KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Satuan Pendidikan : SMP Citra Kasih Manado

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : IX

No. Kompetensi
Urut Dasar IPK Materi

Menerapkan konsep pewarisan Memahami struktur DNA dan

1 sifat dalam pemuliaan dan kromosom sebagai materi genetik Pewarisan
Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan Memahami struktur DNA dan

Pewarisan
2 sifat dalam pemuliaan dan kromosom sebagai materi genetik Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan

Pewarisan
3 sifat dalam pemuliaan dan Sifat
kelangsungan makhluk hidup
Memahami hukum pewarisan sifat

Menerapkan konsep pewarisan

4 sifat dalam pemuliaan dan Pewarisan
Menjelaskan pewarisan sifat pada Sifat
kelangsungan makhluk hidup
manusia

Menerapkan konsep pewarisan

Menerapkan pewarisan sifat dalam Pewarisan
5 sifat dalam pemuliaan dan pemuliaan makhluk hidup Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan

Menerapkan pewarisan sifat dalam Pewarisan
6 sifat dalam pemuliaan dan pemuliaan makhluk hidup Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan Menerapkan pewarisan sifat dalam Pewarisan

7 sifat dalam pemuliaan dan
kelangsungan makhluk hidup pemuliaan makhluk hidup Sifat
 Menerapkan konsep pewarisan
Menerapkan pewarisan sifat dalam Pewarisan
8 sifat dalam pemuliaan dan pemuliaan makhluk hidup Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan

Menerapkan pewarisan sifat dalam Pewarisan
9 sifat dalam pemuliaan dan pemuliaan makhluk hidup Sifat
kelangsungan makhluk hidup

Menerapkan konsep pewarisan Memahami konsep adaptasi dan Pewarisan

10 sifat dalam pemuliaan dan
kelangsungan makhluk hidup seleksi alam Sifat

Menerapkan konsep pewarisan Memahami konsep adaptasi dan Pewarisan

11 sifat dalam pemuliaan dan seleksi alam Sifat
kelangsungan makhluk hidup
Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan prinsip dasar
12 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi Bioteknologi
manusia

Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan perbedaan

13 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi konvensional dengan Bioteknologi
manusia bioteknologi modern

Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan perbedaan

14 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi konvensional dengan Bioteknologi
manusia bioteknologi modern

Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan perbedaan

15 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi konvensional dengan Bioteknologi
manusia bioteknologi modern

Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan penerapan

16 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi
manusia kelangsungan hidup manusia

Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan penerapan

17 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi
manusia kelangsungan hidup manusia
Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan penerapan
18 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi
manusia kelangsungan hidup manusia
Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan penerapan
19 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi
manusia kelangsungan hidup manusia
 Menerapkan konsep bioteknologi Menjelaskan penerapan
20 dan perannya dalam kehidupan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi
manusia kelangsungan hidup manusia

Kepala Sekolah

Mersie M. Moniung, S. Pd.

ENULISAN SOAL
HIR SEMESTER (PAS)
AJARAN 2020 / 2021

Jumlah soal : 20 nomor

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Nomor
Level
Indikator Soal Soal Bentuk
Kognitif

Diberikan pernyataan, siswa

mendeskripsikan struktur materi genetik
yang bertanggungjawab dalam pewarisan L1 1 PG
sifat

Diberikan pernyataan, siswa menganalisis

hubungan antara kromosom, DNA, gen, RNA L3 2 PG
dan karakteristik makhluk hidup

Diberikan pernyataan tentang hukum

mendel, siswa menyimpulkan tentang L3 3 PG
hukum Mendel I

Diberikan informasi pewarisan sifat, siswa

menentukan hasil persilangan monohibrid L2 4 PG
pada hewan

Diberikan informasi pewarisan sifat, siswa

menentukan hasil persilangan monohibrid L2 5 PG
pada tumbuhan

Diberikan informasi persilangan individu

dengan dua sifat beda, siswa menentukan
hasil persilangan dihibrid melalui diagram L2 6 PG
sesuai hukum pewarisan sifat pada
tumbuhan

Diberikan informasi persilangan individu

dengan dua sifat beda, siswa menentukan
L2 7 PG
hasil persilangan dihibrid melalui diagram
sesuai hukum pewarisan sifat pada hewan
Diberikan informasi persilangan individu
dengan dua sifat beda, siswa menghitung
frekuensi fenotip hasil persilangan dihibrid L1 8 PG
melalui diagram sesuai hukum pewarisan
sifat

L2 9 PG
Diberikan informasi tentang genotip, siswa
menentukan kemungkinan jumlah gamet
Diberikan informasi tentang adaptasi
tumbuhan, siswa menyimpulkan tujuan L3 10 PG
adaptasi

Diberikan informasi tentang adaptasi

hewan, siswa menyimpulkan tipe adaptasi L3 11 PG
morfologi

Diberikan pernyataan, siswa L1 12 PG

mendeskripsikan tentang bioteknologi

L1 13 PG
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan bioteknologi konvensional

L1 14 PG
Diberikan pernyataan, siswa
mendeskripsikan bioteknologi modern

L3 15 PG
Diberikan tabel perbedaan bioteknologi
konvensional dan modern, siswa
menemukan perbedaan yang benar

Diberikan informasi produk-produk

bioteknologi, siswa menentukan produk L2 16 PG
yang termasuk bioteknologi konvensional

Diberikan informasi tabel produk

bioteknologi dan mikroorganisme, siswa L1 17 PG
mengidentifikasi pasangan yang benar
Diberikan informasi produk bioteknologi,
siswa menentukan mikroorganisme yang L2 18 PG
berperan
Diberikan informasi tentang dampak
bioteknologi, siswa menganalisis yang bukan L3 19 PG
dampak negatif bioteknologi
Diberikan informasi, siswa menganalisis apa
yang membuat roti pengembang saat L3 20 PG
dipanggang

Manado, 8 Maret 2021

Guru Mata Pelajaran

Meilanie M. J. Kaeng, S. Si.