NAMA SEKOLAH : SDN 4 LOYOK ALOKASI WAKTU : 90 Menit
MATA PELAJARAN : IPA JUMLAH SOAL : 40 Soal KELAS/SEMESTER : VI/ Genap PENULIS SOAL : Wahida Mulianingsih, S. Pd
Kompetensi Level Bentuk Nomor
No Materi Indikator Soal Dasar Soal Soal Soal 1. 3.2 Menghubungkan ciri Pertumbuhan dan Siswa dapat menyebutkan Proses pematangan organ-organ pubertas pada laki-laki dan L1 PG 1 Perkembangan, Pubertas tubuh pada manusia dengan benar perempuan dengan kesehatan Siswa dapat mengidentifikasi tahapan pada manusia ketika reproduksi. mengalami perubahan fisik, psikis, dan pematangan fungsi L3 PG 2 seksual dengan tepat Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan L3 PG 3 pernyataan yang benar tentang masa puber dengan tepat Siswa dapat menjelaskan perkembangan fungsi organ tubuh L2 PG 4 pada masa usia lanjut dengan baik Siswa dapat mengidentifikasi tahapan manusia memperoleh L3 PG 5 nutrisi berupa ASI dengan tepat Siswa dapat menyebutkan bentuk perkembangan Fase pranatal (sebelum kelahiran) pada tahap perkembangan dan L1 PG 6 pertumbuhan pada manusia dengan tepat Siswa dapat menjelaskan arti “Berkembang biak” dengan L2 PG 7 benar Siswa dapat menyebutkan usia masa pubertas pada L1 PG 8 perempuan dengan tepat Disajikan data, siswa dapat mengurutkan tahap pertumbuhan L3 PG 9 dan perkembangan manusia secara urut mulai dari postnatal dengan tepat Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan tahapan masa L3 PG 10 pubertas dengan tepat Siswa dapat menganalisis ciri perubahan laki-laki pada masa L3 PG 11 remaja dengan benar Siswa dapat menganalisis ciri fisik pada lansia perempuan L3 PG 12 dengan benar Siswa dapat menyebutkan hasil penyatuan antara sel telur L1 PG 13 dan sperma dengan benar Siswa dapat megidentifikasi ciri fisik pada laki-laki pada L3 PG 14 masa pubertas dengan tepat Siswa dapat menjelaskan fungsi pertumbuhan dan perkembangan fisik pada remaja laki-laki dan perempuan L2 PG 15 dengan benar Siswa dapat mengidentifikasi ciri primer pubertas yang ada L3 PG 16 pada perempuan dengan tepat Siswa dapat mengidentifikasi ciri sekunder pubertas yang L3 PG 17 ada pada perempuan dengan tepat Disajikan data, siswa dapat membandingkan ciri pubertas L3 PG 18 pada laki-laki dan perempuan dengan tepat Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang perlu dihindari pada L2 PG 19 masa pubertas dengan tepat Siswa dapat menyebabkan akibat dari produksi minyak yang L3 PG 20 berlebih selama masa pubertas dengan tepat Siswa dapat menjelaskan pakaian yang baik untuk digunakan L2 PG 21 pada masa pubertas dengan tepat Siswa dapat menjelaskan cara menyikapi masa pubertas L2 PG 22 dengan benar Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi L3 PG 23 cara menyikapi masa puber dengan benar Siswa dapat menyebutkan nama ekstra zat kimia yang L1 PG 24 diproduksi tubuh ketika pubertas dengan tepat Siswa dapat menjelaskan perubahan utama yang terjadi pada tubuh pada masa pubertas baik laki-laki maupun perempuan L2 PG 25 dengan tepat Siswa dapat mengidentifikasi perubahan sekunder (fisik) L3 PG 26 pada laki-laki pada masa pubertas dengan benar Siswa dapat menyebutkan hormon yang diproduksi oleh L1 PG 27 hormon reproduksi pada laki-laki dengan tepat Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi perubahan L3 PG 28 sekunder pada perempuan dengan benar Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengelompokkan Ciri perubahan primer pada perempuan L3 PG 29 dengan tepat Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengelompokkan perubahan sekunder pada laki-laki dengan L3 PG 30 benar Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi persamaan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan L3 PG 31 dengan tepat Siswa dapat menyebutkan hormon yang mempengaruhi L1 PG 32 perkembangan organ reproduksi pada laki-laki dengan tepat Siswa dapat menganalisis Kondisi dimana remaja menginginkan kebebasan, emosi tidak stabil dan mudah L3 PG 33 marah sebagai tanda pubertas dengan benar Siswa dapat menjelaskan efek dari pengeluaran hormon saat L2 PG 34 pubertas dengan benar Siswa dapat mengidentifikasi tengtang hal yang perlu L3 PG 35 dihindari saat mengalami pubertas dengan tepat Siswa dapat menyebutkan 3 perubahan sekunder masa L1 URAIAN 36 pubertas pada laki-laki dengan benar Siswa dapat menyusun tahapan pertumbuhan dan L3 URAIAN 37 perkembangan pada manusia secara urut dengan tepat Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang perlu dilakukan agar L2 URAIAN 38 masa puber dapat terlewati dengan baik Siswa dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan tubuh saat L2 URAIAN 39 pubertas dengan baik Siswa dapat menganalisis mengapa pada masa pubertas L3 URAIAN 40 remaja sering mengalami jerawat dengan tepat