KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF BERBASIS KOMPUTER (PSBK)

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas : VI Jumlah Soal : 35 Butir Soal
Muatan Pelajaran : SBdP Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kurikulum : Kurikulum Darurat (Kurda) Penulis : Tim Penulis

No Level Kelas/ Bentuk No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1. L1 Karya Seni Tiga Disajikan sebuah gambar alat komunikasi ,
3.1 Mengenali karakteristik gambar Dimensi peserta didik dapat menyebutkan jenis
dan bentuk tiga dimensi IV/1 P 1
bentuk karya seni tiga dimensi dengan
benar.
2. L3 Disajikan dengan sebuah gambar banner
3.1 Mengenali karakteristik gambar Karya Seni Tiga iklan, peserta didik dapat menentukan
dan bentuk tiga dimensi Dimensi IV/1 P 2
jenis bentuk benda dimensi yang sesuai
dengan gambar dengan benar.
3. L2 Karya Seni Tiga Disajikan beberapa gambar rambu–rambu
3.1 Mengenali karakteristik gambar Dimensi lalu lintas, peserta didik mampu
dan bentuk tiga dimensi IV/1 P 3
mengelompokkan ke dalam bentuk
kelompok karya seni tertentu.
4. L2 3.2 Mengetahui tanda tempo dan Tinggi Rendah Nada Disajikan macam-macam lagu wajib
tinggi rendah nada nasional, peserta didik mampu
IV/1 mengelompokkan lagu tersebut kedalam P 4
kelompok lagu tempo cepat atau lambat
dengan benar.
5. L1 3.2 Mengetahui tanda tempo dan Tinggi Rendah Nada IV/1 Disajikan sebuah pernyataan tentang alat 5
tinggi rendah nada gamelan, peserta didik mampu P
No Level Kelas/ Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
menyebutkan bunyi yang dihasilkan dari
gamelan tersebut dengan benar.
6. L3 3.2 Mengetahui tanda tempo dan Tinggi Rendah Nada Disajikan sebuah lagu Daerah, peserta didik
tinggi rendah nada IV/1 mampu melengkapi bait lagu daerah dengan P 6
tepat
7. L2 3.2 Mengetahui tanda tempo dan Tinggi Rendah Nada Disajikan sebuah lagu Nasional, peserta
tinggi rendah nada didik mampu mejelaskan pesan apa yang
IV/1 P 7
disampaikan oleh pencipta lagu dengan
benar.
8. L1 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan suatu hasil karya seni berupa
gambar, peserta didik mampu
V/1 P 8.
mengidentifikasi jenis dari karya seni
tersebut.
9. L1 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan langkah-langkah pembuatan gambar
cerita secara acak, peserta didik dapat
P
mengurutkan kembali langkah - langkah
V/1 9.
pembuatan gambar cerita secara runtut.
10. L3 3.2 Memahami tangga nada Tangga nada
Disajikan sebuah lagu wajib Nasional,
V/1 peserta didik mampu menyebutkan nada P 10.
dasar lagu dengan tepat.

11. L1 3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan beberapa gambar bintang,
peserta didik dapat memasangkan suara P
V/1 11.
yang dimiliki bintang dengan benar.
12. L2 3.3 Memahami pola lantai dalam Gerak Tari dan Pola Disajikan sebuah pernyataan tentang pola P
tari kreasi daerah Lantai lantai pada tari tradisional, peserta didik
No Level Kelas/ Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
V/1 dapat menyimpulkan fungsi pola lantai 12.
dengan benar.
13. L1 3.3 Memahami pola lantai dalam Gerak Tari dan Pola Disajikan gambar salah satu tari tradisional
tari kreasi daerah Lantai dari Kabupaten Blitar, Peserta didik dapat
VI P 13.
mengidentifikasi pola lantai dari tari yang
dimaksud

14. L2 3.3 Memahami pola lantai dalam Gerak Tari dan Pola V/1 Disajikan gambar salah satu tarian
tari kreasi daerah Lantai tradisional, peserta didik dapat
P 14.
menyebutkan jenis pola lantai dari tarian
tradisional dengan tepat.

15. L2 3.4 Memahami karya seni rupa Ragam Budaya Disajikan suatu pernyataan tentang budaya
daerah Indonesia yang mempengaruhi masyarakat, peserta
V/2 didik mampu menjelaskan tentang adat P
15.
yang dimiliki daerah tersebut dengan tepat.

16. L1 3.4 Memahami karya seni rupa Ragam Budaya

Disajikan sebuah gambar motif batik,
daerah Indonesia
peserta didik dapat menyebutkan asal 16.
V/2 P
daerah motif batik tersebut dengan tepat.

17. L1 3.4 Memahami karya seni rupa Ragam Budaya Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik
daerah Indonesia dapat menyebutkan ciri - ciri karya seni
V/2 P 17.
rupa daerah dengan tepat.
.
18. L1 3.1 Memahami Reklame Reklame VI/1 Disajikan sebuah gambar reklame, peserta P
No Level Kelas/ Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
didik dapat menyebutkan jenis reklame
tersebut dengan benar. 18.

19. 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik
L2 dapat mampu menyimpulkan informasi
VI/1 P 19.
yang disampaikan pada iklan tersebut
dengan tepat.

20. L2 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah gambar poster, Peserta
VI/1 didik dapat menentukan syarat-syarat yang P 20.
harus dipenuhi poster dengan benar.
21. L1 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik
dapat menjelaskan kategori reklame
VI/1 P 21.
berdasarkan ilustrasi.

22. L2 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik
dapat menjelaskan tujuan pembuatan
VI/1 P 22.
reklame non komersial.

