FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP IT Roudlotul Jannah Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal : 20 soal
Kelas/Semester : VII/II Penulis : Abdul Majid Muttaqin
Kurikulum : KTSP(2006)
No. Standar Kompetensi Indikator Bentuk Tes No.
Materi
Urut Kompetensi Dasar Soal (Tertulis/Praktik) Soal
1. 5. Memahami gejala- 5.1 Melaksanakan pengamatan objek Gejala Alam Dapat menyebutkan contoh komponen PG 2,3
gejala alam melalui secara terencana dan sistematis untuk Biotik dan Abiotik abiotik
pengamatan memperoleh informasi gejala alam biotik Dapat menyebutkan langkah-langkah PG 4
dan abiotik kerja metode ilmiah Uraian 1
5.2 Menganalisis data percobaan gerak Gerak Dapat mengidentifikasi satuan kecepatan PG 6
lurus beraturan dan gerak lurus berubah dalam SI
beraturan serta penerapannya dalam Dapat menjelaskan pengertian gerak PG 7
kehidupan sehari-hari dalam konsep fisika
Dapat menjelaskan konsep kecepatan PG 8
Dapat menjelaskan konsep grafik GLB PG 9
antara kecepatan terhadap waktu
Dapat menyelesaikan perhitungan PG 14
pristiwa percepatan dalam kehidupan Uraian 3
sehari-hari
Dapat menyelesaikan penghitungan Uraian 4
peristiwa GLBB dalam kehidupan sehari-
hari
 5.3 Menggunakan mikroskop dan Mikroskop Dapat menyebutka jenis-jenis mikroskop PG 1
peralatan pendukung lainnya untuk berdasarkan jumlah lensa okulernya
mengamati gejala-gejala kehidupan Dapat menyebutkan bagian-bagian Uraian 2
mikroskop
Dapat mengetahui alat-alat laboratorium PG 5
6. Memahami 6.2 Mengklasifikasikan makhluk Klasifikasi Dapat mendeskripsikan cirri khas dari PG 11
keanekaragaman makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki Makhluk hidup salah satu kingdom makhluk hidup.
hidup Dapat menyebutkan contoh spesies dari PG 12,13
kingdom monera yang bermanfaat
Dapat menyebutkan alat gerak protista PG 14
Dapat menyebutkan cara penamaan PG 15
spesies dalam klasifikasi makhluk hidup
Mengklasifikasikan makhluk hidup Uaian 5
berdasarkan cirri khasnya
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP IT Roudlotul Jannah Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal :
Kelas/Semester : VIII/II Penulis : Abdul Majid Muttaqin
Kurikulum : KTSP(2006)
No. Standar Kompetensi Indikator Bentuk Tes No.
Materi
Urut Kompetensi Dasar Soal (Tertulis/Praktik) Soal
1. 5. Memahami 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, Gaya Dapat menentukan arah dan menghitung PG 1,2
peranan usaha, gaya, dan penjumlahan gaya dan pengaruhnya nilai gaya yang searah maupun yang Uraian 1
energi dalam kehidupan pada suatu benda yang dikenai gaya berlawanan
sehari-hari
5.2 Menerapkan hukum Newton untuk
menjelaskan berbagai peristiwa
dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk
energi dan perubahannya, prinsip
“usaha dan energi” serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
5.4 Melakukan percobaan tentang
pesawat sederhana dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari
5.5 Menyelidiki tekanan pada benda
padat, cair, dan gas serta
 penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
5.6

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP IT Roudlotul Jannah Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Jumlah Soal :
Kelas/Semester : VII/II Penulis : Abdul Majid Muttaqin
Kurikulum : KTSP(2006)
No. Standar Kompetensi Indikator Bentuk Tes No.
Materi
Urut Kompetensi Dasar Soal (Tertulis/Praktik) Soal
1. 4. Menggunaan konsep 4.1 Memahami pengertian dan notasi Himpunan Tertulis
himpunan dan diagram himpunan, serta penyajiannya.
Venn dalam
pemecahan masalah.
4.2 Memahami konsep himpunan
bagian.
4.3 Melakukan operasi irisan, gabungan,
kurang (difference), dan komplemen
pada himpunan
4.4 Menyajikan himpunan dengan
Diagram Venn
4.5 Menggunakan konsep himpunan
dalam pemecahan masalah