KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

SBdP UNTUK SD/MI KELAS 6

yang digunakan dalam menyusun
buku US SD/MI 2023

Alokasi Waktu : 90 menit

Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda 40 soal
Mata Pelajaran : SBdP
 LEVEL BENTUK NOMOR
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL

Disajikan 4 bentuk gambar hasil karya seni,

Karakteristik dan L1 peserta didik dapat menentukan bentuk karya PG 1
1 bentuk gambar tiga seni 3 dimensi.
dimensi Disajikan tabel ciri-ciri karya seni rupa,
L1 PG 2
peserta didik dapat menentukan ciri karya
seni rupa tiga dimensi.
Disajikan 4 gambar, peserta didik dapat
L2 PG 3
menentukan jenis karya seni rupa.
Disajikan not angka cuplikan sebuah lagu,
L2 PG 4
peserta didik dapat menentukan nada lagu
Tempo dan tinggi
2 pada barisan not angka tersebut.
rendah nada
Peserta didik dapat menentukan makna tanda
L2 tempo pada lagu wajib nasional. PG 5

Disajikan kutipan lirik lagu peserta didik dapat

L2 menentukan tempo dari lagu tersebut PG 6

Disajikan gambar tari kreasi daerah, peserta

L1 didik dapat menyebutkan nama tari dan/atau PG 7
daerah asalnya
3 Tari kreasi daerah Disajikan ciri-ciri tarian, peserta didik dapat
L2 menentukan ciri lagu daerah PG 8

Disajikan penjelasan langkah-langkah

L3 pembuatan montase, peserta didik dapat PG 9
menentukan alat dan bahan yang benar.
 Disajikan tahapan pembuatan kolase secara
L2 acak, peserta didik dapat menentukan urutan PG 10
yang benar.
Karya Seni Rupa
4
Teknik Tempel
 LEVEL BENTUK NOMOR
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL

Disajikan not balok cuplikan sebuah lagu, peserta

L3 PG 11
didik dapat menentukan solmisasinya.
Peserta didik dapat menentukan jumlah nada
Nada (pengertian L1 PG 12
dalam 1 oktaf.
nada dan jenis-jenis
nada) Disajikan gambar partitur, peserta didik dapat
L2 PG 13
menentukan not-not dalam partitur dengan benar.
Disajikan identitas sebuah lagu, peserta didik
L2 PG 14
dapat menentukan nada dasarnya.
5 Siswa dapat menjelaskan pengertian tangga
L2 PG 15
nada atau jenis-jenis tangga nada.

Tangga Nada
(pengertian tangga
nada, jenis jenis L2 Peserta didik dapat menentukan perbedaan
tangga nada dan tangga nada diatonis mayor dan diatonis 16
PG
tangga nada dasar) minor.
Disajikan gambar pola lantai tarian, peserta
didik dapat menentukan nama pola lantai PG 17
L2 dalam tari kreasi daerah.
Disajikan hasil karya seni suatu daerah, peserta
Pola lantai tarian
6 L3 didik dapat menentukan hasil karya seni daerah PG 18
Nusantara
tertentu.

7 Karya seni rupa

daerah
 PAKET 1
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL
Peserta didik dapat menyebutkan ciri- ciri unsur
L3 karya seni rupa daerah. PG 19

Peserta didik dapat menentukan bahan dasar

L2 karya seni rupa (seni patung, seni kriya, seni PG 20
pahat, dan seni anyam).
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
L1 PG 21
reklame reklame.
Disajikan gambar poster, peserta didik dapat
L2 menyebutkan tema dari poster. PG 22

Disajikan tabel ciri-ciri reklame atau gambar

reklame, peserta didik dapat menentukan ciri
L3 PG 23
reklame yang baik.
Peserta didik dapat menentukan contoh reklame
L2 PG 24
komersial.

8 Reklame
 PAKET 1
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
L2 PG 25
interval nada atau jenis interval nada.
Disajikan urutan nada-nada, peserta didik dapat
L3 PG 26
menentukan jarak pada nada tersebut.
Peserta didik dapat menentukan nama pada
9 Interval nada L2 PG 27
interval nada tersebut.
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi tanda
L2 PG 28
kres (#), mol (♭), atau pugar (♮).

Disajikan tabel nama tarian kreasi daerah,

L3 peserta didik dapat menentukan jenis tari PG 29
berdasarkan jumlah penari.
Disajikan gambar tari daerah, peserta didik dapat
L2 PG 30
10 Tari Kreasi Daerah menentukan daerah asalnya.
Peserta didik dapat menentukan nama tarian
L2 PG 31
daerah yang benar.
Peserta didik dapat menentukan jenis properti
L2 PG 32
yang digunakan pada tari kreasi daerah.
Peserta didik dapat menentukan teknik
L3 PG 33
pembuatan patung sesuai bahannya.
Peserta didik dapat menentukan bahan untuk
L2 PG 34
pembuatan relief.
11 Fungsi Patung
peserta didik dapat menentukan alat dan
bahan yang digunakan dalam pembuatan
L2 PG 35
patung tersebut
dengan benar.
 PAKET 1
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL
12 Karya Seni Rupa Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
L3 PG 36
Teknik Tempel montase dan kolase
Tangga Nada Peserta didik dapat menjelaskan pengertian PG
L3 37
(pengertian tangga tangga nada diatonis.
13
nada, jenis jenis
13

tangga nada dan

tangga nada dasar)
Reklame L3 Peserta didik dapat mremahami tentang reklame
14 yang baik. PG 38

15 L2 Peserta didik dapat menuliskan interval nada. 39

PG
Interval Nada

Fungsi Patung Peserta didik dapat menentukan alat dan bahan

16 PG
L3 untuk membuat patung. 40