Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas : V (Lima) Level No. No. Elemen CP Elemen Tujuan Indikator Soal Bentuk Soal Soal Soal 1. Mengalami Pada akhir fase ini, a. Peserta didik Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 1 (Experiencing) peserta didik mampu dapat didik dapat memahami jenis mengolah pola/tata mengidentifikasi suara wanita bunyi-musik dan jenis-jenis suara semakin menunjukkan manusia tingkat kepekaan akan unsur-unsur bunyi- musik baik intrinsik maupun ekstrinsik. 2. Menciptakan Pada akhir fase ini, b. Peserta didik Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 2 (Creating) peserta didik mampu dapat didik dapat memahami jenis menata dan mengolah mengidentifikasi suara pria pola/tata bunyi musik bentuk alat-alat dalam konteks musik sederhana dan semakin menunjukkan tingkat kepekaan akan unsur- unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik baik secara terencana maupun situasional 3. Merefleksikan Pada akhir fase ini, c. Peserta didik Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 3 Level No. No. Elemen CP Elemen Tujuan Indikator Soal Bentuk Soal Soal Soal (Reflecting) peserta didik mampu dapat didik dapat memahami jenis mengenali dan memberi mengidentifikasi suara anak-anak kesan atas praktik cara memainkan bermusik lewat alat-alat musik bernyanyi-bernyanyi atau bermain alat/media musik baik sendiri maupun bersama-sama dalam bentuk-bentuk yang bisa diacu dan dikomunikasikan secara lebih umum dalam bentuk: lisan, tulisan/gambar, notasi musik, maupun audio. 4. Berpikir dan Pada akhir fase ini, d. Peserta didik Disajikan sebuah gambar, C4 PG 4 Bekerja Artistik peserta didik mampu dapat peserta didik dapat (Thinking and menjalani kebiasaan mengidentifikasi menganalisis jenis alat musik Working baik dan rutin dalam notasi angka Artistically) berpraktik musik sejak dari persiapan, saat, maupun usai berpraktik musik, serta memilih, memainkan dan menghasilkan karya- karya musik sederhana yang mengandung nilai- nilai kearifan lokal- global dan positif, secara aktif, kreatif, dan Level No. No. Elemen CP Elemen Tujuan Indikator Soal Bentuk Soal Soal Soal artistik. 5. Berdampak Pada akhir fase ini, e. Peserta didik Disajikan sebuah gambar, C4 PG 5 (Impacting) peserta didik mampu dapat membaca peserta didik dapat menjalani kebiasaan dan menulis not menganalisis cara memainkan baik dan rutin dalam angka alat musik berpraktik musik dan aktif dalam kegiatan- kegiatan bermusik lewat bernyanyi dan memainkan media bunyi-musik serta mendapatkan pengalaman dan kesan baik bagi perbaikan dan kemajuan diri sendiri dan bersama f. Peserta didik Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 6 dapat mengetahui didik dapat memahami jenis garis paranada alat musik
g. Peserta didik Disajikan sebuah gambar, C4 PG 7
dapat peserta didik dapat menggambar menganalisis jenis alat musik tanda kunci G
h. Peserta didik Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 8
dapat didik dapat memahami notasi menggambar angka bentuk dan nilai not pada notasi Level No. No. Elemen CP Elemen Tujuan Indikator Soal Bentuk Soal Soal Soal balok Disajikan pernyataan, peserta C2 PG 9 didik dapat memahami urutan notasi angka Disajikan sebuah gambar, C2 PG 10 peserta didik dapat memahami garis paranada Disajikan sebuah gambar, C4 Menjodohkan 11 peserta didik dapat menganalisis jenis alat musik Disajikan pernyataan, peserta C4 Menjodohkan 12 didik dapat menganalisis cara memainkan alat musik Disajikan sebuah gambar, C4 Menjodohkan 13 peserta didik dapat menganalisis cara memainkan alat musik Disajikan pernyataan, peserta C4 Menjodohkan 14 didik dapat menganalisis cara membaca notasi angka Disajikan pernyataan, peserta C4 Menjodohkan 15 didik dapat menganalisis cara menulis notasi angka Disajikan sebuah gambar, C4 PG 16 peserta didik dapat Kompleks menganalisis jenis alat musik Disajikan pernyataan, peserta C4 PG 17 didik memilih 2 alat musik Kompleks yang dimainkan dengan cara dipetik Level No. No. Elemen CP Elemen Tujuan Indikator Soal Bentuk Soal Soal Soal Disajikan pernyataan, peserta C4 PG 18 didik memilih 2 alat musik Kompleks yang dimainkan dengan cara ditiup Disajikan sebuah gambar not C4 PG 19 balok, peserta didik dapat Kompleks mengidentifikasi not balok dengan benar Disajikan pernyataan, peserta C4 PG 20 didik dapat menganalisis Kompleks gambar not balok sesuai nilainya Disajikan pernyataan, peserta C2 Uraian 21 didik dapat menjelaskan jenis suara alto Disajikan pernyataan, peserta C2 Uraian 22 didik dapat menjelaskan cara membaca susunan not angka Disajikan pernyataan, peserta C6 Uraian 23 didik dapat membuat gambar kunci G Disajikan pernyataan, peserta C6 Uraian 24 didik dapat membuat gambar not balok beserta nilainya Disajikan pernyataan, peserta C4 Uraian 25 didik dapat menganalisis jenis suara pria