KISI2 PAS IPA KELAS 7 SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN 266 JAKARTA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KURIKULUM : MERDEKA
KELAS : VII

N CAPAIAN MATERI ELEMEN INDIKATOR NO. BENT LEV

O PEMBELAJARAN PEMBELAJA SOA UK EL
RAN L SOAL SOA
L
1 Peserta didik mampu Hakikat ilmu Sains Apa itu sains Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian salah 1 PG C2
melakukan pengukuran dan Metode Ilmiah satu cabang ilmu sains
terhadap aspek fisis yang Zat dan Peserta didik dapat menyebutkan salah satu tokoh 2 PG C1
mereka temui, peserta didik Perubahannya sains internasional
mampu melakukan Laboratorium Disajikan gambar alat laboratorium, peserta didik 3 PG C2
klasifikasi n benda IPA dapat menjelaskan fungsi alat laboratorium tersebut
berdasarkan karakteristik Peserta didik dapat membedakan ruang 4 PG C2
yang diamati, laboratorium dengan ruang lain yang ada di
mengidentifikasi sifat dan sekolaah
karakteristik zat, Merancang Peserta didik dapat mengurutkan sitematika metode 5 PG C1
membedakan perubahan Percobaan ilmiah dengan benar
fisik dan kimia, mengukur Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis variabel 6 PG C3
besaran suhu yang pada judul percobaan
diakibatkan oleh energi Pengukuran Peserta didik dapat membedakan data kualitatif dan 7 PG C2
kalor yang diberikan, kuantitatif
Disajikan tabel besaran pokok dan satuan, dan alat 8 PG C1
ukurnya, siswa dapat menentukan pasangan
besaran pokok dan satuannya dalam SI.
Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan 9 PG C2
 pasangan besaran turunan dan satuannya dengan
benar
Disajikan gambar pengukuran mistar, siswa dapat 10 PG C3
menentukan hasil pengukuran dengan benar
Disajikan gambar pengukuran massa benda dengan 11 PG C3
neraca, siswa dapat menentukan hasil pengukuran
volume benda tersebut
Wujud Zat dan Disajikan gambar percobaan gas, peserta didik 12 PG C1
Model Partikel dapat menerapkan konsep zat.
Disajikan gambar 3 wujud zat peserta didik dapat 13 PG C3
menentukan sifat ke tiga wujud zat tersebut
Disajikan beberapa beberapa nama benda peserta 14 PG C1
didik dapat mengelompokkan wujud zat -zat
tersebut
Disajikan karakteristik suatu zat, peserta didik dapat 15 PG C3
menjelaskan wujud zat tersebut
Disajikan pernyataan sifat suatu zat peserta didik 16 PG C2
dapat memahami konsep partikel zat tersebut.
Perubahan Disajikan gambar model partikel zat peserta didik 17 PG C2
Wujud Zat dapat menganalisa perubahan zat yang terjadi
Disajikan pernyataan suatu zat peserta didik dapat 18 PG C2
menjelaskan konsep pergerakan partikel zat cair
Peserta didik dapat membedakan pengertian 19 PG C2
mendidih dan menguap
Peserta didik dapat menentukan titik leleh dan titik 20 PG C2
beku
Perubahan Disajikian pernyataan, peserta didik dapat 21 PG C1
Fisika dan membedakan perubahan Fisika dan perubahan
Perubahan kimia
Kimia
Kerapatan Zat Peserta didik memahami konsep kerapat zat 22 PG C1
Peserta didik dapat menghitung pengukuran massa 23 PG C3
jenis suatu benda yang bentuknya tidak beraturan
Suhu Peserta didik dapat menyebutkan pengaertian suhu 24 PG C1
Peserta didik dapat menentukan jenis thermometer 25 PG C2
berdasarkan kegunaannya
Peserta didik dapat menjelaskan bahan pengisi 26 PG C1
termometer
Peserts didik dapat memahami konsep macam- 27 PG C2
macam termometer
Peserta didik dapat membandingkan nilai 28 PG C3
termometer lain dengan termometer lain
Kalor Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian kalor 29 PG C1
Disajikan grafik hasil percobaan memanaskan air, 30 PG C4
peserta didik dapat mengidentifikasi hubungan
kalor dengan kenaikan suhu
Peserta didik dapat menyebutkan factor-faktor yang 31 PG C1
mempengaruhi besarnya kalor yang
diperlukan/dilepaskan oleh suatu benda
Peserta didik memahami konsep perpindahan kalor 32 PG C2
Peserta didik memahami konsep daya hantar panas 33 PG C2
Peserta didik dapat menentukan proses aliran kalor 34 PG C2
dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kalor 35 PG C2
jenis benda
Peserta didik dapat menghitung kalor suatu benda 36 PG C3
jika massa, perubahan suhu, dan massa enis zat
diketahui
Pemuaian Peserta didik memaham konsep pemuaian dalam 37 PG C2
kehidupan sehari-hari
Peserta didik memaham konsep pemuaian dalam 38 PG C2
kehidupan sehari-hari
Disajikan tabel koefisien panjang beberapa logam, 39 PG C4
peserta didik dapat menentukan konsep pemuaian
bimetal
Peserta didik dapat menentukan alat yang 40 PG C2
menggunakan konsep bimetal dalam kehidupan
sehari-hari