DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

KISI-KISI
PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

UJIAN TULIS
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS VI
KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MUATAN PEMBELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBdP)

KELAS : VI (ENAM)
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : PILIHAN GANDA 30 BUTIR (1- 30)
URAIAN 5 BUTIR (31-35)

No KOMPETENSI DASAR MATERI KELA INDIKATOR JENIS NOMOR

. POKOK S SOAL SOAL
1 3.1 Mengetahui gambar dan Gambar dua IV Menjelaskan pengertian gambar 3 dimensi URAIAN 31
bentuk tiga dimensi dimensi
IV Menyebutkan bentuk benda kubistis PG 1
2 3.2 mengetahui tanda tempo Tinggi rendah IV Disajikan not lagu, siswa mampu membedakan tinggi rendahnya PG 2
dan tinggi rendah nada nada
IV Menyebutkan 3 teknik dasar dalam bernyanyi (penguasaan notasi, PG 3
tempo, dan artikulasi ).
IV Menjelaskan makna birama lagu 4/4 PG 4
3 3.3 Mengetahui gerak tari Gerak dasar IV Mengidentifikasi dasar-dasar gerak kaki pada tari daerah PG 5
kreasi daerah tari daerah
4 3.4 mengetahui karya seni Kolase, IV Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bahan alam yang PG 6
rupa teknik tempel montase, digunakan untuk menghias pigura
aplikasi, dan
mozaik
IV Disajikan gambar karya seni rupa, siswa menyebutkan teknik PG 7
tempel yang digunakan
5 3.1 Memahami gambar cerita Gambar V Disajikan sebuah gambar cerita, siswa menjelaskan makna dari URAIAN 32
ilustrasi sebuah gambar cerita dengan tepat
 V Menjelaskan ciri-ciri gambar cerita PG 8
V Disajikan daftar kegiatan acak, siswa menyebutkan urutan cara PG 9
membuat gambar cerita
V Menjelaskan fungsi gambar cerita PG 10
6 3.2 Memahami tangga nada Tangga nada V Menyebutkan asal lagu daerah PG 11
minor
V Disajikan gambar alat music daerah, siswa menyebutkan nama PG 12
alat tersebut
7 3.4 Memahami karya seni V Mengidentifikasi bentuk karya seni rupa daerah/tradisional PG 13
rupa daerah (topeng,wayang, batik)
Disajikan daftar benda-benda, siswa menyebutkan bahan alam PG 14
yang dapat dironce
Membandingkan karya seni rupa dua dan tiga dimensi PG 15
8 3.1 Memahami reklame Reklame VI Menjelaskan pengertian reklame nonkomersial PG 16
Menyebutkan tujuan dari reklame komersial PG 17
Disajikan gambar reklame siswa dapat menentukan jenis reklame PG 18
baliho.
Menyebutkan bentuk-bentuk reklame berdasarkan media yang PG 19
digunakan
Menyebutkan 4 langkah-langkah membuat poster URAIAN 33
9 3.2 Memahami interval nada Interval nada VI Menjelaskan interval pada tangga nada mayor PG 20
Menyebutkan 3 alat musik ritmis PG 21
10 3.3 Memahami penampilan Tari kreasi VI Menjelaskan jenis tari kreasi PG 22
tari kreasi daerah
Menyebutkan contoh tari kreasi (tari Merak, tari Kupu-Kupu, Tari PG 23
Panji Semirang)
Menjelaskan pengertian pola lantai PG 24
Mengidentifikasi jenis pola lantai pada tari Indang PG 25
Menggambar 4 jenis pola lantai dengan benar URAIAN 34
Menyebutkan nama tarian daerah sesuai dengan gambar PG 26
Menyebutkan faktor yang memengaruhi penggunaan pola lantai PG 27
dalam sebuah tarian
11 3.4 Memahami patung Patung VI Disajikan gambar sebuah patung, siswa mengidentifikasi jenis PG 28
patung
Disajikan gambar, siswa menunjukkan alat yang tepat untuk PG 29
membuat patung dengan teknik pahat
Menyebutkan perbedaan antara patung religi dengan patung PG 30
monumen
Menyebutkan 3 teknik pembuatan patung URAIAN 35