KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BATANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : SBdP Penyusun : Muarifin, S.Pd.I, M.Pd

Kelas : V (lima) Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda
10 isian
5 uraian (essay)
Level Nomor
No. Tema Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1. 6 dan 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Peserta didik mampu menyebutkan
L1 PG 20
8 pengertian gambar cerita dengan benar
Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri
L1 PG 21
gambar cerita dengan benar
Peserta didik dapat menentukan media yang
digunakan untuk membuat gambar cerita L1 PG 22
dengan teknik basah dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan teknik
pewarnaan dalam gambar cerita dengan L1 PG 23
tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menentukan tema cerita dari gambar L2 PG 24
tersebut secara tepat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menguturkan tahapan membuat gambar L2 PG 25
cerita dengan tepat
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi dari
L1 isian 34
gambar cerita dengan tepat
Peserta didik dapat menyebutkan media L1 isian 35
yang digunakan
 untuk menggambar dengan teknik kering
Peserta didik dapat menuliskan langkah-
L2 Uraian 40
langkah membuat gambar cerita
2. 6, 7, 8, 3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Peserta didik dapat menentukan pernyataan
L1 PG 1
dan 9 tentang tangga nada diatonis dengan benar
Peserta didik dapat mnentukan alat musik
yang digunakan untuk mengiringi lagu L1 PG 2
bertangga nada pentatonis dengan benar
Peserta didik dapat mengidentifikasi asal
daerah salah satu lagu daerah bertangga L1 PG 3
nada pentatonis
Peserta didik dapat mengidentifikasi
L1 PG 4
pengertian dari tangga nada dengan benar
Disajikan dengan gambar, peserta didik dapat
menentukan jenis tangga nada dari gambar L2 PG 5
alat musik dengan tepat
Peserta didik mampu mengidentifikasi tangga
nada diatonis mayor pada lagu wajib nasional L1 PG 6
dengan benar
Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri
dari jenis tangga nada pentatonis dengan L2 isian 26
tepat
Peserta didik dapat mengidentifikasi salah
satuc iri jenis tangga nada pentatonis dengan L2 isian 27
benar
Disajikan sebuah cerita, peserta didik mampu
menganalisis jenis tangga nada lagu diatonis L2 isian 28
dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan perbedaan L2 uraian 36
tangga nada diatonis dan tangga nada
pentatonis sikap dengan benar
 Disajikan teks, peserta didik dapat
menyebutkan contoh lagu berjenis tangga L1 uraian 37
nada diatonis mayor dengan benar
3. 6, 7, 8, 3.3 Memahami pola lantai dalam tari Pola lantai dalam tari kreasi Peserta didik mampu mendefinisikan pola
L1 PG 7
dan 9 kreasi daerah daerah lantai dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik mampu
mengidentifikasi jenis pola lantainya dengan L2 PG 8
tepat
Disajikan gambar tari daerah, peserta didik m
ampu mengidentifikasi jenis pola lantai dan L2 PG 9
asal daerahnya dengan tepat
Peserta didik mampu menentukan tari
L1 PG 10
daerah berpola lantai diagonal dengan tepat
Peserta didik mampu menentukan pola lantai
yang umum digunakan pada suatu tarian den L1 PG 11
gan tepat
Disajikan gambar pola lantai tari daerah, pese
rta didik mampu mengidentifikasi jenis pola l L2 PG 12
antainya dengan tepat
Peserta didik mampu menentukan pola lantai
tari yang membentuk garis lurus ke samping L1 isian 29
dengan benar
Peserta didik mampu menyebutkan properti
tari yang digunakan dalam tari Wira Perwira L1 isian 30
dengan benar
Disajikan gambar pola lantai tari, peserta
didik mampu mengidentifikasi pola lantainya L2 isian 31
dengan benar
Disajikan gambar satu tari daerah, peserta
didik mampu mengidentifikasi nama tari, asal
L3 isian 38
daerah, pola lantai beserta gambar polanya
dengan benar
4. 7 dan 3.4 Memahami karya seni rupa daerah Karya seni rupa daerah Disajikan tabel tentang jenis karya seni, peser
9 ta mampu mengidentifikasi yang termasuk ka L2 PG 13
rya seni tiga dimensi dengan benar
Disajikan gambar karya seni rupa, peserta did
ik manpu menganalisis pernyataan yang L3 PG 14
tepat berdasar gambar dengan benar
Disajikan ilustrasi satu kalimat, peserta didik
mampu mengidentifikasi fungsi karya seni L2 PG 15
rupa dengan tepat
Peserta didik mampu mengdeskripsikan batik
L1 PG 16
jumputan dengan tepat
Disajikan tabel, peserta dapat menganalisis p
asangan yang tepat anatar alat/bahan
L2 PG 17
dengan fungsinya dalam pembuatan batik ju
mputan dengan benar
Peserta didik mampu menyebutkan cara me
L1 PG 18
mbuat motif batik jumputan dengan tepat
Peserta didik mampu mengidentifikasi
gambar bermotif batik jumputan dengan ben L2 PG 19
ar
Peserta didik mampu menyebutkan contoh k
L1 isian 32
arya seni rupa murni dengan benar
Peserta didik mampu mendeskripsikan salah
L2 isian 33
satu fungsi karya seni rupa dengan benar
Peserta didik mampu mencontohkan karya
seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi L2 uraian 39
dengan benar