KISI – KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

( UTAMA K-MERDEKA)

Mata Pelajaran : IPA

Jenis Soal Pilihan Ganda : 30
B–S : 10
Menjodohkan : 10
Uraian : 5
Kelas / Semester : VII/1 Jumlah Soal : 55

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual,dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

NO TOPIK UTAMA MATERI INDIKATOR ASPEK TINGKAT NO SOAL

KESUKARAN
1. Hakikat Ilmu sains, Pengukuran, Apa itu sains?  Disajikan narasi seorang ilmuwan, C2 Sedang PG (No 1)
dan Metode Ilmiah. Pelajar dapat menyebutkan nama
ilmuwan beserta cabang ilmu sains yang
dipelajari.
 Pelajar dapat menyebutkan salah satu C1 Mudah PG (No 2)
cabang ilmu sains

 Pelajar dapat meyebutkan salah satu C1 Mudah BS (No1)

cabang ilmu sains

1
Laboratorium  Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C3 Sedang BS (No 2)
IPA menentukan makna simbol.
 Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C5 Sulit Uraian (No 1)
menilai dan memberi saran tentang
keselamatan kerja di laboratorium.
 Pelajar dapat menyebutkan alat ukur C1 Mudah PG (No 5)
yang tepat.

 Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C1 Mudah PG (No 8)

menyebutkan alat laboratorium.

 Pelajar dapat menyebutkan alat ukur. C1 Mudah JD (No 3)

 Pelajar dapat menjelaskan salah satu C1 Mudah PG (N0 7)

Merancang tahapan dalam merancang percobaan.
Percobaan  Pelajar dapat menyebutkan langkah C1 Mudah BS (No 3)
dalam metode ilmiah.

Pengukuran  Disajikan sebuah tabel, pelajar dapat C2 sedang PG (No 3)

menyebutkan besaran pokok dan
satuanya
 Disajikan gambar neraca, pelajar dapat C3 Sedang PG (No 4)
memprediksi nilai anak timbangan agar
neraca seimbang

 Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C3 sedang PG (No 6)

menentukan volume suatu benda.

 Pelajar dapat menyebutkan satuan suatu C1 Mudah JD (No 2)

besaran.
Pelaporan Hasil  Pelajar dapat mendefinisikan langkah C1 Mudah JD (No 1)
Percobaan pelaporan hasil percobaan.
2
  Pelajar dapat membuat tabel penyajian C6 Sulit Uraian (No 2)
data mengenai faktor yang memengaruhi
laju pertumbuhan berdasarkan informasi
yang diberikan.
2 Zat dan Perubahannya Wujud Zat dan  Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C1 Mudah PG (No 9)
Model Partikel menyebutkan ciri dari partikel suatu zat..

 Disajikan sebuah tabel, pelajar dapat C3 Sedang PG (No 14)

menentukan wujud zat.
 Pelajar dapat menyebutkan wujud zat. C1 Mudah JD (No 5)

 Pelajar dapat menggambarkan partikel C2 Sedang Uraian (No 3)

zat.
Perubahan  Disajikan pernyataan, pelajar dapat
Wujud Zat mengklasifikasikan perubahan materi. C2 Sedang PG (No 10)

 Pelajar dapat menjelaskan perubahan zat C1 Sedang PG (No 11)

pada suatu benda.

 Pelajar dapat menyebutkan perubahan C1 Mudah PG (No 22)

wujud zat yang membutuhkan kalor.
Perubahan Fisika  Pelajar dapat menentukan ciri ciri C3 Sedang PG (No 12)
dan Kimia perubahan kimia.

 Pelajar dapat menyebutkan peristiwa C1 Mudah PG (No 13)

perubahan suatu zat.
 Pelajar dapat menyebutkan perubahan C1 Mudah JD (No 4)
zat.
Kerapatan Zat  Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat
membandingkan besar massa jenis. C4 Sulit PG (NO 15)

3 Suhu, Kalor dan pemuaian Suhu  Pelajar dapat mendefinisikan suhu C1 Mudah PG (No 16)
3
  Pelajar dapat menentukan kuntungan dari C3 Sedang PG (No 17)
zat pengisi termometer.
 Disajikan gambar, pelajar dapat C3 Sedang PG (No 18)
melakukan konversi skala suhu.
 Pelajar dapat menyebutkan cairan C1 Mudah JD (No 6)
pengisi termometer.
 Pelajar dapat menyebutkan skala pada C1 Mudah JD (No 7)
termometer.
Kalor  Pelajar dapat mendefinisikan kalor. C1 Mudah
PG (No 20)

 Pelajar dapat menentukan jenis

perpindahan kalor. C3 Sedang JD (No 8)

 Pelajar dapat menyebutkan faktor yang C1 Mudah PG (No 21)

mempengaruhi banyaknya kalor yang
diperlukan oleh suatu benda

 Pelajar dapat mejelaskan perpindahan C2 Mudah Uraian (No 4)

kalor dan memberikan contohnya.

Pemuaian  Pelajar dapat menentukan kosfisien muai

volume. C3 Sedang PG (No 19)

 Pelajar dapat mengelompokan C2 Sedang PG (No 23)

pemanfaatan pemuaian dalam kehidupan
sehari hari.
 Disajikan sebuah gambar, pelajar dapat C3 Sedang BS (No 8)
menentukan besarnya pemuaian panjang
benda.
4 Gerak dan Gaya Gerak Benda  Pelajar dapat menyebutkan satuan C1 Mudah PG (No 24)
kelajuan.
4
  Pelajar dapat mendefinisikan gerak C1 Mudah PG (No 25)
semu.
 Pelajar dapat menentukan besar C3 Sulit PG (No 26)
kecepatan suatu benda.
 Pelajar dapat menghitung jarak tempuh. C3 Sulit PG (No 27)

 Pelajar dapat menyebutkan contoh gerak C1 Mudah BS (No 9)

semu.
 Pelajar dapat menentukan besar C3 Sulit Uraian (No 5)
percaptan benda
Gaya  Pelajar dapat mendefinisikan Hukum C1 Mudah PG (No 28)
Newton

 Pelajar dapat mengelompokan penerapan C3 sedang PG(No 29)

gaya gesek.

 Disajikan sebuah tabel, pelajar dapat C3 Sulit PG (NO 30)

menyebutkan hukum newton beserta
penerapannya dalam kehudupan sehari
hari.
 Pelajar dapat menjelaskan Hukum II C2 Sedang BS (No 10)
Newton

 Pelajar dapat memberikan contoh

penerapan Hukum Newton. C2 Sedang JD (No 9)

 Pelajar dapat menyebutkan salah satu C1 Mudah JD (No 10)

macam gaya.