Indikator:
1. Menjelaskan 3 keterampilan proses penyelidikan IPA
2. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA
3. Melakukan konversi satuan dalam SI dengan memanfaatkan nilai awalnya
4. Menjelaskan pengertian besaran pokok beserta satuannya
5. Menjelaskan pengertian besaran turunan beserta satuannya
6. Melakukan pengukuran besaran panjang, massa, waktu dengan alat ukur tak baku yang sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
7. Melakukan pengukuran besaran-besaran panjang, massa, waktu dengan alat ukur baku yang sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
Nama : ________________________________________
Kelas/No. : ___________/____________
Tanggal : ________________________________________
A. Berilah tanda silang (×) pada pilihan jawaban yang tepat!
1. Dalam keterampilan proses IPA terdapat 3 komponen, salah satunya adalah kegiatan untuk
mengumpulkan data dan informasi dengan panca indra dan atau alat ukur yang sesuai,
kegiatan tersebut disebut....
A. penelitian B. pengamatan C. inferensi D. komunikasi
2. Langkah awal yang harus dilakukan dalam sebuah penyelidikan IPA adalah....
A. mengamati C. menanyakan
B. mengomunikasikan D. mempresentasikan
3. Seluruh benda di alam dalam segala interaksinya untuk dipelajari pola-pola keteraturannya,
merupakan pernyataan dari....
A. tujuan mempelajari bidang IPA C. objek yang dipelajari dalam IPA
B. sasaran yang dipelajari dalam IPA D. ruang lingkup pelajaran IPA
4. Kulit buah pisang mula-mula berwarna hijau. Setelah beberapa hari warna kulitnya berubah
menjadi kuning. Pernyataan berikut ini yang merupakan rumusan masalah yang sesuai
dengan kejadian tersebut adalah....
A. mengapa terjadi perubahan warna pada kulit buah pisang?
B. mengapa buah pisang yang kulitnya berwarna kuning rasanya manis?
C. perubahan warna kulit buah pisang disebut proses pematangan
D. perubahan warna kulit buah pisang disebabkan oleh bakteri
5. Sebuah balok memiliki volume sebesar 50 L. Apabila volume balok tersebut dikonversikan
ke dalam m3 maka volume balok menjadi....
A. 5 m3 B. 0,5 m3 C. 0,05 m3 D. 0,005 m3
7. Dari pasangan besaran turunan dan satuannya pada tabel di bawah ini, pasangan yang
benar menurut SI adalah....
No Besaran Satuan
1 Massa Jenis gr/cm3
2 Kecepatan m/s
3 Volume m3
4 Luas m
A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 1 dan 2 D. 3 dan 4
8. Dahulu orang sering menggunakan anggota tubuh sebagai satuan pengukuran, misalnya
seperti di bawah ini, kecuali....
A. jengkal, hasta, kaki C. depa, hasta, feet
B. meter, kilogram, liter D. jengkal, depa, langkah
10. Sebuah benda yang tidak beraturan diukur oleh gelas ukur, seperti pada gambar berikut.
11. Setiap hari Arif berolahraga selama 15 menit. Waktu tersebut jika dinyatakan dalam sekon
adalah....
A. 60 sekon B. 150 sekon C. 900 sekon D. 1200 sekon
12. Suatu logam melebur pada suhu 1.250oC. Jika dinyatakan dalam satuan Kelvin, logam
tersebut melebur pada suhu....
A. 1.523 K B. 1.253 K C. 1.352 K D. 1.532 K
SMP Bali Kiddy 2
13. Besaran pokok berikut ini yang benar adalah....
A. luas B. volume C. suhu D. massa jenis
15. Mina melakukan pengukuran diameter kawat tembaga dengan data seperti terlihat pada
gambar berikut.
Diameter kawat yang terukur adalah....
A. 3,09 mm
B. 3, 11 mm
C. 2, 11 mm
D. 2,61 mm
18. Mengapa jengkal disebut sebagai salah satu contoh satuan tidak baku? (3 poin)
Siswa ini melakukan percobaan untuk menguji hipotesisnya. Dia menandai bayangan
yang dibentuk oleh tiang bendera. Dengan menggunakan tanda itu, ia mengukur dan
mencatat panjang bayangan tiang bendera tersebut setiap pukul 4 sore selama bulan
Januari sampai bulan Juni.
Siswa ini tidak yakin akan hasil yang ia peroleh. Ia mengulang lagi percobaan ini
beberapa kali dengan mengukur tiga tiang bendera lainnya. Namun, hasil yang ia
peroleh tetaplah sama dengan hasil sebelumnya. Siswa ini memutuskan bahwa hasil
percobaan ini semua salah.
A. Pilihan Ganda
No Jawaban No Jawaban No Jawaban
1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D
3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D
5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D
B. Uraian
No. Jawaban Skor
16 a.
b.
c.
d.
19
20 a.
b.