Kelas :X Tahun Pelajaran : 2023-2024 Keterangan : 1 JP untuk 40 menit No Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi . Waktu 1. Virus dan Peranannya Peserta didik mampu 3 JP mengidentifikasi ciri-ciri virus Peserta didik mampu menganalisis 3 JP proses replikasi virus, Peserta didik mampu 2 JP mengidentifikasi virus berdasarkan klasifikasi virus Peserta didik mampu 2 JP mendeskripsikan peranan virus, Peserta didik mampu merumuskan 2 JP cara mencegah penyebaran virus. Peserta didik mampu menganalisis 2 JP upaya untuk melawan Pandemi Covid-19 2. Keanekaragaman Makhluk Peserta didik mampu 2 JP Hidup dan Peranannya mengidentifikasi tingkat keanekaragaman hayati Peserta didik mampu 1 JP mengidentifikasi tipe ekosistem Peserta didik mampu menganalisis 3 JP persebaran keanekaragaman hayati di Indonesia Peserta didik mampu menganalisis 3 JP kepunahan dan pelestariannya Peserta didik mampu memahami 3 JP dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup Perserta didik mampu 2 JP mengidentifikasi tingkatan takson dan tata nama makhluk hidup Peserta didik mampu menyajikan 2 JP kunci determinasi Peserta didik mampu menyajikan 2 JP kladogram 3. Penerapan Bioteknologi Peserta didik mampu membuat 3 JP produk bioteknologi konvensional Peserta didik mampu memahami 2 JP konsep kultur jaringan Peserta didik mampu memahami 1 JP konsep bayi tabung dan kloning Peserta didik mampu memahami 2 JP konsep DNA rekombinan, Hibridoma Peserta didik mampu menganalisis 1 JP dampak bioteknologi 4. Komponen Ekosistem dan Peserta didik mampu 2 JP Interaksi antar Komponen mengidentifikasi komponen Ekosistem ekosistem Peserta didik mampu menganalisis 2 JP interaksi dalam ekosistem Peserta didik mampu menganalisis 2 JP peranan organisme dalam rantai dan piramida makanan Peserta didik memahami konsep 2 JP suksesi primer dan sekunder Peserta didik mampu mengurutkan 2 JP proses pada daur biogeokimia 5. Perubahan Lingkungan Peserta didik mampu 2 JP mengidentifikasi ciri dan penyebab terjadinya pencemaran air Peserta didik mampu 2 JP mengidentifikasi ciri dan penyebab terjadinya pencemaran udara Peserta didik mampu 2 JP mengidentifikasi ciri dan penyebab terjadinya pencemaran tanah Peserta didik mampu menganalisis 2 JP hasil akumulasi bahan pencemar pada ekosistem Peserta didik mampu membuat 2 JP video mengenai upaya pencegahan dan penanganan perubahan lingkungan 62 JP 10 JP 72 JP