswa dapat
melakukan Pengukuran, Sains menganalisis cabang ilmu yang
klasifikasi dan Metode dapat digabungkan secara
makhluk hidup Ilmiah terpadu
dan benda Siswa dapat menentukan 2 PG C4 Sk
berdasarkan disiplin ilmu yang mendasari
karakteristik penentuan usia kerangka
yang diamati, Penerapan Siswa dapat menentukan 3 PG C4 Md
mengidentifikasi Metode kategori suatu laboratorium
sifat dan Ilmiah
karakteristik Siswa dapat menentukan sikap 4 PG C4 Sd
zat, ilmiah menyikapi berita
membedakan bohong/hoax
perubahan fisik Disajikan simbol keselamatan 5 PG C4 Md
dan kimia serta kerja. Siswa dapat menentukan
memisahkan pengertian dari simbol tersebut.
campuran Siswa dapat menentukan 6 PG C4 Sd
sederhana. kategori laboratorium
berdasarkan fungsinya
Siswa dapat memerinci ruangan 36 E C4 Sd
laboratorium dengan kategori
baik
Siswa dapat menentukan 7 PG C4 Sd
tahapan kegiatan membuat
laporan hasil percobaan
Siswa dapat menentukan 8 PG C4 Sk
variabel dari suatu percobaan
Pengukuran Disjaikan kegiatan sehari-hari 9 PG C4 Sk
yang berhubungan dengan
besaran pokok. Siswa dapat
menentukan kegiatan yang
termasuk besaran pokok
Disajikan besaran pokok. Siswa 10 PG C4 Sd
dapat menentukan besaran
pokok yang menyusun suatu
besaran turunan
Disajikan besaran turunan. 11 PG C4 Sd
Siswa dapat menentukan
besaran turunan yang berasal
dari satu jenis besaran pokok
Siswa dapat menentukan 37 E C4 Md
besaran turunan beserta satuan
dan simbolnya
Disajikan gambar lapangan 12 PG C4 Sd
futsal. Siswa dapat menentukan
luas lapangan tersebut
Disajikan gambar hasil 13 PG C4 Sk
pengukuran jangka sorong.
Siswa dapat menentukan
nilainya
Disajikan gambar jangka 14 PG C4 Md
sorong. Siswa dapat
menentukan bagian yang
berfungsi mengukur kedalaman
suatu benda
Disajikan gambar hasil 15 PG C4 Sd
pengukuran mikrometer sekrup.
Siswa dapat menentukan
nilainya
Disajikan gambar macam- 16 PG C4 Sd
macam alat ukur Panjang. Siswa
dapat menentukan alat ukur
yang paling teliti
Disajikan gambar hasil 38 E C4 Sd
 pengukuran massa suatu benda
menggunakan neraca tiga
lengan. Siswa dapat
menentukan nilainya
Disajikan sebuah tangki air `17 PG C4 Sd
dengan volume yang telah
ditetapkan. Siswa dapat
menghitung volume air dalam
tangki tersebut
Disajikan gambar macam- 18 PG C4 Md
macam alat timbangan. Siswa
dapat menentukan alat timbang
untuk mengukur massa telur
Zat dan Memahami Disajikan sebuah benda dari zat 19 PG C4 Sd
Perubahannya Zat dan padat. Siswa dapat menentukan
Materi ciri-ciri dari zat tersebut
Siswa dapat menentukan ciri zat 20 PG C4 Sk
gas yang tersimpan dalam
sebuah kompresor
Siswa dapat menentukan sifat 21 PG C4 Sd
zat gas.
Siswa dapat menentukan proses 22 PG C4 Sk
pemisahan campuran pada
pembuat garam
Siswa dapat menentukan cara 40 E C4 Sd
memisahkan campuran dari dua
zat murni yang tergabung
melalui reaksi kimia biasa
Siswa dapat menentukan proses 23 PG C4 Sd
kimia pembuatan minyak kayu
putih
Disajikan gambar proses 24 PG C4 Md
pemisahan campuran. Siswa
dapat menentukan proses
tersebut
 Siswa dapat menentukan proses 25 PG C4 Sd
perkaratan besi
Siswa dapat menentukan 26 PG C4 Sd
peristiwa habisnya kapur barus
Siswa dapat menentukan 27 PG C4 Sk
peristiwa terpisahnya air dengan
minyak
Disajikan gambar bentuk 28 PG C4 Md
permukaan zat cair pada gelas
reaksi. Siswa dapat menentukan
sifat cairan tersebut
Siswa dapat menentukan 29 PG C4 Sk
peristiwa naiknya air pada
batang pohon pisang
Perubahan Disajikan hasil pengamatan 30 PG C4 Sk
Zat pada sebuah besi. Siswa dapat
menunjukkan sifat kimia dari
besi
Disajikan peristiwa sehari- 31 PG C4 Sd
hari.siswa dapat menentukan
peristiwa perubahan kimia.
Siswa dapat merinci kegiatan 39 E C4 Sk
sehari-hari yang sesuai dengan
peristiwa kayu terbakar menjadi
arang
Disajikan pernyataan dari suatu 32 PG C4 Sd
reaksi. Siswa dapat menentukan
ciri-ciri dari reaksi kimia
Siswa dapat menentukan 33 PG C4 Sk
penyebab balon yang diisi gas
helium naik ke udara
Siswa dapat menkonversi 34 PG C4 Sd
satuan massa jenis
Disajikan gambar sebelum dan 35 PG C4 Sk
sesudah batu dimasukkan ke
 dalam alat ukur yang sudah
berisi air yang ditentukan
volumnya. Siswa dapat
menentukan besarnya massa
jenis batu tersebut

Mengetahui, Maos, 25 Agustus 2022

Kepala SMPN 3 Maos Penyusun,

Lili Kuswanti, S.Pd., M.Pd. Witri Lestari, S.Si

NIP19721122 200604 2 002 NIP. 19740821 200801 2 004