Kompetensi Dasar : Level Soal :

Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Deskripsi Soal :

Buku Acuan/ Referensi :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk L1
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
hidup Materi genetik atau
No.substansi
Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
genetik yang terdapat di dalam makhluk hidup
SMP kelas IX
meliputi gen, kromosom, DNA dan RNA. Substansi genetic berupa susunan
polinukleotida yang membentuk rantai ganda berpilin ( double helix ) yang panjang
disebut …. Kunci Jawaban
No. Soal
Kromosom
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Tahun Pelajaran 2020/2021
Gen Indikator
Memahami struktur DNA dan kromosom 21 Pencapaian Kompetensi
sebagai materi genetik DNA
Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado RNA KunciProvinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Jawaban Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Indikator Soal : C
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan struktur materi genetik
yang bertanggungjawab dalam pewarisan
sifat

Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Level Soal :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk Deskripsi Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
hidup L3
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
Materi genetik
SMP kelas IX atau
No.substansi
Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
genetik yang terdapat di dalam makhluk hidup
meliputi gen, kromosom, DNA dan RNA . Hubungan yang benar antara kromosom,
DNA, gen, RNA dan karakteristik makhluk hidup adalah ….
Gen merupakan Kunci Jawaban
bagian dari kromosom serta berfungsi sebagai penentu sifat
No. Soal
organisme.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Memahami struktur DNA dan kromosom Gen adalah
22 bagian
Indikator
dari DNAyang tidak mempengaruhi sifat organisme
Pencapaian Kompetensi
sebagai materi genetik Gen adalah DNA itu sendiri yang terpisah dari kromosom dan menentukan sifat
organisme
Kunci
Gen Jawaban
adalah DNA yang tidak
Indikator Soal bertanggung jawab terhadap pewarisan sifat
A
Indikator Soal :
Diberikan pernyataan, siswa menganalisis
hubungan antara kromosom, DNA, gen,
RNA dan karakteristik makhluk hidup

KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Kompetensi Dasar : Level Soal :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
Buku Acuan/ Referensi : Deskripsi Soal :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk L3
Kemdikbud.
Hukum Mendel 2015. IPA untuk dengan hukum pemisahan gen atau hukum segresi yang
1 disebut
hidup No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
SMP kelas IX
menyatakan bahwa ….
Satu dari dua alel gen akan memisahkan diri pada saat proses pembentukan gamet
keturunan Kunci Jawaban
SatuNo.dari dua alel gen tidak akan memisahkan diri pada saat proses pembentukan
KARTUSoalSOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : gamet keturunan
Tahun Pelajaran 2020/2021
23 gen Pencapaian
Indikator
Alel suatu tidak akan Kompetensi
memengaruhi gen yang lain
Memahami hukum pewarisan sifat
Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Gen di Provinsi
dalam / gamet
Kota: mengalami
Sulawesi Utara /penggabungan
Manado (asortasi) secara bebas saat
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi pembentukan individu
Kurikulum:
Jawaban 2013 baru
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
A
Indikator Soal :
Diberikan pernyataan tentang hukum
mendel, siswa menyimpulkan tentang
hukum Mendel I

Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Level Soal :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk
Buku Acuan/ Referensi :
hidup Deskripsi Soal : L2
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
Kambing berbulu hitam (Hh) disilangkan dengan kambing berbulu putih (hh). Gamet
pada persilangan tersebut adalah ….
Kunci Jawaban
A. hNo.
danSoal
h
Indikator Pencapaian Kompetensi : B. H dan
24 h
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan pewarisan sifat pada manusia C. Hh dan h
D. HhKunci
dan hh
Jawaban Indikator Soal
D
Indikator Soal :
Diberikan informasi pewarisan sifat, siswa
menentukan hasil persilangan monohibrid
pada hewan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Kompetensi Dasar : Level Soal :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
Buku Acuan/ Referensi :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk
Kemdikbud. 2015. IPA untuk Deskripsi Soal :
hidup No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
SMP kelas IX
Bunga mawar merah (MM) disilangkan dengan bunga mawar putih (mm) bersifat
intermediet. Keturunan yang dihasilkan (F1) dari bersilangan tersebut adalah ….
Kunci Jawaban
A. 50% putih
No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : B, 100%Tahun
putihPelajaran 2020/2021
25
C. 50%Indikator Pencapaian Kompetensi
merah muda
Menerapkan pewarisan sifat dalam
pemuliaan
Nama makhluk
Sekolah: SMA hidup
Citra Kasih Manado D. 100%Provinsi
merah muda
/ Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Jawaban Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
D
Indikator Soal :
Diberikan informasi pewarisan sifat, siswa
menentukan hasil persilangan monohibrid
pada tumbuhan

Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Level Soal :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk Buku Acuan/ Referensi :
hidup Kemdikbud. 2015. IPA untuk L2
SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
Deskripsi Soal :
Perhatikan tabel persilangan dihibrid berikut.
Kunci Jawaban
SifatNo.
genotip
Soal AaBb adalah ….
Indikator Pencapaian Kompetensi : 1, 2, 11, 16
2613
Indikator
4, 7, 10, Pencapaian Kompetensi
Menerapkan pewarisan sifat dalam
pemuliaan makhluk hidup 1, 5, 9, 13
Kunci
4, 8,Jawaban
12, 16
Indikator Soal
B
Indikator Soal :
Diberikan informasi persilangan individu
dengan dua sifat beda, siswa menentukan
hasil persilangan dihibrid melalui diagram
sesuai hukum pewarisan sifat pada
tumbuhan
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Kompetensi Dasar : Level Soal :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Buku Acuan/ Referensi :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk Kemdikbud. 2015. IPA untuk L2
hidup SMP kelas IX Deskripsi Soal
Pengetahuan :
Aplikasi Penalaran
No. Soal

Kucing berwarna hitam berekor panjang (HhKk) dikawinkan kucing berwarna kuning
berekor pendek Kunci(hhkk).
JawabanPersentase keturunan pertama (F1) dengan fenotip
berwarna
No. Soal hitam berekor pendek adalah ….
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : 25 % Tahun Pelajaran 2020/2021
27
50 % Indikator Pencapaian Kompetensi
Menerapkan pewarisan sifat dalam
pemuliaan
Nama makhluk
Sekolah: SMA hidup
Citra Kasih Manado 75 % Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi 100 Jawaban
% Kurikulum: 2013
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
A
Indikator Soal :
Diberikan informasi persilangan individu
dengan dua sifat beda, siswa menentukan
hasil persilangan dihibrid melalui diagram
sesuai hukum pewarisan sifat pada hewan

Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Level Soal :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk Buku Acuan/ Referensi :
hidup Kemdikbud. 2015. IPA untuk L1
SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi
Deskripsi Soal : Penalaran

Jika warna biji kuning (K) dominan terhadap warna biji hijau (k) dan biji kisut (b) memiliki sifat
lemah terhadapKunci Jawaban
biji bulat (B). Maka persilangan antara tanaman berbiiji bulat warna kuning
(BbKK)
No. dengan
Soal tanaman berbiji kisut warna hijau akan menghasilkan keturunan dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi : fenotip kisut warna kuning sebesar …
28
A. 25%Indikator Pencapaian Kompetensi
Menerapkan pewarisan sifat dalam
pemuliaan makhluk hidup B. 50%
C. 75%Kunci
Jawaban Indikator Soal
D. 100%
Indikator Soal : B
Diberikan informasi persilangan individu
dengan dua sifat beda, siswa menghitung
frekuensi fenotip hasil persilangan dihibrid
melalui diagram sesuai hukum pewarisan
sifat
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
 Level Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
Kompetensi Dasar : Kemdikbud. 2015. IPA untuk L2
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam SMP kelas IX Pengetahuan Aplikasi Penalaran
No. Soal
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup Deskripsi Soal :

Jumlah gamet Kunci

individu bergenotipe AaBbCc adalah ….
Jawaban
6 No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : 8 Tahun Pelajaran 2020/2021
Menerapkan pewarisan sifat dalam 29
12 Indikator Pencapaian Kompetensi
pemuliaan makhluk hidup 16
Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi
Kompetensi Dasar : Kurikulum: 2013
Jawaban Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
B
pemuliaan dan kelangsungan makhluk
hidup
Indikator Soal :
Diberikan informasi tentang genotip, siswa
menentukan kemungkinan jumlah gamet

Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Level Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
hidup L3
SMP kelas IX
No. Soal Pengetahuan Aplikasi
Deskripsi Soal : Penalaran

Tumbuhan xerofit beradaptasi dengan bentuk daun berduri dan batang dilapisi lilin
Kunci Jawaban
bertujuan untuk…
No. Soal
A.Mengurangi panas
Indikator Pencapaian Kompetensi : B.Mengurangi penguapan
30
Indikator Pencapaian Kompetensi
Memahami konsep adaptasi dan seleksi C.Meningkatkan kadar oksigen
alam
D.Menyerap
Kunci debu
Jawaban Indikator Soal
B
Indikator Soal :
Diberikan informasi tentang adaptasi
tumbuhan, siswa menyimpulkan tujuan
adaptasi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
Kompetensi Dasar : Level Soal :
Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam Buku Acuan/ Referensi :
pemuliaan dan kelangsungan makhluk Kemdikbud. 2015. IPA untuk L3
hidup SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
Deskripsi Soal :