23. L2 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah gambar poster, Siswa 23.
VI/1 mampu menjelaskan kegunaan poster P
tersebut dengan tepat.
24. L2 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah gambar tentang reklame.
VI/1 Peserta didik mampu menentukan jenis P 24.
reklame berdasarkan sifatnya dengan benar.
25. L1 3.1 Memahami Reklame Reklame VI/1 Disajikan sebuah pernyataan tentang poster,
Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri P 25.
No Level Kelas/ Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
poster dengan benar.
26. L3 3.1 Memahami Reklame Reklame Disajikan sebuah gambar Reklame, Peserta
didik mampu mengemukakan isi pesan
VI/1 P 26.
yang disampaikan oleh reklame tersebut
dengan benar.
27. L2 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah pertanyaan, peserta didik
dapat mengidentifikasi bahan pembuatan
VI/1 P 27.
patung dengan benar.

28. L2 3.4 Memahami patung Patung Disajikan ilustrasi tujuan pembuatan patung,
peserta didik dapat menjelaskan kegunaan
VI/1 P 28.
patung dengan tepat.

29. L1 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah pertanyaan, peserta didik
dapat menjelaskan pengertian patung
VI/1 P 29.
dengan tepat.

30. L2 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah gambar patung, Peserta
didik dapat menentukan tema yang
VI/1 P 30.
digunakan dalam membuat patung tersebut.

31. L3 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik
dapat menyusun langkah–langkah membuat
VI/1 P 31.
patung.

32. L2 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah pernyataan tentang patung, P
VI/1 Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri 32.
 No Level Kelas/ Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
. Kognitif Semester Soal
patung dengan benar.
33. L1 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah gambar patung, peserta
VI/1 didik dapat menentukan jenis patung P 33.
berdasarkan fungsinya dengan benar.
34. L2 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah pernyataan macam-macam
teknik membuat patung, peserta didik
VI/1 34.
mampu menentukan teknik yang cocok P
digunakan dalam membuat patung dengan
benar.
35. L1 3.4 Memahami patung Patung Disajikan sebuah gambar patung, peserta
VI/1 didik mampu menyebutkan asal patung P 35.
tersebut dengan benar.

SOAL SBDP BAB PATUNG

No. Kompetensi Indikator Soal Soal Kunci jawaban
Soal Dasar
27 Memahami Disajikan sebuah pertanyaan, Perhatikan bahan-bahan berikut! D
Patung peserta didik dapat (1) Balon
mengidentifikasi bahan (2) Kertas
(3) Air
pembuatan patung dengan benar.
(4) Sabun batangan
Bahan yang dapat digunakan sebagai bahan pembuatan karya seni patung
ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
28 Memahami Disajikan ilustrasi tujuan Patung yang digunakan untuk sarana beribadah dan bermakna religius D
Patung pembuatan patung, peserta didik adalah patung ….
dapat menjelaskan kegunaan a. Seni
patung dengan tepat b. Kerajinan
c. Arsitektur
d. Religi
29 Memahami Disajikan sebuah pertanyaan, Patung lengkap yaitu…. B
Patung peserta didik dapat menjelaskan a. Penampilan karya seni patung sebatas dada ke atas /bagian kepala saja
pengertian patung dengan tepat. b. Patung ini terdiri dari seluruh anggota badan mulaidari kepala sampai
kaki
c. Karya seni patung yang penampilannya hanya menampilkan bagian
badan, dari dada, pinggang dan punggung
d. Patung manusia yang tidak mempunyai kepala, tangan, dan kaki
30 Memahami Disajikan sebuah gambar patung, B
Patung Peserta didik dapat menentukan
tema yang digunakan dalam
membuat patung tersebut.

Gambar di atas adalah patung dengan tema ….

a. Patung arsitektur
 b. Patung monument
c. Patung religi
d. Patung dekorasi
31 Memahami Disajikan sebuah pernyataan, Di bawah ini langkah-langkah membuat patung dari tanah liat C
Patung peserta didik dapat menyusun (1) Menyiapkan alat dan bahan
langkah–langkah membuat patung. (2) Membentuk patung dari tanah liat
(3) Pengeringan dan pembakaran
(4) Mencampurkan tanah liat dengan air
Susunlah langkah-langkah membuat patung dari tanah liat yang tepat….
a. 1, 2, 3, 4
b. 1, 2, 4, 3
c. 1, 4, 2, 3
d. 1, 2, 4, 3
32 Memahami Disajikan sebuah pernyataan Berikut ini adalah ciri-ciri dari karya seni patung, kecuali …. C
Patung tentang patung, Peserta didik dapat a. Mempunyai bentuk tiga dimensi
menentukan ciri-ciri patung b. Dapat dilihat dari segala arah
c. Warnanya selalu terang dan warna-warni
dengan benar.
d. Mempunyai tekstur dan bentuk
33 Memahami Disajikan sebuah gambar patung, A
Patung peserta didik dapat menentukan
jenis patung berdasarkan fungsinya
dengan benar.

Gambar patung di atas merupakan jenis patung ….

a. Religi
b. Arsitektur
c. Monumen
d. Dekorasi
34 Memahami Disajikan sebuah pernyataan Teknik membuat patung menjadi bentuk yang diinginkan, misalnya A
Patung macam-macam teknik membuat kerajinan gerabah/keramik disebut teknik ….
patung, peserta didik mampu a. Butsir
b. Pahat
 menentukan teknik yang cocok c. Kontruksi
digunakan dalam membuat patung d. Kor
dengan benar.
35 Memahami Disajikan sebuah gambar patung, A
Patung peserta didik mampu
menyebutkan asal patung tersebut
dengan benar

Gambar patung di atas berasal dari ….

a. Surabaya
b. Bali
c. Jakarta
d. Sumatra