KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BATANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya ( SBdP) Penyusun : Istiqomah

Kelas : VI ( Empat) Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda
10 Isian (Jawaban Singkat)
5 Uraian (Essay)

Level Bentuk Nomor

No. Tema Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 6 3.2. Mengetahui tanda Memahami cepat  Peserta didik dapat
Cita citaku tempo dan tinggi rendah dan lambatnya memahami tanda tempo Pilihan
nada nada saat pada sebuah lagu L1 1
ganda
bernyanyi

 Peserta didik dapat

memahami nyanyian Pilihan
L1 2
dengan tempo sedang pada ganda
salah satu lagu
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengukur kecepatan lagu L2 3
ganda
dalam birama lagu
Menjelaskan tinggi  Peserta didik dapat
rendah nada dan mengetahui tempo pada Pilihan
L2 4
tempo pada lagu lagu “aku ingin jadi ganda
penerbang”
 Peserta didik dapat
Pilihan
menentukan not balok pada L1 6
ganda
nada lagu
Menyanyikan lagu  Peserta didik dapat
dengan menjelaskan tempo pada
memperhatikan lagu “ Garuda pancasila” L1 Isian 26
tempo dan tinggi
rendahnya nada
 Peserta didik dapat
L2 Isian 27
menyebutkan notasi angka
 Peserta didik dapat
menyebutkan 7 macam L3 uraian 37
tangga nada
2 7 3.3 Mengetahui gerak tari Pola lantai dalam  Peserta didik dapat
Indahnya kreasi daerah tari mengetahui bentuk – bentuk Pilihan
keragaman formasi dalam sebuah gerak L1 8
ganda
di negeriku tari

 Disajikan gambar, agar

Peserta didik dapat Pilihan
L3 9
menentukan bentuk formasi ganda
pada gambar
Gerak dasar tari  Peserta didik dapat
Pilihan
tradisional menentukan jenis gerakan L3 10
ganda
kepala pada gerak dasar tari
 Peserta didik dapat
Pilihan
menentukan jenis gerak kaki L3 11
ganda
pada gerak dasar tari
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui istilah gerak L1 12
ganda
dasar pada gerak tangan
 Level Bentuk Nomor
No. Tema Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Menjelaskan iringan  Disajikan gambar, agar
Pilihan
musik tarian daerah Peserta didik dapat L1 13
ganda
mengetahui asal tari merak
 Peserta didik dapat
menyebutkan asesoris yang Pilihan
L1 14
di gunakan oleh penari ganda
merak
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui jenis alat musik L1 15
ganda
dari jawa tengah
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui fungsi musik L1 16
ganda
sebagai pengiring tari
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui asal dari alat L1 17
ganda
musik sasondo
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui asal dari alat L1 18
ganda
musik angklung
3.4 Seni rupa tekhnik Perbedaan karya  Peserta didik dapat
tempel seni kolase, memahami pesamaan dan Pilihan
L1 22
Montase, Mosaik, perbedaan antara montase ganda
dan aplikasi dan mosaik
 Peserta didik dapat
mengetahui bahan yang Pilihan
L1 21
digunakan untuk membuat ganda
mosaik seperti keramik
 Peserta didik dapat
mengetahui pengertian dari Pilihan
Karya yang di buat dengan L1 19
ganda
menempel benda menjadi
sebuah bentuk tertentu .
Membuat karya  Peserta didik dapat
seni kolase dan mengetahui bahan alam
montase yang di gunakan untuk Pilihan
L1 20
membuat kolase ganda

 Peserta didik dapat

memahami istilah dari
perpindahan tempat maupun L1 Isian 29
pindah posisi dalam suatu
gerak tari
 Peserta didik dapat
mengetahui asal dari alat L1 Isian 30
musik tifa
 Peserta didik dapat
mengetahui Karya seni
L1 Isian 31
temple yang menggunakan
bahan dasar keramik
 Peserta didik dapat
mengetahui bahan yang di
L1 Isian 32
gunakan utuk membuat
kolase
 Peserta didik dapat L2 Isian 33
mengenal dan memahami
 Level Bentuk Nomor
No. Tema Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
istilah dari Karya seni
menghias kain
menggunakan motif dengan
warna yang beragam
 Peserta didik dapat
menyebutkan macam –
L1 Uraian 38
macam pola lantai dalam
menari
 Peserta didik dapat
menyebutkan bahan dasar
L1 Uraian 39
yang digunakan untuk
membuat kolase
3 8 3.1 Mengetahui gambar Mengenal karya  Peserta didik dapat
Daerah danbentuk tiga dimensi seni tiga dimensi mengidentifikasikan Karya Pilihan
L1 23
tempat seni rupa yang dapat dilihat ganda
tinggalku dari berbagai sisi .
 Peserta didik dapat
Pilihan
mengetahui contoh benda L1 24
ganda
tiga dimensi
 Peserta didik dapat
mengetahui macam- macam Pilihan
L1 25
ukuran dalam pembuatan ganda
seni rupa tiga dimensi
 Peserta didik dapat
mengetahui Karya seni rupa
L2 Isian 34
yang dapat dilihat dari
berbagai sisi
 Peseta didik dapat
memahami benda yang
berbentuk menyerupai L1 Isian 35
bangunan kubus atau balok
dalam seni rupa tiga dimensi
 Peserta didik dapat
menyebutkan jenis benda
L2 Uraian 40
yang biasa dituangkan
dalam gambar 3 dimensi
4 9 3.2 Mengetahui tanda Menyanyikan lagu  Peserta didik dapat
Kayanya tempo dan tinggi dengan mengetahui tempo cepat
negeriku rendah nada. memperhatikan dan lambatnya nada Pilihan
L1 5
tempo dan tinggi ganda
rendah nada
dengan tepat.
 Disajikan soal agar peserta
Pilihan
didik dapat mengetahui not L1 7
ganda
angka pada lagu
 Peserta didik dapat
menentukan jenis tanda L1 Isian 28
pada lagu
 Peserta didik dapat
menyebutkan macam – L1 uraian 36
macam tempo lagu