PERANGKAT PEMBELAJARAN

SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester :3/1

Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

 SPIDER WEB GRADE 3
Art and craft B. jawa Social studies Science
 Understand on decorative  Nyritaake pengalaman  Understand of our  Understand on kinds of
art  Unggah ungguh basa self living things
 Draw decorative art on a   Write on personal
Tembang dolanan
goal
 Understand what do
B. Indonesia paper
 Decoupage, decorate  Understand function living things need
 Menggali informasi tentang
konsep perubahan wujud benda chopping board use crayon of family  understand what iving
dalam kehidupan sehari-hari yang  Understand on cultural things can do
heritage
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,  identify kinds of animals
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
 Menggali informasi tentang
sumber dan bentuk energi yang English
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, Speaking
visual  Speak clearly and confidently in
offering and accepting help
Theme 1:  Respond appropriatly when talk about
feeling
Grow well Writing
 Make a list of things in helping at
school and home
PE  Write reason for feeling
 Memahami kombinasi gerak Reading
dasar lokomotor sesuai dengan  Read narrative text
konsep tubuh, ruang, usaha, dan Listening
keterhubungan dalam berbagai Agama Math  Listen for information of offering and
bentuk permainan sederhana dan  Memahami makna Q.S An  Counting number to 1000 accepting help
atau tradisional Nasr dan Al Kautsar  Place values  Listen for information of feeling
 Memahami hadist yang  Numbers and words
Computer
terkait dengan perilaku  Counting on and counting
 Mengenal teknologi informasi
back
mandiri, percaya diri dan dan komunikasi
 Comparing and ordering  Mengenal perangkat keras
bertanggung jawab  Number line komputer dan fungsinya
 Rounding numbers  Menggunakan komputer
 Art and craft B. jawa Science
 Understand on kind of  Dasanama/ padanan kata  Understand the ways
dance movement (saman  Gawe ukara adhedasar gambar we use our sense of
dance)  Nulis aksara jawa sight
Social studies
 Practice saman dance
movement
 Historical evidence  Understand the ways
 Early history we use our sense of
BI  Understand early tribes and
 Menggali informasi tentang hearing
trade
perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan English
Speaking
 Take turns in checking facts
Writing
Theme 2:  Write an animal fact life
Caring others Reading
 Read narrative text
Listening
PE  Listen for information about
 Memahami kombinasi gerak animals
dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan Agama Math Computer
 Memahami keesaan allah yang  Understand on 2d and 3d
dalam berbagai bentuk  Memahami mengetik dengan 10
maha pencipta berdasarkan shapes jari
permainan sederhana dan atau
tradisional
pengamatan terhadap dirinya  Addition and subtraction  Belajar mengetik kalimat pendek
dan makhluk ciptaannya yang within 1000 tentang hobi
dijumpai di sekitar rumah dan
 Solving word problem
sekolah
 Memahami makna asmaul involving addition and
husna : Al wahab, al alim, dan subtraction
as sami 
 Art and craft B. jawa Social studies Science
 Make a collage using  Migunaake basa krama lan  Understand on climate and  Understand the ways we use
recycle materials ngokomaca wacan nganngo human activity our sense of touch
 Make a flowerdecoratic bahasa jawa  Understand location of  Understand the ways we use
BI use manila paper  Nulis aksara jawa region our sense of smell
 Mencermati kosakata dalam teks  Understang on natural  Understand the ways we use
tentang konsep ciri-ciri, coastal features and physical our sense of taste
kebutuhan (makanan dan tempat feature
hidup), pertumbuhan, dan  Understand on natural
perkembangan makhluk hidup resources
yang ada di lingkungan setempat
yang disajikan dalam bentuk
English
Speaking
lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan  Use appropiate language when
giving the sequence of events
Writing
Theme 3:  Write a description of a garden
using correct features
THINGS AROUND US Reading
 Read and understand information
PE report
Listening
 Memahami prosedur variasi  Listen for instruction about
gerak dasar jalan, lari, looking after your chili plants
lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang Agama Math
 Review multiplication Computer
dimodifikasi dan atau olahraga  Mengenal program microsoft
tradisional  Memahami perilaku tawaduk, on 2,3,4,5,6,7,8,9 and 10
office
ikhlas, dan mohon pertolongan  Solving word problem  Memahmi fungsi – fungsi tiap
 Memahami sikap peduli  Relating division to microsoft office
terhadap sesama sebagai multiplication
implementasi pemahaman Q.S
Al-Kausar
 Division with reminder
 Solving word problem
 Art and craft B. jawa Social studies Science
 Understand on tune  Nindhaaake pacelaton  The arabian gliff  understand the use of food
pattern in a song  Maca aksara jawa  Understand the changing of  balance diet
 Sing national song  Nulis karangan environment  understand helathy life style
 Nulis aksara jawa  Understand on where people
BI live, population and transport
 Menggali informasi tentang cara- that the people use
cara perawatan tumbuhan dan English
hewan melalui wawancara Speaking
dan/atau eksplorasi lingkungan
 Express feeling
Writing
 Write a list of things in sentence
Reading
 Read narrative text
Listening
 Listen for information of asking
PE Theme 4: and answering question about what
 Menganalisis prosedur RIGHTS AND people want to do
berbagai aktivitas kebugaran OBLIGATIONS
jasmani melalui berbagai
bentuk latihan; daya tahan,
kekuatan, kecepatan, dan
kelincahan untuk mencapai
berat badan ideal Math
Agama Computer
 Memahami sikap bersyukur  Measuring length in meters  Memahami program paint
 Mencontokan sikap and centimeters  Menggambar benuk dan warna
bersyukur  Drawing and measuring lines yang sesuai dengan instruksi
 Measuring mass in gram and
kilogram
 Measuring capacity in litres
and mililitres
 Solving word problem