Bunglon dan gurila

Kunci beradaptasi
Jawaban dengan lingkungan dengan cara berkamuflase
disebut…
No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : A. Autotomi
Tahun Pelajaran 2020/2021
31
Indikator
B. Mimikri Pencapaian Kompetensi
Memahami konsep adaptasi dan seleksi
alam Sekolah: SMA Citra Kasih Manado
Nama C. Hibernasi
Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi D. Estivasi
Kurikulum:
Jawaban 2013
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
B
Indikator Soal :
Diberikan informasi tentang adaptasi
hewan, siswa menyimpulkan tipe adaptasi
morfologi

Level Soal :
Kompetensi Dasar : Buku Acuan/ Referensi :
Menerapkan konsep bioteknologi dan Kemdikbud. 2015. IPA untuk L1
perannya dalam kehidupan manusia SMP kelas IX Deskripsi Soal :
No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran

Ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup maupun produk dari
makhluk hidupKuncidalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa yang
Jawaban
dapat digunakan
No. Soal oleh manusia adalah ….
Indikator Pencapaian Kompetensi : Mikrobiologi
32
Indikator
Bioteknologi Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi
Ekologi
Kunci
Taksonomi
Jawaban Indikator Soal
B
Indikator Soal :
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan tentang bioteknologi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
 Level Soal :
Kompetensi Dasar : Buku Acuan/ Referensi :
Menerapkan konsep bioteknologi dan Kemdikbud. 2015. IPA untuk L1
perannya dalam kehidupan manusia SMP kelas IX Deskripsi Soal
Pengetahuan :
Aplikasi Penalaran
No. Soal

Bioteknologi Konvensional adalah bioteknologi yang memanfaatkan organisme

secara langsung untuk
Kunci menghasilkan produk barang dan jasa yang bermanfaat bagi
Jawaban
manusia melalui proses ….
No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : Fermentasi
Tahun Pelajaran 2020/2021
33 Genetika
Indikator
Rekayasa Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan perbedaan bioteknologi
konvensional
Nama Sekolah:dengan bioteknologi
SMA Citra modern
Kasih Manado Pengawetan
Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi Rekombinasi
Jawaban Gen 2013
Kurikulum:
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
A
Indikator Soal :
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan bioteknologi konvensional

Level Soal :
Kompetensi Dasar : Buku Acuan/ Referensi :
Menerapkan konsep bioteknologi dan Kemdikbud. 2015. IPA untuk
L1
perannya dalam kehidupan manusia SMP kelas IX
No. Soal Pengetahuan Aplikasi
Deskripsi Soal : Penalaran

Jenis bioteknologi yang dalam pemanfaatannya, mikroba hanya digunakan sebagai

Kunci Jawaban alat dan teknik canggih merupakan ciri-ciri dari ….
agen namun menggunakan
No. Soal
Bioteknologi konvensional
Indikator Pencapaian Kompetensi : Bioteknologi tradisional
34
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan perbedaan bioteknologi Bioteknologi modern
konvensional dengan bioteknologi modern
Bioteknologi
Kunci fermentasi
Jawaban Indikator Soal
C

Indikator Soal :
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan bioteknologi modern
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
 Level Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
Kompetensi Dasar :
Kemdikbud. 2015. IPA untuk L1
Menerapkan konsep bioteknologi dan
SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
perannya dalam kehidupan manusia
Deskripsi Soal :
Perhatikan tabel perbedaan bioteknologi modern dan bioteknologi tradisional.
Manakah perbedaan yang benar ?
Kunci Jawaban
No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Tahun Pelajaran 2020/2021
35
Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Menjelaskan
Nama Sekolah:perbedaan
SMA Citrabioteknologi
Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
konvensional
Mata dengan
Pelajaran: Biologibioteknologi modern Kurikulum:
Jawaban 2013
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
D

Indikator Soal :
Diberikan tabel perbedaan bioteknologi
konvensional dan modern, siswa
menemukan perbedaan yang benar

Deskripsi Soal :
Perhatikan produk-produk berikut : Level Soal :
Kompetensi Dasar :
Buku Acuan/ Referensi :
1. Insulin
Menerapkan konsep bioteknologi dan
Kemdikbud.
2. Interferon2015. IPA untuk L2
perannya dalam kehidupan manusia
SMP kelas IX Pengetahuan Aplikasi Penalaran
3. Yoghurt No. Soal
4. Tape
5. Enzim
6. Anggur Kunci Jawaban
No. Soal
Yang merupakan produk bioteknologi konvensional adalah ….
Indikator Pencapaian Kompetensi : 1,2,3 Indikator
36 Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam 1,3,5
mendukung kelangsungan hidup manusia 3,4,6 Kunci
4,5,6Jawaban Indikator Soal
C
Indikator Soal :
Diberikan informasi produk-produk
bioteknologi, siswa menentukan produk
yang termasuk bioteknologi konvensional

KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN

Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
 Level Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
Kompetensi Dasar :
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
Menerapkan konsep bioteknologi dan L1
SMP kelas IX
perannya dalam kehidupan manusia No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
Deskripsi Soal :
Yang merupakan pasangan yang benar dari tabel berikut adalah ….
Kunci Jawaban
No. Soal
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : Tahun Pelajaran 2020/2021
37
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam
mendukung
Nama kelangsungan
Sekolah: hidupManado
SMA Citra Kasih manusia Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Kunci
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum:
Jawaban 2013
Indikator Soal
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
C
Indikator Soal :
Diberikan informasi tabel produk
bioteknologi dan mikroorganisme, siswa
mengidentifikasi pasangan yang benar

Level Soal :
Kompetensi Dasar : Buku Acuan/ Referensi :
Menerapkan konsep bioteknologi dan Kemdikbud. 2015. IPA untuk
L2
perannya dalam kehidupan manusia SMP kelas IX
No. Soal Deskripsi Soal
Pengetahuan :
Aplikasi Penalaran

Minuman yoghurt yang terbuat dari air susu dapat mengobati lambung dan usus yang terluka,
proses pembuatan yoghurt
Kunci tersebut karena hasil kerja dari ….
Jawaban
No. Soal
A. Rizhopus oryzae
Indikator Pencapaian Kompetensi : 38
Indikator Pencapaian Kompetensi
B. Streptococcus thermophiles
Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam
C. Neurospora sitophila
mendukung kelangsungan hidup manusia Kunci
D. Aspergillus
Jawaban wentii
Indikator Soal
B

Indikator Soal :
Diberikan informasi produk bioteknologi,
siswa menentukan mikroorganisme yang
berperan
KARTU SOAL PILIHAN GANDA/ URAIAN
Tahun Pelajaran 2020/2021

Nama Sekolah: SMA Citra Kasih Manado Provinsi / Kota: Sulawesi Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi Kurikulum: 2013
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si
 Level Soal :
Buku Acuan/ Referensi :
Kompetensi Dasar :
Kemdikbud. 2015. IPA untuk
Menerapkan konsep bioteknologi dan L3
SMP kelas IX
perannya dalam kehidupan manusia No. Soal Pengetahuan Aplikasi
Deskripsi Soal : Penalaran

Bioteknologi dalam penerapannya tidak selalu bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari, akan
Kunci Jawaban
tetapi juga berdampak tidak baik bagi manusia.
Berikut ini
No. Soal
KARTU yang bukan dampak
SOAL PILIHAN GANDA/ buruk dari bioteknologi adalah ….
URAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi : Tahun Pelajaran 2020/2021
39 yang
Indikator
hasil limbah Pencapaian
tinggi hasilKompetensi
dari sisa produk bioteknologi
Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam
mendukung
Nama kelangsungan
Sekolah: hidupManado
SMA Citra Kasih manusia mengurangi plasma
Provinsi / nutfahSulawesi
Kota: di Indonesia
Utara / Manado
Mata Pelajaran: Biologi alkoholKunci
yang dihasilkan
Kurikulum: 2013selama proses fermentasi merusak kesehatan jika dikonsumsi
Jawaban Indikator
Pembuat soal: Meilanie M. J. Kaeng, S. Si menciptakan hasil panganSoal
dengan nilai gizi yang tinggi
D
Indikator Soal :
Diberikan informasi tentang dampak
bioteknologi, siswa menganalisis yang
bukan dampak negatif bioteknologi

Kompetensi Dasar : Level Soal :

Menerapkan konsep bioteknologi dan Buku Acuan/ Referensi :
perannya dalam kehidupan manusia Kemdikbud. 2015. IPA untuk L1
SMP kelas IX No. Soal Pengetahuan Aplikasi Penalaran
Deskripsi Soal :

Kunci Jawaban
Peristiwa yang membuat roti mengembang pada saat dipanggang adalah ….
No. Soal
A. karbondioksida yang dihasilkan Saccharomyces cerevisiae
Indikator Pencapaian Kompetensi : 40 yang dihasilkan
Indikator
B. alkohol Pencapaian Kompetensi cerevisiae
Saccharomyces
Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam C. telur yang dimasukkan ke dalam adonan roti
mendukung kelangsungan hidup manusia D. gulaKunci
yang dimasukkan ke dalam adonan roti
Jawaban Indikator Soal
A
Indikator Soal :
Diberikan informasi, siswa menganalisis apa
yang membuat roti pengembang saat
dipanggang