Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Jumlah soal : 10 Pilihan Ganda, 5 Pilihan Ganda Kompleks, 5 Menjodohkan dan 5 Uraian Kelas : VIII (Delapan) Alokasi waktu : 2 x 40 menit TARGET LVL BENTUK NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI KOG SOAL SOAL 1. Disajikan gambar tulang, peserta didik dapat mengelompokkan jenis tulang panjang C4 PG 1 2. Sistem Gerak pada 3. Disajikan gambar, peserta didik mampu mengelompokkan beberapa contoh sendi yang C4 PG 14 Manusia 3.1 Menganalisis gerak pada ada pada manusia beserta penerapannya Kompleks 21 makhluk hidup, sistem gerak Uraian pada manusia, dan upaya Disajikan sebuah peristiwa, peserta didik dapat menjelaskan alasan burung dapat C2 PG 2 menjaga kesehatan sistem gerak terbang di udara Sistem Gerak pada Disajikan sebuah informasi, peserta didik mampu menyebutkan contoh gerakan pada C1 Hewan dan PG 3 tumbuhan Tumbuhan Disajikan beberapa gambar tumbuhan, peserta didik mampu mengklasifikasikan gerak C3 Menjodohkan 17 tumbuhan berdasarkan jenis rangsangannya 3.2 Menganalisis gerak lurus, Disajikan suatu peristiwa, peserta didik dapat memperkirakan kemungkinan yang terjadi C2 PG 4 pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan Hukum 1 Newton Hukum Newton berdasarkan hukum Newton, C4 tentang Gerak Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu mengkaitkan peristiwa di dan penerapannya pada gerak Menjodohkan 16 kehidupan sehari-hari yang terkait dengan prinsip Hukum Newton benda dan gerak makhluk hidup 8. 9. 3.3 Menjelaskan konsep usaha, Disajikan beberapa gambar, peserta didik mampu mengelompokkan berbagai peralatan C4 PG 13 Usaha, Pesawat pesawat sederhana, dan rumah yang termasuk dalam Tuas Golongan 1, 2 dan 3 Kompleks Sederhana penerapannya dalam kehidupan C5 dan Mekanisme Disajikan sebuah peristiwa, peserta didik mampu membandingkan jalur yang tepat sehari-hari termasuk kerja otot Uraian 22 kerja Otot berdasarkan posisi bidang miring yang digunakan pada struktur rangka manusia TARGET LVL BENTUK NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI KOG SOAL SOAL 3.4 Menganalisis keterkaitan Struktur dan Disajikan gambar, peserta didik mampu menunjukkan bagian dari struktur bunga yang C1 PG 5 struktur jaringan tumbuhan jaringan pada berfungsi sebagai alat kelamin jantan dan fungsinya, serta teknologi tumbuhan yang terinspirasi oleh struktur Peserta didik mampu menentukan langkah-langkah pengangkutan sari makanan dari C3 Uraian 23 tumbuhan tanah ke seluruh organ tumbuhan beserta masing-masing organ yang berperan di dalamnya 3.5 Menganalisis sistem pencernaan Sistem Pencernaan Disajikan beberapa jenis bahan makanan, peserta didik mampu menguraikan jenis C2 PG 11 pada manusia dan memahami Manusia enzim dan lokasi terjadinya penyerapan sari-sari makanan Kompleks gangguan yang berhubungan Disajikan beberapa gejala penyakit, peserta didik dapat menghubungkan gangguan C6 PG 6 dengan sistem pencernaan, dalam sistem pencernaan pada manusia Menjodohkan 18 serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan Peserta didik mampu menyimpulkan peranan air bagi kehidupan manusia C5 Uraian 25 3.6 Memahami berbagai zat aditif Zat aditif Disajikan data, peserta didik mampu menganalisis zat adiktif yang bersifat karsinogenik C4 PG 7 dalam makanan dan minuman, dan pada rokok zat adiktif, serta dampaknya Zat adiktif Disajikan studi kasus, peserta didik mampu mendeteksi adanya penggunaan bahan aditif C4 PG 8 terhadap kesehatan pada makanan beserta jenis zatnya Menjodohkan 19 Uraian 24 Disajikan informasi, peserta didik mampu menyimpulkan faktor penyebab C5 PG 15 penyalahgunaan narkoba pada remaja Kompleks 3.7 Menganalisis sistem peredaran Sistem Peredaran Disajikan beberapa fungsi sel darah merah, peserta didik mampu menunjukkan fungsi- C1 PG 10 darah pada manusia dan darah fungsi sel darah merah bagi manusia memahami gangguan pada Disajikan informasi, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan pada sistem C4 PG 12 sistem peredaran darah, serta peredaran darah berdasarkan faktor pemicunya Kompleks upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah Disajikan tabel hasil pemeriksaan, peserta didik dapat mengaitkan hasil pemeriksaan C4 PG 9 dengan penyakit yang diderita TARGET LVL BENTUK NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI KOG SOAL SOAL Disajikan informasi, peserta didik mampu mengkategorikan golongan darah C2 Menjodohkan 20 berdasarkan karakteristik dan risiko penyakitnya