PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMAN 1 LEWA

Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas / Semester :X/1
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Capaian Pembelajaran:
Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk responsif terhadap isu-isu
global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara
lain mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, merencanakan dan melakukan penelitian,
memproses dan menganalisis data dan informasi, mengevaluasi dan merefleksi, serta
mengkomunikasikan dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi
teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan,
nano teknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan
alam, pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan
pembangunan yang berkelanjutan (SDGs). Melalui keterampilan proses juga dibangun sikap ilmiah
dan profil pelajar pancasila.
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan
Biologi solusiatas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional atau
global terkait pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya,
virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan
interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan.
Keterampilan 1 Mengamati
proses Peserta didik mampu memilih alat bantu yang tepat untuk melakukan
pengukuran dan pengamatan.
2 Mempertanyakan dan memprediksi
2.1 Peserta didik mengidentifikasi pertanyaan dan permasalahan yang
dapat diselidiki secara ilmiah.
2.2 Peserta didik menghubungkan pengetahuan yang telah dimiliki
dengan pengetahuan baru untuk membuat prediksi.
3 Merencanakan dan melakukan penyelidikan
3.1 Peserta didik merencanakan penyilidikan ilmiah dan melakukan
langkah-langkah operasional berdasarkan referensi yang benar untuk

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024

 menjawab pertanyaan.
3.2 Peserta didik melakukan pengukuran atau membandingkan variabel
terikat dengan menggunakan alat yang sesuai serta memperhatikan
kaidah ilmiah.
4 Memproses, menganalisis data dan informasi
4.1 Peserta didik dapat menafsirkan informasi yang didapatkan dengan
jujur dan bertanggung jawab.
4.2 Peserta didik dapat menganalisis menggunakan alat dan metode yang
tepat, menilai relevansi informasi yang ditemukan dengan
mencantumkan referensi rujukan, serta menyimpulkan hasil
penyelidikan.
5 Mencipta
Peserta didik mampu menggunakan hasil analisis data dan informasi
untuk menciptakan ide solusi ataupun rancang bangun untuk
menyelesaikan suatu permasalahan
6 Mengevaluasi dan refleksi
6.1 Peserta didik dapa mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan
dengan teori yang ada.
6.2 Peserta didik dapat menunjukkan kelebihan dan kekurangan proses
penyelidikan dan efeknya pada data.
6.3 peserta didik data menunjukkan permasalahan pada metodologi dan
mengusulkan saran perbaikan untuk proses penyelidikan selanjutnya.
7 Mengomunikasikan hasil
7.1 peserta didi dapat mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh
termasuk di dalamnya pertimbangan keamanan, lingkungan, dan
etika yang ditunjang dengan argumen, bahasa serta konvensi sains
yang sesuai konteks penyelidikan.
7.2 Peserta didik dapat menunjukkan pola berpikir sistematis sesuai
format yang ditentukan.

Tujuan Indeks Ketercapaian Materi Pokok Alokasi Ket

Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Waktu

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024

Menganalisis Setelah mempelajari materi Keanekaragaman 18 JP Semester
Ganjil
Keanekaragaman ini, peserta didik diharapkan Makhluk Hidup, 3 JUH
Makhluk Hidup, dapat : Interaksi, dan
Interaksi, dan Peranannya di Alam
Peranannya di 1) mengidentifikasi tingkatan
Alam keanekaragaman hayati, 1. Tingkat
2) mendeskripsikan Keanekaragaman
keanekaragaman hayati Hayati
Indonesia dan peranannya,
3) merumuskan upaya
pelestarian keanekaragaman 2. Keanekaragaman hayati
hayati, di Indonesia dan
4) mengelompokkan perannya
mahkluk hidup,
5) menganalisis interaksi 3. Upaya pelestarian
mahkluk hidup dalam
Keanekaragaman hayati
ekosistemnya.

4. Klasifikasi makluk
hidup

5. interaksi mahkluk
hidup dalam
ekosistemnya.
Menganalisis Setelah mempelajari materi Virus dan Peranannya 15 JP Semester
Virus dan Ganjil
ini, peserta didik diharapkan 3JUH
Peranannya
dapat:
1. mengidentiikasi ciri-ciri 1. ciri-ciri virus
virus, 2. Jenis-jenis virus
2. Mengidentifikasi jenis- 3. replikasi virus
jenis virus 4. peranan virus
3. menganalisis proses 5. pencegahan
replikasi virus, penyebaran virus
4. mendeskripsikan peranan
virus, dan

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024

 5. merumuskan cara
mencegah penyebaran
virus

Menganalisis Setelah mempelajari materi Inovasi teknologi biologi 12 JP Semester

Inovasi teknologi Ganjil
ini, peserta didik diharapkan 3JUH
biologi
dapat:
1. memahami konsep 1. Pengertian
inovasi teknologi Bioloteknologi
(Bioteknologi) 2. Bioteknologi
2. Mengidentifikasi Modern dan
berbagai jenis inovasi konvensional
teknologi biologi 3. Penggunaan
bagi kehidupan mikroorganisme
3. Memahami nilai dalam
penting inovasi bioteknologi
teknologi bagi
kehidupan

Menganalisis Setelah mempelajari materi Komponen ekosistem 21 JP Semester

Komponen Genap
ini, peserta didik diharapkan dan interaksi antar 3JUH
ekosistem dan
interaksi antar dapat: komponen
komponen
1. Menganalisis jenis-
jenis ekosistem 1. Jenis-jenis
2. Mengidentifikasi ekosistem
komponen-komponen 2. Komponen-
ekosistem komponen dalam
3. Menganalisis ekosistem
interaksi antar 3. Interaksi antar
komponen dalam komponen dalam
ekosistem ekosistem

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024

Menganalisis Setelah mempelajari materi Perubahan lingkungan 30 JP Semester
Perubahan Genap
ini, peserta didik diharapkan 3JUH
lingkungan
dapat:
1. Mengidentifikasi 1. Faktor penyebab
faktor-faktor perubahan
penyebab perubahan lingkungan
lingkungan. 2. Pencemaran air
2. Mengindentifikasi 3. Pencemaran udara
Perubahan 4. Pencemaran tanah
Lingkungan dan 5. Dampak
Pencemaran Air perubahan
3. Mengidentifikasi lingkungan
Pencemaran udara 6. Upaya mengatasi
dan tanah perubahan
4. Menganalisis dampak lingkungan
perubahan 7. Manfaat limbah
lingkungan dan etika
5. Menganalisa Macam- lingkungan
macam Limbah dan
Upaya mengatasi
masalah lingkungan

6. Menjelaskan
Pemanfaatan Limbah
dan Etika

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024

 Lingkungan

Lewa, 13 Juli 2023

Mengetahui,

Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

(Langu Hiama, S,Pd) (Maria Theresia Larantukan, S.Pd)

NIP. 197103242002121003 NIP. 199304052019032009

Kepala Sekolah

(Asri Mbangi Bangar, S.Pd)

NIP. 198304102006042022

PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KUMER KELAS X ( SMAN I LEWA TP 2023/2024