KISI-KISI ASESMEN SEKOLAH

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN PURWOREJO

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : SBdP

Kurikulum : K-13, Materi Esensial, Kurikulum Darurat

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Soal Bobot Soal Nomor Soal

1. 3. Mengetahui gambar dan - Disajikan ciri-ciri seni rupa, siswa dapat menunjukkan ciri-ciri seni PG Level 2 1
1 bentuk tiga dimensi rupa tiga dimensi.
3.2 Mengetahui tanda tempo dan - Disajikan ilustrasi unsur seni tari, siswa dapat menyebutkan salah PG Level 1 2
tinggi rendah nada satu unsur seni tari yang paling tepat.
- Siswa dapat menyebutkan nama salah satu tanda dinamik. PG Level 1 3
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi - Siswa dapat mengidentifikasi gerakan dasar pada salah satu tari PG Level 1 4
daerah kreasi daerah.
- Siswa dapat menyebutkan ciri khas gerak tari kreasi daerah PG Level 1 5
tertentu.
3.4 Mengetahui karya seni rupa - Disajikan sebuah gambar karya seni yang menggunakan karya PG Level 1 6
teknik tempel seni rupa teknik tempel, siswa dapat menyebutkan bahan yang
digunakan membuat karya seni tersebut.
2. 3. Memahami gambar cerita - Siswa dapat menyebutkan salah satu tahapan membuat gambar PG Level 1 7
1 ilustrasi.
- Siswa dapat menyebutkan teknik dalam membuat gambar cerita PG Level 1 8
- Disajikan sebuah gambar cerita, siswa dapat menceritakan isi Uraian Level 2 41
gambar tersebut.
3.2 Memahami tangga nada - Siswa dapat menyebutkan urutan salah satu tangga nada. PG Level 1 9
- Siswa dapat menentukan karakter salah satu tangga nada. PG Level 3 10
- Disajikan ciri-ciri lagu, siswa dapat menentukan tangga nada yang PG Level 3 11
 digunakan lagu tersebut.
3.3 Memahami pola lantai dalam - Siswa dapat menentukan properti yang digunakan pada salah PG Level 3 12
tari kreasi daerah satu tari tradisional Indonesia.
- Siswa dapat menentukan nama pola gerak pada tari kreasi PG Level 3 13
daerah.
- Disajikan gambar pola lantai tari kreasi, siswa dapat PG Level 1 14
menyebutkan tari kreasi yang menggunakan pola lantai tersebut.
3.4 Memahami karya seni rupa - Disajikan ilustrasi tentang teknik pembuatan karya seni rupa PG Level 3 15
daerah daerah, siswa dapat menentukan nama teknik yang digunakan
karya tersebut.
- Disajikan gambar motif karya seni rupa daerah, siswa dapat PG Level 1 16
menyebutkan asal dari karya seni tersebut.
- Siswa dapat menyebutkan fungsi karya seni rupa daerah. Uraian Level 1 42
3. 3. Memahami reklame - Disajikan ilustrasi reklame, siswa dapat menentukan jenis PG Level 3 17
1 reklame tersebut.
- Siswa dapat menyebutkan salah satu fungsi reklame tertentu. PG Level 1 18
- Disajikan ilustrasi jenis reklame, siswa dapat menentukan nama PG Level 3 19
jenis reklame tersebut.
- Siswa dapat menyebutkan syarat membuat salah satu bentuk PG Level 1 20
reklame.
- Siswa dapat menentukan salah satu jenis reklame berdasarkan PG Level 3 21
ciri-cirinya.
- Siswa dapat menentukan fungsi salah satu bentuk reklame. PG Level 3 22
- Disajikan gambar salah satu jenis reklame, siswa dapat Uraian Level 3 43
menentukan isi reklame tersebut.
3.2 Memahami interval nada - Siswa dapat menentukan jarak antar nada dalam sebuah nada. PG Level 3 23
secara individu dan kelompok
- Siswa dapat menyebutkan nama interval nada berdasarkan nada PG Level 1 24
yang tersedia.
- Siswa dapat memberikan contoh lagu wajib yang menggunakan PG Level 2 25
tangga nada tertentu.
- Siswa dapat menentukan sifat dari tangga nada tertentu. PG Level 3 26
- Disajikan ilustrasi interval nada, siswa dapat menentukan nama PG Level 3 27
 interval nada tertentu.
- Siswa dapat menyebutkan salah satu urutan pada tangga nada. PG Level 1 28
- Siswa dapat membedakan interval nada berdasarkan cara PG Level 2 29
membunyikannya.
3.3 Memahami penampilan tari - Disajikan gambar tarian daerah, siswa dapat menentukan asal PG Level 3 30
kreasi daerah tari kreasi daerah tersebut.
- Siswa dapat menyebutkan keunikan tarian daerah di wilayah PG Level 1 31
Indonesia.
- Siswa dapat menentukan makna pola lantai yang digunakan PG Level 3 32
dalam suatu tarian.
- Siswa dapat menjelaskan alasan penggunaan pola lantai pada PG Level 1 33
salah satu tari kreasi daerah.
- Disajikan ilustrasi tentang unsur tari, siswa dapat menentukan PG Level 3 34
unsur tari yang digunakan.
- Siswa dapat menggambar pola lantai yang digunakan pada tari Uraian Level 2 44
kreasi daerah tertentu.
3.4 Memahami patung - Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh karya seni tiga PG Level 1 35
dimensi.
- Disajikan fungsi patung, siswa dapat menentukan jenis patung PG Level 3 36
tersebut.
- Siswa dapat menunjukkan contoh bahan untuk membuat patung PG Level 3 37
berdasarkan sifatnya.
- Disajikan ilustrasi membuat patung, siswa dapat menentukan PG Level 3 38
teknik yang digunakan.
- Siswa dapat menentukan teknik pewarnaan dalam membuat PG Level 1 39
patung.
- Siswa dapat menentukan sifat dari karya seni rupa tiga dimensi. PG Level 3 40
- Siswa dapat menyebutkan kelebihan salah satu teknik membuat Uraian Level 3 45
patung.